Tech Recruitment

𝐑𝐮𝐫𝐚𝐥𝐁𝐨𝐭𝐬 𝐎𝐩𝐞𝐧 𝐂𝐡𝐚𝐦𝐩𝐢𝐨𝐧𝐬𝐡𝐢𝐩 – 𝐨 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐞𝐭𝐢𝐭̦𝐢𝐞 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭̦𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐚̆ 𝐝𝐞 𝐫𝐨𝐛𝐨𝐭𝐢𝐜𝐚̆ 𝐩𝐞𝐧𝐭𝐫𝐮 𝐞𝐥𝐞𝐯𝐢𝐢 𝐝𝐢𝐧 𝐜𝐥𝐚𝐬𝐞𝐥𝐞 𝐈–𝐈𝐕

Asociația ARTESA, în cadrul RuralBots Initiative, lansează RuralBots Open Championship, o competiție educațională de robotică dedicată elevilor din clasele I–IV, și se adresează tuturor cluburilor de robotică.

Competiția este organizată în parteneriat cu Scoala Constantin Brancoveanu Vasilati și Primăria Vasilați și va avea loc în data de 20 iunie 2026, în sala de sport a Școlii Gimnaziale Constantin Brâncoveanu.

Concursul a fost gândit ca un cadru competitiv autentic, adaptat vârstei copiilor și echilibrat din punct de vedere pedagogic. Ne-am dorit o competiție în care copiii să poată trăi bucuria unui concurs real, să învețe să lucreze în echipă, să își asume responsabilități, să gândească strategic și să își gestioneze emoțiile într-un mod sănătos.

RuralBots Open Championship îmbină programarea, lucrul în echipă, atenția, coordonarea și rezolvarea de probleme într-un format accesibil elevilor din ciclul primar. Copiii trebuie să colaboreze, să ia decizii, să își organizeze rolurile și să găsească soluții împreună, într-un context în care fiecare contribuție contează.

Scopul competiției nu este doar obținerea unui punctaj ridicat. La fel de importante sunt autonomia copiilor, responsabilitatea individuală, colaborarea reală în cadrul echipei și felul în care aceștia reușesc să răspundă provocărilor apărute pe parcurs.

Un aspect esențial în construcția acestui concurs a fost legat de vârsta participanților. La clasele mici, emoțiile sunt trăite mult mai intens, iar succesul și eșecul au un impact puternic asupra modului în care copiii se raportează la ei înșiși, la echipă și la ideea de competiție. Din acest motiv, RuralBots Open Championship a fost construit astfel încât să ofere o experiență serioasă și motivantă, dar în același timp potrivită nivelului de dezvoltare al copiilor.

Pentru noi, un alt element special este faptul că această competiție se organizează în mediul rural. Ne dorim ca acest lucru să fie mai mult decât un simplu detaliu de locație. Credem că experiențe educaționale valoroase, bine organizate și relevante pentru viitorul copiilor pot fi construite și aici, în comunitățile rurale, cu aceeași seriozitate și cu aceeași grijă pentru calitate. În același timp, competiția este deschisă participanților atât din mediul rural, cât și din mediul urban.

Prin RuralBots Open Championship, Asociația ARTESA își propune să ofere copiilor o experiență de învățare și competiție în care tehnologia, creativitatea, disciplina și spiritul de echipă se întâlnesc într-un mod firesc.

Mai multe informații precum și Regulamentul RuralBots Open Championship găsiți pe pagina dedicată https://artesa.ong/ruralbots-open-championship/

𝐒𝐞𝐧𝐬𝐨𝐫 𝐎𝐍 𝐬𝐞 𝐜𝐚𝐥𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚̆ 𝐥𝐚 𝐞𝐭𝐚𝐩𝐚 𝐧𝐚𝐭̦𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐚̆ 𝐅𝐈𝐑𝐒𝐓 𝐋𝐄𝐆𝐎 𝐋𝐞𝐚𝐠𝐮𝐞 𝐂𝐡𝐚𝐥𝐥𝐞𝐧𝐠𝐞

Echipa Sensor ON de la clubul Inventika Place din București, a obținut locul I la categoria Innovation Project Awards în cadrul etapei regionale FIRST LEGO League Challenge și s-a calificat la etapa națională a competiției.

