Psiholog Calen Nicoleta

Desenul acesta înseamnă enorm de mult pentru mine. 🫶🏼

Cerința a fost să deseneze locul sau persoana care îl face fericit. M-am emoționat foarte tare când am văzut că, lângă el, m-a desenat și pe mine.

Pentru mine, este una dintre cele mai frumoase confirmări că relația terapeutică se construiește prin a-l auzi, a-l înțelege și a-i oferi un spațiu în care să se simtă în siguranță.

Pentru că rezultatele în terapie apar, înainte de toate, atunci când copilul se simte văzut, auzit și înțeles. Iar relația este baza de la care începe totul. 🤍

Așa mi-am început ziua 🤍

Numărăm, potrivim și alcătuim propoziții din 2 cuvinte. ✨

Pe o planșă de carton desenăm elemente pe care copilul le cunoaște deja. Fiecare căsuță conține un anumit număr de elemente.
Copilul alege cartonașul cu numărul potrivit și îl asociază cu imaginea. La final, folosim ceea ce am obținut pentru a alcătui propoziții simple, de exemplu: „Două inimioare.”, „Șase bastonașe.”

O activitate simplă, prin care exersăm numărarea, asocierea număr–cantitate, vocabularul și exprimarea verbală. ❤️

🧩 EVALUARE PSIHOLOGICĂ PENTRU COPII ȘI ADOLESCENȚI

Evaluarea psihologică poate ajuta la o mai bună înțelegere a comportamentului, emoțiilor și modului în care copilul funcționează în diferite contexte.

✨ Evaluarea poate viza aspecte precum:
• comportamentul și adaptarea
• dificultățile emoționale
• atenția și funcționarea în mediul școlar
• relaționarea cu cei din jur
• identificarea unor dificultăți care necesită atenție suplimentară

📍 Giurgiu
📞 0762 538 635
📩 Programări în privat

Psiholog Calen Nicoleta Psiholog clinician, educational, consilier vocațional

Ne jucăm cu cifrele!

Am așezat două cifre, iar numărul format din acestea a fost ascuns. Misiunea a fost de a observa cifrele și să spunem ce număr se formează 🪄

Prin această activitate am urmărit:
✨ recunoașterea cifrelor
✨ formarea numerelor din două cifre
✨ asocierea cifrelor cu numărul format
✨ atenția și concentrarea
✨ dezvoltarea raționamentului matematic

Ne jucăm cu literele 🔠!

Avem literele, avem imaginile și trebuie doar să decupăm litera cu care începe cuvântul din imagine 🌈.

Activitatea a urmărit următoarele obiective:
✨ motricitatea fină
✨ recunoașterea literelor
✨ dezvoltarea auzului fonematic
✨ atenția și menținerea în sarcină 💚

Ne jucăm, observăm și exersăm! 🌈

Pasul 1: Suntem atenți și urmărim modelul brățărilor din hârtie.

Pasul 2: După ce modelul a fost ascuns, încercăm să îl reproducem folosindu-ne de informația reținută.

Prin această activitate, am urmărit următoarele obiective:

✨ Menținerea atenției;

✨ Memoria de lucru – păstrarea temporară a informației pentru a o utiliza ulterior;

✨ Imitarea și reproducerea unui model. 🩵

În spatele unei activități distractive se află întotdeauna un obiectiv de atins. ✨

Literele, cuvintele și sarcinile academice pot fi exersate și prin activități practice, adaptate nivelului și nevoilor fiecărui copil.
În cabinet, încercăm să transformăm învățarea într-o experiență în care copilul este implicat, curios și încrezător.
Pentru că nu toți copiii învață în același fel iar adaptarea modului în care lucrăm poate face diferența. 🌱