BioEthics Lab XL LO

‼️ Już dziś - 27 listopada 2024 r. - DZIEŃ BIOETYKI ‼️

✅ 9:45 - 11:30 - finałowa debata oksfordzka, w czasie której na argumenty dotyczące wpływu modyfikacji genetycznych ludzkiego genomu na szczęśliwe życie człowieka zmierzą się uczniowie klasy 2c i 3e. Poznamy zwycięzców szkolnych debat oksfordzkich 🏆

✅ 11:45 - 12:30 - wykład "Etyka badań na człowieku" wygłosi prof. dr hab. Paweł Łuków z Wydziału Filozofii Uniwersytetu Warszawskiego

✅ 12:30 - 12:45 - rozdanie nagród w szkolnym Konkursie Bioetycznym „Dylematy moralne w naukach biologicznych i medycynie” - zapraszamy wszystkich uczestników

W ostatnią środę 13 listopada br. reprezentanci klasy 2e i 3e debatowali nad tym, czy sztuczna inteligencja zastąpi lekarza... Argumenty były trafne i debacie oksfordzkiej towarzyszyły duże emocje. Zwycięzcą okazał się zespół uczniów klasy 3e. Gratulacje! 👍

Jednocześnie podliczone zostały głosy ze wszystkich przeprowadzonych debat (2b vs 2c, 3b vs 3c, 2e vs 3e) i do debaty finałowej zakwalifikowały się zespoły z klasy 2c i 3e. Finał już w środę 27 listopada br. podczas Dnia Bioetyki.

Już jutro (środa, 6 listopada 2024 r.) odbędzie się druga z zaplanowanych trzech debat oksfordzkich prowadzonych w ramach projektu "Życie, Nauka, BioEthics Lab XL LO - Człowiek wobec etycznych wyzwań współczesności". W minioną środę 30 października klasy 3b i 3c debatowały nad etycznymi aspektami wykorzystania inżynierii genetycznej. Zmagania, zgodnie z zasadami przeprowadzania debat oksfordzkich, były ocenanie przez sędziny i prowadzone przez marszałkinię, która dbała o poprawność przebiegu i przestrzeganie zasad etycznych dyskusji. Według uzyskanych ocen punktowych zwycięzca okazała się klasa 3b🥇
Ogromne podziękowania należą się nauczycielom: Panu Adrianowi Krupie i Panu Michałowi Kadejowi, którzy od dłuższego czasu przygotowują uczniów do wykorzystania debaty oksfordzkiej jako ciekawej i nowoczesnej metody komunikacji, wyrażania opinii, argumentacji z poszanowaniem poglądów drugiej strony.

Z całą pewnością debaty oksfordzkie i klub debatancki zagoszczą na stałe w naszej szkole 🤩

➡️ SZKOLNY KONKURS BIOETYCZNY ⬅️

✅ Zbierzcie zespół maksymalnie 4 osób
✅ Przedstawcie wybrany dylemat moralny w naukach biologicznych lub medycznych
✅ Przygotujcie pracę w formie cyfrowej (prezentacji, plakatu lub infografiki)
✅ Wyślijcie pracę przez Teamsa do pana Adriana Krupy lub pana Kamila Kwietnia
✅ TERMIN przesyłania prac upływa 18 LISTOPADA 2024 r.

⚠️ Wymagania techniczne dotyczące prac oraz kryteria oceny jak i informacje dotyczące praw autorskich znajdują się w regulaminie
⚠️ Regulamin jest dostępny u pana Kamila Kwietnia - trzeba zgłosić się przez Librusa

🏆 Dla zwycięzców przewidziana jest nagroda.

Zapraszamy do udziału.

Michał Kadej
Adrian Krupa
Kamil Kwiecień

✅środa 6 listopada 2024 r.
✅7 godzina lekcyjna (13:50-14:35), sala gimnastyczna

2 z 3 debat oksfordzkich: "Biomedycyna uczyni nas nieśmiertelnymi" 🧫💊🩺
To będzie prawdziwa walka na argumenty 💪 Po pierwszej debacie nie możemy się doczekać! Już niedługo pojawi się relacja z ostatniej rozgrywki między 3b i 3c dotyczącej inżynierii genetycznej i jej znaczenia dla ludzkości 🧬

✅środa 30 października 2024 r.
✅6 godzina lekcyjna, sala gimnastyczna

1 z 3 debat oksfordzkich: "Inżynieria genetyczna jest szansą dla ludzkości" 🧬
To będzie prawdziwa walka na argumenty 💪

🗣 Rozpoczynamy debaty oksfordzkie! Coś dla dociekliwych i nie tylko!
🗣 To będzie prawdziwa walka na argumenty! Merytorycznie, rzeczowo, na temat. Odróżnimy fakty od opinii ✅️

Już 27 listopada, w czasie Dnia Bioetyki poznamy zwycięzców Żeromskich Debat Oksfordzkich 💪