Premiul pentru Innovation Project evaluează capacitatea echipei de a identifica o problemă reală, de a o analiza și de a propune o soluție argumentată, documentată și prezentată coerent.
Această componentă a competiției FIRST LEGO League Challenge pune accent pe cercetare, gândire critică și aplicabilitate.

Pentru Sensor ON, calificarea la etapa națională este rezultatul unui proces care a însemnat documentare, interviuri, testări, revizuiri și multe ore de lucru în echipă. A fost un efort susținut, construit pas cu pas.

Pentru Asociația ARTESA, susținătoarea echipei, bucuria vine și din felul în care echipa a lucrat, nu numai din rezultatul obținut.

Urmează etapa națională, unde nivelul competiției va fi, ca de fiecare dată, ridicat, dar acela este un pod pe care-l vor traversa când o să ajungă la el.
Până atunci, felicitări echipei pentru seriozitate, claritate și modul în care au susținut proiectul în fața juriului!

𝗥𝗮𝗽𝗼𝗿𝘁𝘂𝗹 𝗱𝗲 𝗮𝗰𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗮𝘁𝗲 𝗔𝗥𝗧𝗘𝗦𝗔 𝟮𝟬𝟮𝟱 𝗲𝘀𝘁𝗲 𝗽𝘂𝗯𝗹𝗶𝗰.

2025 a fost anul în care proiectele noastre de egalitate de șanse au devenit programe cu continuitate: educație STEM în comunități rurale și dezvoltarea unor inițiative care îmbină învățarea prin tehnologie cu sprijinul socio-emoțional al copiilor.

Câteva repere din acest an:
• sute de copii implicați în activități educaționale săptămânale
• zeci de copii participanți la competiții naționale și internaționale sprijiniți de ARTESA
• consolidarea programului RuralBots Initiative ca model de intervenție pe termen lung
• dezvoltarea programului de LEGO-Based Therapy pentru copiii neurodivergenți
• premiul Gold Recognition la categoria „Transformare digitală în școli”, acordat de Community Index

Deși plin de cifre, raportul vorbește în realitate despre oameni: copii curioși, părinți care au avut încredere, profesori, terapeuți și parteneri care au ales să construiască alături de noi.

Pentru 2026 ne propunem:
• extinderea RuralBots Initiative în noi comunități
• dezvoltarea programelor de incluziune prin educație tehnologică
• parteneriate pe termen lung pentru acces egal la educație

Raportul complet poate fi consultat aici: https://artesa.ong/despre/

Mulțumim tuturor celor care au fost parte din acest drum!
Împreună, construim o lume mai bună.

Interviul publicat de Romania Insider despre RuralBots Initiative, proiectul de egalitate de șanse pentru copii din mediul rural al Asociației ARTESA, este unul amplu, dar nu pentru că așa a fost intenția editorială, ci pentru că proiectul în sine înseamnă muncă, decizii, ajustări și activitate constantă în mai multe comunități rurale.

RuralBots Initiative nu este un proiect punctual și nici o inițiativă „de moment”, ci unul de continuitate, iar articolul reflectă tocmai acest lucru: cm a pornit, cm s-a construit în timp, ce presupune în practică și care sunt direcțiile de dezvoltare mai departe. E un material care intră în detalii, pentru că doar așa poate fi înțeles un program educațional care funcționează pe termen lung.

Pentru cei care sunt mai confortabili să citească în limba română, am publicat pe site-ul Asociației ARTESA traducerea integrală a interviului, astfel încât conținutul să fie accesibil fără bariera limbii.

Articolul în limba română
https://artesa.ong/blog/ruralbots-initiative-trecut-prezent-si-viitor-interviu-romania-insider/

Articolul în limba engleză
https://www.romania-insider.com/rural-bots-theodor-gorovei-feb-2026

Am citit cu interes interviul https://www.edupedu.ro/interviu-profesorul-razvan-bologa-studentii-sa-sustina-ore-de-robotica-in-scoli-ca-parte-a-practicii-de-specialitate-educatia-nu-poate-evolua-izolata-avem-nevoie-de-un-ecosistem-in-care-scoala-un/ care propune, printre altele, ideea ca studenții să susțină ore de robotică în școli, ca parte a practicii de specialitate. Este o propunere bună și necesară. Educația nu poate evolua izolată, iar ideea de ecosistem educațional este una corectă și actuală.

