Familievejledning v/ Jeanne Løfberg

Tilbage fra sommerferie vil jeg dele en anbefaling, som jeg er meget glad for. Om at få vejledning og støtte i familien med børn med og udenbsærlige behov og om at blive klogere selv.
Hvis du vil have vejledning, kontakt mig på 40192480 eller [email protected]

Anbefalingen :
Som forældre til to børn, hvoraf det ene har særlige behov i form af flere diagnoser, møder vi til daglig udfordringer, der kræver særlige løsninger. Jeanne har via Marte Meo-metoden, sin brede faglige erfaring, netværk og ikke mindst sin meget tillidsvækkende og empatiske person hjulpet os, og i høj grad bidraget til at vi som familie kan være i vores hverdag på en måde, der fungerer fint og harmonisk for os alle fire. Jeannes indsigter har givet os helt konkrete greb, som er nemme og effektive at implementere i hjemmet, og vi er faktisk overrasket over, hvor meget vi har lært om os selv via Marte Meo-metoden. Derudover er det i sig selv en vigtig støtte for os at komme hos Jeanne og opleve den tryghed og hjertevarme, der altid kendetegner sessionerne.
Thomas, maj 2023

I SKOLE MED HØRETAB - ET KURSUS FOR FAGFOLK

Her i august og september afholder vi igen to dagskurser målrettet lærere, pædagoger og andre fagfolk, der arbejder med skolebørn med høretab.🍎✏️

- har du fået prikket dit barns lærere/pædagoger på skulderen, så de også får sikret sig en plads? 🙌

📣Dagskursus i København 28. august 👉 https://decibel.dk/arrangementer/skole-med-hoeretab-kursus-fagfolk-1

📣Dagskursus i Aarhus 7. september 👉 https://decibel.dk/arrangementer/skole-med-hoeretab-kursus-fagfolk-0

Lige om lidt er det skolestart for alle børn, efter en lang ferie.
Derfor kommer her et råd til alle voksne om, at vi ikke må overse, at den kommende skolestart kan være benhårdt arbejde for børnehjerner.

De fleste børn glæder sig til at vende tilbage til den velkendte struktur, til vennerne og til de kendte fysiske rammer. En sjov tid venter - men også en krævende tid, for når ferien er slut, ændres hverdagen rutiner og struktur sig markant.

De børn, som om lidt starte i børnehaveklasserne kommer til at opleve at gå fra at være ”de store” i børnehaverne til at være ”de mindste” i skolen. OG det kan faktisk være noget af en mundfuld.
Og derudover er overgangen fra ferie til skole svær for mange børn, fordi det kræver omstilling.
Og den omstilling kan være både temmelig svært og udfordrende.

For børnehaveklassebørnene er der tale om at de skal møde helt nye voksne, nye børn, nye bygninger samt et helt nyt lokale med de nye klassekammerater. Det vil for mange være lidt overskueligt og krævende.
Derfor må det ikke overraske nogen, at det på én og samme tid er både sjovt og hårdt at gå fra ferie til skolens hverdag.
Den nye hverdag vil indeholde mange kollektive beskeder, end de fleste børn er vant til – og mange flere end der har været i ferien. Og oven i købet er der tale om beskeder med en del ukendt indhold. Der vil være regler, der skal forstås og læres. Regler for inde og regler for ude.
Frikvartererne vil være herlige for nogle – men for mange børn er det ikke rigtig afslapning, men ret anstrengende, da den løse struktur og den ”frie leg” kan være uoverskuelig – især for de nye skolestartere.

Skolestart er faktisk at sammenligne med når voksne, starter på nyt arbejde. Her er lokaler, kollegaer, regler, strukturer, beskeder og rutiner jo tilsvarende nye. Med efterfølgende træthed og måske med et lidt dårlige humør end vanligt, når dagen er slut.

Derfor må alle voksne forvente, at børn i særdeleshed trættes voldsomt, når opmærksomheden udfordres i timevis, mens børnene i de kommende uger skal vænne sig til de nye og i ukendte omgivelser.
Med andre ord: skolestart er hårdt arbejde for børnehjerner.
Forbered jer derfor på, at børnene kan være mere end almindeligt trætte de første skoledage/uger og bliv ikke overrasket, hvis børnene kan virke både mutte, konfliktskabende eller vrede.
Eller måske det modsatte: stille, tavse og afvisende.
Gør jer derfor umage, med at forstå de små og de større børns ændrede adfærd som en overbelastning af deres nervesystem.
Tilbyd dem ro uden Ipad og telefon, for det kræver ægte hjernepauser efter en lang dag med masser af nye indtryk. Og det gælder både de nye skolestartere og de ældre børn.

