Re-ce-cor

al en todas y cada una de las personas que estén convencidas de que las enfermedades son el resultado de una desconfiguración de mente, cuerpo y alma. OBJETIVO ESPECÍFICO

Dar a conocer de forma didáctica la información suficiente en qué consiste la reconfiguración cerebro-corporal. Llevar al cabo un diagnóstico lo más cercano a lo ideal de las causas de desconfiguración cerebro-corporal. Concientizar a las personas el riesgo que existe al haber una desconfiguración cerebro-corporal. Proporcionar la información suficiente de que es, para que sirve, en que ayuda, en que afecta y cuánto cuesta una reconfiguración cerebro-corporal(RE-CE-COR). Proporcionar las herramientas necesarias sustentadas científicamente de cómo lograr una
reconfiguración cerebro-corporal (RE-CE-COR). MARCO TEÓRICO (Dr. Vargas)
RECONFIGURAR ES VOLVER A CONFIGURAR Y POR LO TANTO, REPETIR LA ACCIÓN ENCAMINADA A DAR FORMA DETERMINADA A ALGO. EJEMPLO, "MARÍA VA A RECONFIGURAR LA COMPUTADORA, EL TECLADO, EL TELÉFONO CELULAR ETC. En el caso que nos ocupa es volver a configurar un programa (MENTE, CUERPO Y ALMA), ya es de muchos sabido que la gran mayoría de los problemas de salud son heredados al través de la epigenética. Hasta mediados del siglo pasado, se pensaba que el desarrollo y las características fenotípicas de los organismos que dependían únicamente de la información comprendida en los genes. Así mismo, la propensión a enfermedades se atribuía únicamente a mutaciones en la secuencia de ADN de los genes. No obstante, en las últimas décadas se ha puesto especial atención a un nuevo tipo de regulación genómica en la célula: la epigenética. Esta rama de la biología estudia, cómo los factores externos de la célula regulan la expresión de los genes sin modificar su secuencia de nucleótidos. Dicha regulación se basa en cambios químicos que pueden actuar como llaves y candados para permitir o bloquear la expresión de un gen. De manera interesante, el ambiente constituye el principal modulador epigenético, ya que, dependiendo de las condiciones a las que esté expuesto el organismo, determinará cuáles genes se abren y cuáles se bloquean. Así, lo que comemos, lo que percibimos y el lugar en donde vivimos, regularán la forma en que se expresan nuestros genes a lo largo de nuestra vida. Palabras clave: genética, epigenética, expresión de genes, ambiente, desarrollo, enfermedades. Preguntas claves:
¿Cómo una experiencia vivida puede marcar a nuestras futuras generaciones?
¿Hay forma de que un trauma modifique genéricamente a nuestros hijos o nietos?