Proyecto Jarque

En INFANTIL, se CONSTRUYEN entre otros muchos aprendizajes

➡️ Las bases Neirologicas del Aprendizaje

➡️ La REGULACIÓN EMOCIONAL

➡️ La VIDA SICIAL...

Cada acontecimiento en el aula es una OPORTUNIDAD de crecimiento, de evolución, de maduración...
En Proyecto Jarque acompañamos al profesorado en este maravilloso camino, dusfrutando de cada LOGRO, de cada EXPERIENCIA VIVIDA

El ERROR ⁉️ más común que se repite dia tras dia en las aulas de infantil con respecto a la GESTION EMOCIONAL, es quedarse tan sólo en IDENTIFICAR Y NOMBRAR QUÉ SIENTO... 🤔
RECONOCER EMOCIONES NO ES SABER GESTIONARLAS.

Si eres profe de infantil y quieres , entre otros objetivos:

➡️ Trabajar emociones a través de cuentos

➡️ Acompañar conflictos emocionales en tu aula.

➡️. Enseñar estrategias reales de regulación

➡️. Convertir situaciones cotidianas en aprendizaje emocional.

ACOMPAÑANOS EL 9 Y 16 DE MAYO EN NUESTRA FORMACION DE 15H
" CUÉNTAME UN CUENTO EDUCACIÓN EMOCIONAL"🤍❤️💚💙🧡💛💜💖💜💛

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Entender cómo funciona el CEREBRO 🧠 de nuestros ALUMNOS y ALUMNAS, nos ayudará a crecer como profesionales, convirtiéndonos en "MEJORES PROFES" y convirtiéndose a ellos en "ALUMNOS Y ALUMNAS MAS FELICES" lo que facilitará su capacidad de aprendizaje

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Implementar la MEDITACIÓN como actividad indispensable en nuestro día a dia en el AULA, va a transformar cualquier CONFLICTO o SITUACION COMPLICADA en una EXPERIENCIA vivida desde la CALMA, y la TRANQUILIDAD.
MEDITEMOS!!!!! 💫✨️💫✨️💫✨️💫✨️💫✨️💫✨️💫💫💫

El TIEMPO, es una HERRRAMIENTA VALIOSA, que los profes pueden utilizar a su favor... En tan sólo 1 minuto, puede cambiar el ESTADO ANIMICO,, la INTENSUDAD y , la ENERGIA del aula.
Pruébalo!!!! ⏰️🥰🫠😍

Crear un espacio o ambiente específico para favorecer este tipo de exploración de los objetos es la clave para convertir algo que suele verse como “conducta disruptiva” en una OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE súper motivadora y enriquecedora.

“El espacio de la exploración motriz, causa-efecto”🤲🤲🤲🤲

Crearemos un MINI-AMBIENTE dentro del aula dedicado precisamente a realizar lo que más les gusta: lanzar, soltar, dejar caer, empujar y experimentar. De esta forma, no solo normalizamos esa conducta, sino que además le damos un sentido lúdico y pedagógico.

¿Qué vamos a trabajar en este espacio? ⁉️

Trabajaremos la coordinación ojo-mano, el control de la fuerza, la comprensión de conceptos como velocidad y trayectoria, la anticipación y predicción de acciones, la atención sostenida y centrada en una acción concreta… y lo más importante y que preocupa a la mayoría de docentes; la REGULACIÓN EMOCIONAL ya que estamos canalizando a través de este espacio la necesidad de movimiento.

Rol del adulto dentro del espacio

La verdadera magia se producirá con la intención pedagógica del docente dentro del espacio:

✔️Nombraremos la acción
✔️Les invitaremos a introducir variaciones:
✔️Compararemos..
✔️Motivaremos a repetir para estructurar y. afianzar las nuevas estructuras cognitivas y reforzar el aprendizaje.
✔️Respetaremos siempre su autonomía y la libertad de acción, observando más que dirigiendo.

MUY IMPORTANTE: Utilizaremos este espacio de “exploración motriz, causa-efecto” siempre que observemos que los niños utilizan cualquier material como objeto sensorial, aunque no pertenezca a ese espacio, por ejemplo; piezas de puzles, muñecos, platos o cazos de la cocinita…

Tu aula puede ABRAZAR o INTIMIDAR... cada elemento, cada espacio, evoca una EMOCIÓN.

En cada una de nuestras formaciones, dedicamos un espacio, dirigido a optimizar cada ELEMENTO de nuestro aula, para que juegue siempre a favor del PROFE y del ALUMNO. 💜🩵🩷❤️🩶♥️🤍🤎

LOS CUENTOS ILUMINAN LO QUE LA OSCURIDAD ESCONDE...
Las posibilidades que nos proporcionan para lograr vencer miedos, es INFINTA ✨️💫✨️💫✨️💫

🚨 Si eres centro educativo, esto te interesa (y es obligatorio).

La figura de Coordinador/a de Bienestar y Delegado/a de Protección ya no es opcional.
La LOPIVI y la LOMLOE exigen formación específica para proteger al alumnado y cumplir la normativa vigente.

En Proyecto Jarque hemos creado una formación oficial, habilitante y 100% online, pensada para:
✔️ Centros educativos
✔️ Docentes
✔️ Equipos directivos

📅 Inicio: 4 de marzo
🎓 Formación oficial · Nivel II

👉 Condición especial para centros educativos:
dos docentes del mismo centro pueden formarse con una sola matrícula.

📩 Escríbenos y te explicamos cómo aplicarlo en tu centro.

🎓 Formación oficial para centros educativos
Coordinador/a de Bienestar y Delegado/a de Protección · Nivel II

En Proyecto Jarque formamos a docentes para implantar el bienestar y la protección infantil desde el centro.
👉 Condición especial para centros educativos: dos docentes del mismo centro pueden formarse con una sola matrícula.

📅 Inicio: 4 de marzo
💻 100% online