Uanset, hvordan børn reagerer, er det gavnligt at give dem pauser. Slæk på kravene og undlad at stille alt for mange spørgsmål og forsøg at undgå store sociale sammenkomster, efter skoletid, de første uger.
OG måske allervigtigst: Forsøg at undgå at blive smittet af børnenes dårlige humør. Udvis den største forståelse, I kan finde frem. Skab gode stunder med hygge, mens barnet får noget godt og mættende at spise og drikke. Find på noget, der skaber ro, måske god musik, tegne eller kigge i bøger.
Planlæg gerne fysiske aktiviteter, efter skoledagen. Det giver god restitution for trætte hjerner. Cykl en tur sammen. Lad børnene klatre i træer, spille bold eller give den gas på havetrampolinen.

Rigtig god skolestart til alle og god arbejdslyst til alle I voksne.

Familiekursus for familier med børn med høretab 5-14 år Der følger helt særlige udfordringer og omstændigheder med for hele familien, når man har et barn med høretab. Høreteknik, sociale relationer, auditiv og sproglig stimulering er blot nogle af de områder, man skal tackle i hverdagen. Erfaringsudveksling og ny viden kan hjælpe dig og din famil...

I skole med høretab - et kursus for fagfolk Dette dagskursus er målrettet lærere, pædagoger og andre fagfolk, der arbejder med skolebørn med høretab.

Decibel inviterer til poster-konkurrence Vil du formidle din nye viden til forældre til børn med høretab?

Hvad har du lavet i dag, skat? Derfor svarer dit barn »ikke noget« Det nytter ikke noget at spørge dit barn, hvad det har lavet i børnehaven i dag - der skal en anden taktik til, har danske forskere fundet ud af.

VIL DU GERNE I GANG MED UDDANNELSE, MEN MANGLER DE SIDSTE MIDLER? 🎓

Børnesagens Fællesråd har åbnet op for ansøgninger til uddannelsesstipendier specielt rettet mod eneforsørgere. Så hvis du gerne vil i gang med at uddanne dig, eller allerede er i gang, kan vi hjælpe dig bedre på vej 💪🏽

🔔 Søg nu og lad os hjælpe dig med at skabe en bedre fremtid for dig selv og dine børn.

🌟 DEL opfordringen her med alle de eneforsørgere, du kender, så vi sammen kan hjælpe dem med at realisere deres potentialer.

Ansøgningsfristen er den 1. august 2023 kl. 12.00.

Find ansøgningsskemaet her ➡️ https://bit.ly/3CcePrD

Lej en kontorplads hos Decibel Skal du til at skrive speciale eller ph.d.-afhandling, eller leder du efter en kontorplads til en lignende arbejdsopgave, har du nu mulighed for at leje en studie- eller kontorplads hos os i Decibel.

Læs dette om vigtigheden af yilstrækkekig mange kompetente voksne i daginstitutionerne …

https://www.information.dk/debat/2019/03/boern-kan-knytte-paedagoger-konsekvenser-livet?fbclid=IwAR1bFpHMQwu5tAekLvQqnp2WPNlmXr944EVzBxh60kmbc7BHaECVK-vXuVU_aem_th_AQ6M_neyxQDUk9BAa54EWBIoN0qUWITHBC7-CZEty8zexLWyw-yvLOWHykEmbbhmD78

Debat: Børn kan ikke knytte sig til pædagoger, der ikke er der. Det har konsekvenser for livet Børn har brug for at kunne danne trygge relationer til deres pædagoger, men normeringen i daginstitutionerne er så lav, at mange ikke får muligheden for det. Det har alvorlige konsekvenser for deres udvikling og læring, skriver psykolog Rikke Yde Tordrup i dette debatindlæg.

Læs denne artikel om vigtigheden af tilstrækkeligt mange kompetente voksne i daginstitutionerne.

Debat: Børn kan ikke knytte sig til pædagoger, der ikke er der. Det har konsekvenser for livet Børn har brug for at kunne danne trygge relationer til deres pædagoger, men normeringen i daginstitutionerne er så lav, at mange ikke får muligheden for det. Det har alvorlige konsekvenser for deres udvikling og læring, skriver psykolog Rikke Yde Tordrup i dette debatindlæg.