Totuși, este important să nu ne uităm doar la facultate și liceu atunci când vorbim despre educație STEM și robotică.
Înainte de liceu, există opt ani esențiali, ciclul primar și cel gimnazial, în care copiii își formează modul de gândire, curiozitatea, încrederea în sine și relația cu învățarea. Dacă aceste etape sunt ignorate, dacă începi să vorbești copiilor de robotică abia la 14-15 ani, oricât de bune ar fi intențiile, e deja prea târziu pentru foarte mulți dintre ei, iar ecosistemul este unul incomplet.

Mai ales în mediul rural, realitatea este dură: puțini copii ajung la liceu, iar și mai puțini reușesc să finalizeze studiile liceale. A vorbi despre robotică doar la nivel liceal înseamnă, din păcate, să ne adresăm unui segment deja filtrat al copiilor, ignorându-i pe cei care au cea mai mare nevoie de sprijin educațional. Trist este faptul că filtrarea nu are legătură cu competențele copiilor ci cu situația lor materială și locul în care trăiesc.

Pentru Asociația de Robotică, Tehnologii Educaționale și Științe Aplicate ARTESA, intervenția timpurie nu este o opțiune, ci o necesitate. Prin RuralBots Initiative, program premiat în 2025 cu cea mai înaltă distincție la categoria Transformare Digitală în Școli, Asociația ARTESA contribuie activ la reducerea decalajului educațional pentru copiii din mediul rural. În prezent, programul este implementat, încă din anul 2024, la Scoala Constantin Brancoveanu Vasilati pentru copiii din trei comunități rurale din județul Călărași: Vasilați, Nuci și Popești.

Aici, copiii intră în contact cu robotica, inteligența artificială și tehnologia digitală de la vârste fragede, exact în perioada în care se modelează gândirea, curiozitatea și raportarea la școală. Nu vorbim doar despre competențe tehnice, ci despre încredere, logică, perseverență și dorința de a învăța.

În 2026, Asociația ARTESA își propune să facă tot posibilul pentru a extinde RuralBots Initiative în alte trei comunități rurale din județul Călărași, respectiv Mitreni, Valea Roșie și Clătești, continuând să construiască acolo unde impactul este cel mai mare: la început de drum.

Educația STEM are nevoie de ecosistem, fără îndoială, dar acest ecosistem trebuie să înceapă devreme, să fie constant și să ajungă și acolo unde șansele sunt, de la bun început, inegale. Doar așa putem spune, cu adevărat, că am creat un ecosistem.

INTERVIU/Andreea și Marius Lumpan, psihoterapeuți, despre Lego Based Therapy în România Copiii care se joacă împreună reprezintă fundația societății, pentru că astfel ei își dezvoltă abilități emoționale, sociale și cognitive care sunt determina...

𝗗𝗲 𝗮𝘀𝘁𝗮̆𝘇𝗶, 𝘀𝘂𝘀𝘁̦𝗶𝗻𝗲𝗿𝗲𝗮 𝗽𝗿𝗼𝗶𝗲𝗰𝘁𝗲𝗹𝗼𝗿 𝗔𝗥𝗧𝗘𝗦𝗔 𝗱𝗲𝘃𝗶𝗻𝗲 𝗺𝗮𝗶 𝘀𝗶𝗺𝗽𝗹𝗮̆ 𝘀̦𝗶 𝗺𝗮𝗶 𝗮𝗰𝗰𝗲𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗮̆!

Am integrat un formular de donație direct pe site-ul nostru, astfel încât oricine dorește să contribuie la educația STEAM, la pregătirea în robotică sau la sprijinul acordat copiilor neurodivergenți să o poată face în mod rapid și securizat.

Fiecare donație ne ajută să dezvoltăm programe relevante, să oferim oportunități reale copiilor și să reducem inegalitățile educaționale acolo unde este cea mai mare nevoie.

Poți susține activitățile ARTESA aici:
https://artesa.ong/implica-te/

Îți mulțumim pentru încredere și sprijin!

𝗜̂𝗺𝗽𝗿𝗲𝘂𝗻𝗮̆, 𝗰𝗼𝗻𝘀𝘁𝗿𝘂𝗶𝗺 𝗼 𝗹𝘂𝗺𝗲 𝗺𝗮𝗶 𝗯𝘂𝗻𝗮̆!