Logopeda

Świetne szkolenie, świetny prowadzący!

Jak nie stracić głosu? » EV Szkolenia Jak uczyć by nie (s)tracić głosu? Pierwsza i jedyna w Polsce Szkoła językowa dla nauczycieli! Jak uczyć by nie (s)tracić głosu? Pierwsza i jedyna w Polsce Szkoła językowa dla nauczycieli! Do startu kursu pozostało... Dni Godzin Minut Sekund Ten kurs jest dla Ciebie, jeżeli: JESTEŚ NAUCZ...

"Starożytni Grecy ostrzegali, żeby nie nazywać człowieka szczęśliwym, póki żyje – i jest w tym głęboka mądrość. Szczęście to stan ulotny, a nie długotrwały, raczej chwilowy efekt uboczny rozmaitych naszych działań, nie zaś stan permanentny, który można osiągnąć, robiąc to albo tamto. Z tego płynie mądrość kolejna: najlepszym sposobem na to, żeby się unieszczęśliwić, jest traktować szczęście jako cel sam w sobie, a nie coś, co się czasami wydarza przy okazji. Tymczasem cała współczesna kultura wydaje się zafiksowana właśnie na osiąganiu nieosiągalnego. Zewsząd atakują nas kolejne wzorce i metody na osiągnięcie szczęścia oraz wizerunki osób szczęśliwych, influencerów i influencerek prowadzących swoje radosne instagramowe żywoty, „urodzonych, żeby błyszczeć”, jak śpiewa mój ukochany hiszpański pieśniarz Enrique Bunbury. Jednak najbardziej podstępnym aspektem tego wszechobecnego kultu szczęścia jest prawie już jawne utożsamienie szczęścia z sukcesem, sukcesu z miejscem w hierarchii społecznej, a miejsca w hierarchii – z twoją wartością jako człowieka. To jest właśnie ta drapieżność, o której wcześniej mówiłem."
fragment rozmowy z Tomaszem Stawiszyńskim, filozofem, autorem książki „Co robić przed końcem świata”

Scientists identify overgrowth of key brain structure in babies who later develop autism Researchers have long known the amygdala is abnormally large in school-age children with autism, but it was unknown precisely when that enlargement occurs. Now, for the first time, researchers from the Infant Brain Imaging Study (IBIS) Network, used magnetic resonance imaging (MRI) to demonstrate th...

https://www.facebook.com/114632750663724/posts/371154585011538/

Ćwiczenie uważności. Twórcza wędrówka. Medytacja z obrazem dla dzieci 5-12 lat - cz. II MINDFULNESS. ĆWICZENIE UWAŻNOŚCI. MEDYTACJA DLA DZIECI.W ćwiczeniu uważności poprzez medytację z obrazem dziecko dokonuje analizy obrazu pobudzając wyobraźni...

Któż z nas nie zna gardłowych dźwięków, które występują u śpiącej osoby. Tak… chrapanie 😊, czyli wiotkość górnych dróg oddechowych w czasie snu. Chrapanie może być problematyczne dla samego chrapiącego, ale jest także utrapieniem dla współśpiącego. Natężenie dźwięku chrapania może osiągać nawet 90 decybeli (z takim natężeniem dźwięku pracuje kosiarka do trawy).

Dlaczego chrapiemy?

Otóż, z jakiegoś powodu dochodzi do zwężenia światła dróg oddechowych, co skutkuje utrudnionym przepływem powietrza przez drogi oddechowe. A więc, powietrze przechodząc przez drogi oddechowe (wiotkie struktury), wprawia w ruch tkanki, dając nam dźwięki chrapania. Przyczyn chrapania może być wiele, np. niedrożność nosa, przerost migdałków, przerost nasady języka i języczka, morfologia i toniczność podniebienia miękkiego, obniżone napięcie mięśni górnych dróg oddechowych, alergie, nadwaga, otyłość, przyjmowanie leków zwiotczających mięśnie i in. Osoby, które nie prezentują wyżej wymienionych czynników predysponujących do chrapania, także mogą chrapać. Infekcje, które przyczyniają się do zmniejszenia drożności dróg oddechowych, mogą skutkować chrapaniem. Osoby, które fizycznie dużo pracowały w ciągu dnia, w nocy mogą chrapać. Organizm jest w stanie dużego zmęczenia, nie będzie aktywował mięśni górnych dróg oddechowych, co będzie skutkowało chrapaniem. Po imprezie, na której spożywa się alkohol, a następnie oddaje się w ramiona Morfeusza, może występować chrapanie.

Czy jeśli chrapię, powinienem mieć powody do niepokoju?

Osoby chrapiące mogą mieć poszarpany sen, a niestety, brak ciągłego snu powoduje jego skrócenie. W ciągu dnia możemy zmagać się ze zmęczeniem. Chrapanie jest czynnikiem ryzyka wystąpienia chorób naczyniowo-sercowych oraz udaru mózgu. Chrapanie może być pierwszym krokiem do wystąpienia Obturacyjnego Bezdechu Sennego.

