Algorithmics Lleida
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19/05/2026
🚀 Classes de prova gratuïtes a Algorithmics Lleida!
Aquest juny obrim les portes perquè nens i joves puguin descobrir quin curs encaixa millor amb ells: Python, Roblox, Unity, Programació Visual, Alfabetització Digital, El Cavaller del Codi i Matemàtiques.
Totes les classes de prova seran a les 16:30 h i les places són limitades per grup.
A més, si us inscriviu abans del 30 de juny, teniu la matrícula gratis 💜
Vols que el teu fill/a aprengui tecnologia creant projectes reals i divertits?
Reserva la seva plaça gratuïta i vine a conèixer Algorithmics Lleida
13/05/2026
Hem parlat en diferents moments sobre les matemàtiques i sobre el nostre curs de Competència Logicomatemàtica, però… quina relació té realment amb els cursos de programació? 🧠➕💻
La connexió és molt més gran del que sembla 👀
En aquest post t’expliquem algunes claus sobre com la competència logicomatemàtica ajuda a comprendre millor la programació i la tecnologia 🚀
05/05/2026
💬 Quan parlem de llenguatges de programació, sembla que tots fan el mateix…
Que només canvia el nom o la manera descriure el codi.
👉 Però no és així.
Cada llenguatge té un propòsit, una funció i una manera diferent de resoldre problemes. Alguns se centren en allò visual, altres en la lògica, altres en l'estructura… i entendre aquestes diferències marca la diferència.
💡 Conèixer què fa HTML i què fa Python ens ajuda a enfocar millor l'aprenentatge, a triar el camí adequat segons els interessos, l'edat i els objectius, ia treure el màxim partit a cada etapa formativa.
🚀 A Algorithmics no es tracta d'aprendre “un llenguatge”, sinó aprendre el llenguatge correcte en el moment adequat.
21/04/2026
No ensenyis al teu fill a programar. ❌💻 (O almenys, no comencis per aquí 👀)
Sí, sona estrany 😅. Amb tot el que sentim sobre tecnologia 🤖, futur 🚀 i habilitats digitals… sembla que aprendre a programar és L’objectiu 🎯
Però… i si no ho és? 🤔 I si el codi fos només una excusa? 🧩
Quan un nen programa, en realitat està fent alguna cosa molt més profunda 🧠✨ Està aprenent a enfrontar-se a problemes que no entén 😵💫, a equivocar-se sense rendir-se 🔁 i a pensar abans d’actuar 🧠➡️⚡
Deslitza 👉! Perquè potser no es tracta de programar… 😏
A simple vista parece un juego de disparos. Pero cuando lo miras por dentro… es pura arquitectura lógica 🧠🏗️
Uno de nuestros alumnos nos presenta su proyecto 👦🚀:
🔫 Sistema de disparos sincronizado
📈 Cambio dinámico de puntuación
⚡ Modificadores de velocidad
🧠 Condiciones internas que alteran el comportamiento del juego
🎯 Detección de impactos precisa
🔄 Eventos que se activan en cadena
🧩 Variables que se conectan entre sí
No es solo “si toca, suma puntos” ❌➕ Es una red de decisiones 🔗🧠:
Si ocurre A → pasa B 🔁
Si la velocidad cambia → el sistema responde ⚡🤖
Si el jugador acierta → se activa una nueva variable 🎯📊
Esto es pensamiento computacional en acción 💡💻🚀
17/04/2026
Sempre parlem de matemàtiques ➕ i lògica 🧠 com si fossin inseparables…com si una no pogués existir sense l'altra. Però, alguna vegada t'has parat a pensar per què? 🤔
Són el mateix? Es complementen? O simplement les hem ficat en el mateix sac durant anys? 👀
La realitat és que no són iguals… però juntes formen una de les habilitats més potents que pot desenvolupar un nen 🚀
Super Mario es producto de la vagueza… 😴🍄 Sí, sí… has leído bien 😂
No querían animar muchos detalles y menos hacerlo con los píxeles de la época… Resultado: uno de los personajes más icónicos de la historia 🎮🔥
Moraleja : A veces no es falta de ganas… es optimizar recursos 😎 Y otras veces… la “vagueza” es solo creatividad disfrazada 🧠✨.
👧 “Para mi historia he usado información numérica, visual y alfabética.”
Así empieza la presentación de una de nuestras alumnas de Analfabetización Digital. Pero lo importante no es solo que haya hecho una presentación… sino cómo la ha pensado.
🔢 Numérica → Datos y cifras que aportan contexto.
🖼️ Visual → Imágenes que transmiten emociones e ideas.
🔤 Alfabética → Texto que explica, argumenta y conecta todo.
Cuando un niño sabe distinguir entre datos, imágenes y palabras…
empieza a hacerse preguntas:
👉 ¿Esto es un dato real o una opinión?
👉 ¿La imagen refuerza el mensaje o lo manipula?
👉 ¿Qué me están intentando transmitir?
Y ahí empieza el pensamiento crítico. 💡
En clase de Inteligencia Artificial ocurrió algo genial. Los alumnos pidieron a la IA que generara un muñeco “Robloxiano”. El problema… es que Robloxiano no es una palabra real 🤔.
¿Resultado? La IA creó algo totalmente diferente a lo que tenían en mente. 😅
Y ahí empezó el verdadero aprendizaje.
💡 Entendieron que la IA no “imagina”, no “intuye”, no “sabe”. Solo responde a lo que ha aprendido previamente.
Así que decidieron entrenarla.
Le enseñaron qué significa “Robloxiano”:
🟦 Muñeco plano
🟨 Manos tipo bloque
🟩 Estética tipo videojuego
Cada intento mejoraba. Cada ajuste afinaba el resultado.
Y sin darse cuenta estaban aprendiendo una de las claves de la inteligencia artificial:
👉 La IA es tan buena como el entrenamiento que recibe.
No se trata de usar la tecnología. Se trata de entender cómo funciona para poder mejorarla.
22/02/2026
🔥🎮 GAME JAM 2026 – ALGORITHIMICS 🎮🔥
El 14 de marzo tienes una misión: crear, programar y presentar tu propio videojuego en una jornada épica de creatividad, estrategia y trabajo en equipo. No es solo un concurso. Es el momento en el que las ideas se convierten en videojuegos… y los equipos en leyendas.
⚡ Dos categorías.
👾 Unity (12-16 años)
🕹️ Roblox (10-14 años)
La temática se revelará el mismo día. Sin filtros. Sin guion. Solo talento en estado puro.
💯 Durante 6 horas intensas, los equipos pondrán a prueba su lógica, imaginación y capacidad de resolver problemas bajo presión. Porque aquí no gana quien más sabe… gana quien mejor crea.
💥 Más de 1.000€ en premios
👕 Camiseta oficial Game Jam
🎤 Presentación final ante jurado
Y esto no termina al anunciar los ganadores…
🏆 Los equipos ganadores tendrán que grabar un vídeo donde aparezca TODO el equipo explicando su proyecto, el proceso creativo y cómo lograron superar el reto. Porque las grandes ideas merecen ser contadas.
🚀 ¿Estás listo para dejar tu huella en la Game Jam 2026?
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