Sylwetka osoby chrapiącej – głównie mężczyźni między 30. a 69. rokiem życia.

Terapia – literatura przedmiotu podaje nam kilka opcji. Jedną z nich jest elektrostymulacja. W jednej z publikacji zaprezentowano stosowanie odpowiedniego urządzenia, które generuje prąd. Pacjenci poddawani byli codziennej – przez 6 tygodni – elektrostymulacji, która trwała 20 min. Wyżej opisane zabiegi przyniosły pozytywny efekt. Innym typem terapii były ćwiczenia ustno-gardłowe. Zadaniem pacjentów było wykonywanie – przez okres 3 miesięcy – ćwiczeń w domu, 3-5 razy dziennie, minimum 10 minut za każdym razem. Poniżej przedstawiam przykładowe ćwiczenia, które pacjenci mieli wykonywać w domu:
1) Dociskanie czubka języka do podniebienia twardego i przesuwanie go w kierunku podniebienia miękkiego (20 powtórzeń);
2) Zasysanie języka do podniebienia (20 powtórzeń);
3) Unoszenie podniebienia miękkiego; na początku pacjenci mogli realizować staccato głoskę [a] (20 powtórzeń); po uzyskaniu kontroli nad mięśniami, zalecano unoszenie podniebienia bez wokalizy przez 5 sekund;
4) Napinanie mięśnia policzkowego, po wcześniejszym ułożeniu palca na mięśniu policzkowym – intraoralnie (10 razy z każdej strony);
5) Przy spożywaniu pokarmów – obustronne żucie i fizjologiczne połykanie kęsów pokarmowych.

Życzę przyjemnych ćwiczeń 😊
PS. tekst napisałem z okazji dnia walki z chrapaniem, który jest 15. dnia marca 😉

Poniżej przedstawiam linki do publikacji, którymi się wspierałem:
https://www.mdpi.com/2077-0383/10/9/1883/htm
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0012369215506466
https://link.springer.com/article/10.1007/s00405-017-4848-5
https://link.springer.com/article/10.1007/s00405-014-3382-y
https://www.indianjournals.com/ijor.aspx?target=ijor:rjpt&volume=11&issue=8&article=070
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0422763816301583
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/joor.13247
https://www.mdpi.com/1648-9144/57/4/323/htm
https://www.mdpi.com/1660-4601/18/14/7291/htm

Gdy nasze starszaki miały rozszerzaną dietę (8 lat temu), o BLW niewiele się mówiło, a już na pewno nie mówiło tak wielu🙂 Teraz z dumą nosimy określenie tych, które wypromowały BLW w Polsce i ogromnie cieszy nas, że mówi się o tym sposobie nauki jedzenia tak dużo w wielu kręgach. Metod BLW przeżywa swój rozkwit. I ogromnie nas to cieszy, oby o niej więcej i więcej. Ale… Zauważamy, że zaczyna być jak z plotką. Co informator to zniekształcona informacja🤷‍♀‍. Tak rodzi się nieprawdziwa definicja i postrzeganie BLW. Jakie fałszywe teorie na temat BLW krążą?

😱 BLW – Baby Led Weaning NIE oznacza Bobas Lubi Wybór. W wolnym tłumaczeniu to SAMOODSTAWIENIE SIĘ DZIECKA OD MLEKA. Sformułowanie Bobas Lubi Wybór, to polski tytuł książki propagatorek metody BLW Gill Rapley i Tracey Murkett. Kluczowe w BLW jest to, że dziecko samo decyduje o tym, kiedy zrezygnuje z mleka, jak proces odstawiania się będzie wyglądał, ile to będzie trwało.

😱 BLW to nie dieta, to też nie duchowość i nie styl życia. To po prostu sposób wprowadzania pokarmów uzupełniających, z którego rodzic może, ale nie musi korzystać.

😱 BLW to podawanie dziecku jedzenia w kawałkach – to ogromny skrót myślowy, który nie informuje o najważniejszej cesze metody – samoodstawieniu od mleka i może na starcie wystraszyć rodziców. BLW – samodzielność, naturalność, zaufanie do dziecka.

😱 Żeby rozszerzać dietę metodą BLW dziecko musi siedzieć, jak nie siedzi trzeba karmić łyżeczką. Otóż, aby rozpocząć rozszerzanie diety, niezależnie w jaki sposób, dziecko musi zachowywać pozycję bezpieczną – siedzącą, choćby z podparciem za zgodą fizjoterapeuty. Czy BLW czy łyżeczka -na leżąco, półleżąco nie będzie bezpiecznie i kropka.

😱 Więcej zje dziecko karmione łyżeczką niż samodzielnie przy BLW. Hm… zje? Czy zostanie nakarmione i dopakowane;) W rozszerzaniu diety chodzi o naukę jedzenia, a nie tuczenie. Podając gęsto odżywcze dania, bogate w witaminy i kalorie możesz spokojnie obserwować samodzielną naukę dziecka. Czego nie doje, dopije mlekiem, a szybko opanuje samodzielne jedzenie i będzie jadło pod strych. Eh, ta potrzeba poczucia kontroli rodzica;)

😱 BLW jest czasochłonne! To największa bzdura ever. BLW propaguje wspólne posiłki, podczas których rodzina je TO SAMO. Niemowlak, starszak, dorosły jedzą TO SAMO. Skoro dotąd gotowałaś zdrowo dla rodziny, co zmieni się tak pochłaniającego czas, gdy niemowlę dołączy do stołu? Nałożysz na o jeden talerz więcej tego samego dania co sobie z dostosowaniem do umiejętności i wieku dziecka.

😱 Rozszerzając dietę metodą BLW uczysz dziecko złych nawyków, bałaganu, niekulturalnego jedzenia. Samodzielność niemowlaka nie oznacza, że w wieku 20 lat będzie jadł rosół rękoma i rzucał w sąsiada brokułem. To etap, początek, wstępne poznanie. Dzieci BLW ekspresowo przechodzą na samodzielną obsługę sztućców i śmigają rosół łychą bez kropli zupy na ubranku.

😱 BLW wyklucza papki. Zupa to papka, kaszka to papka, jogurt to papka… BLW nie wyklucza żadnego jedzenia, stawia jedynie na samodzielność dziecka i wsłuchiwanie się w jego potrzeby. Papkę dziecko też może jeść samodzielnie, oblizując paluszki, pijąc z kubeczka, oblizując łyżkę… Oby tylko papki nie robić z czegoś, co nią być nie powinno jak naleśniki, warzywa i owoce, makaron, chleb …

Metoda Baby Led Weaning to wspaniały naturalny sposób rozszerzania diety, uwielbiamy to, że jest o niej głośno. Mówmy więcej… niech maluchy poznają jedzenie w swobodzie, zaufaniu do ich instynktów i umiejętności♥️

Ile mamy wśród Was miłośników BLW? Czy Wasze dzieci pokochały ten sposób nauki jedzenia, a może rzucania😂? Kto aktualnie walczy, a kto już ma zamiast niemowlaka w akcji BLW, neofobika w akcji „chcę bułę, suchy makaron i frytki”😂

Wierszyk z mojego osobistego zeszytu logopedycznego z dzieciństwa😍! Dziś to ja, jako logopeda, będę go wykorzystywała w swojej pracy. Aż łezka w oku się kręci☺️!
Rodzicu pamiętaj- Twoje zaangażowanie i wsparcie dziecka przyniesie cudowne efekty! A wiem, że nie jest czasem łatwo!
Łapcie wierszyk, udanego dnia❤☕️

Kochani, dziękuję za Waszą obecność i cudowne spotkanie ❤️🌸🥰
Nagranie spotkania z Gryziem w krainie głosek szumiący dostępne jest 5dni!
Zapraszam i dziękuję za dzisiejszą dawne energii!💪💪😘
Logopedia na CITO: Darmowe Pomoce Logopedyczne dziękuję za wspólne spotkanie.
🎁Link do nagrania: https://www.facebook.com/groups/2638580519745655/permalink/3138227499780952/

Jeszcze kilka lat temu wkładanie rączek do buzi było zakazane. Niemowlak gryzący własne palce budził jakiś dziwny lęk, że brudne, że niehigieniczne, że niezdrowe.
Całe szczęście te czasy już minęły i dzięki dziewczynom z Szkoła Terapii Karmienia - Od pestki do ogryzka wiemy, że dzieci nie tylko mogą, ale powinny władać rączki do buzi 🖐️

MOUTHING to zjawisko obserwowane u dzieci w wieku niemowlęcym. Zjawisko porządane, bo dzięki tej umiejętności maluszek:
👉 dostarcza sobie różnych bodźców sensorycznych
👉 stymuluje jamę ustną (język, wargi, policzki, podniebienie) do ruchu
👉 odwrażliwia wnętrze jamy ustnej
👉 przesuwa odruch wymiotny w głąb
👉 uczy się samoregulacji
👉 ćwiczy koordynację buzia-ręka
👉 pobudza swój układ nerwowy

A wszystko to przygotowuje maluszka do rozszerzenia diety. Do gryzienia, żucia i połykania nowych pokarmów. Do mówienia i rozwoju artykulacji.
•••

U nas na całego 🤭Zadziwia mnie wciąż ilość pozycji i kombinacji, by te rączki do buzi włożyć - kreatywność, ach ta niemowlęca kreatywność.