Læs denne artikel om hvor vigtigt der er kompetente pædagoger nok i daginstitutionerne🍀

https://www.information.dk/debat/2019/03/boern-kan-knytte-paedagoger-konsekvenser-livet?fbclid=IwAR2OeKW4yQwPVpsidosYBfZw6rTwkduTQqaTGzJ7VLKZNYqK1WSNk0PhkhU

Debat: Børn kan ikke knytte sig til pædagoger, der ikke er der. Det har konsekvenser for livet Børn har brug for at kunne danne trygge relationer til deres pædagoger, men normeringen i daginstitutionerne er så lav, at mange ikke får muligheden for det. Det har alvorlige konsekvenser for deres udvikling og læring, skriver psykolog Rikke Yde Tordrup i dette debatindlæg.

❤️Udviklende øjeblikke mellem barn og voksen er øjeblikke hvor den voksne griber et øjeblik og er i det med barnet❤️

Podcasten: Forældreskabet nærmer sig 100.000 lytninger og det er jeg bare SÅ glad for :)

I dag er der en påskegave - nemlig endnu en episode. Denne gang en special med en meget dygtig psykolog Rikke Yde Tordrup

Rikke Yde Tordrup fortæller om tilknytningen og omsorgens betydning for barnets udvikling. Hun kommer blandt andet ind på:
• En tryg bases betydning for det lille barns evne til at lære at regulere sig selv og sætte sig i andres sted.
• Vigtigheden af at kunne regulere sig i forhold til en voksen – også i dagtilbud og i skolen.
• Teknologiens indflydelse på de udviklende øjeblikke – både mobiltelefon, tablets og elektronisk babyudstyr.
• Børn skal også lære at passe sig selv og at kede sig.
Vi kommer som sædvanlig vidt omkring, men det hele handler om vigtigheden af at værne om vores børns udvikling og trivsel.

Rikke er 49 år og autoriseret psykolog og specialist i klinisk børnepsykologi. Rikke er forfatter til mange bøger om tilknytning og omsorg i alle kontekster af barnets liv. Hun har blandt meget andet skrevet bøgerne: ”Markante forældre” og ”Udviklende øjeblikke”.

Rikke er gift og mor til tre.

Rigtig god påske og rigtig god lytning. Forældreskabet kan lyttes på den streamingtjeneste du benytter.

Ps. Billedet er et eksempel på et udviklende øjeblik mellem to psykologer, der brænder for det samme :)

Tjek på din tech - en teknik-dag for unge med høretab og deres familier Hvordan kobles høreteknologien bedst sammen med spillekonsollen? Kan min teknik mere, end jeg ved? Hvilke smykker kan jeg bruge sammen med mine apparater? Decibel afholder en GRATIS dag fuld af teknik og gadgets. Fokus er på unge med høretab og deres familier - men alle er velkomne.

https://zetland.imgix.net/3c8f5d30-2507-11ec-b4f4-cd95284cc45e/201601131306052_38Mb_final.jpg?fit=crop&crop=focalpoint&auto=format&cs=srgb&fp-x=0.5029618331441543&fp-y=0.35934664246823955&h=750&w=1200

zetland.imgix.net

Tag med på tur i uge 11 og bliv klogere på hvad Marte Meo kan😎

Online webbinar:
👉🏻Støt børns sprog og lege udvikling i hverdagen
https://ezme.io/c/xiu/Ls1o

Fysisk foredrag:
👉🏻nye veje når demens bliver en del af hverdagen
https://fb.me/e/2F8iORrKi

👉🏻Marte Meo i skolen; alle bliver vindere og konflikterne forsvinder
https://facebook.com/events/s/marte-meo-i-skolen-alle-bliver/1241506073241549/

Tilgængelige allerede nu, se når du vil:
👉🏻Hvordan en mor via Marte Meo støtter sin 7 årige datter i hjemmeundervisning
https://youtu.be/tccVsM1U29w

👉🏻Inklusion i børnehøjde; om håndhilsning , klasseledelse og gode relationer
https://vimeo.com/191121630

👉🏻Når børn reagerer i affekt
https://www.youtube.com/watch?v=RmU6qrOVuDk

Når børn reagerer i affekt I mit virke vejleder jeg mange lærer og pædagoger, særligt de undervisere der er udfordret af børn der reagere i affekt. Det er nemlig særligt de børn vi læg...

Tilknytningsadfærd er den adfærd som baby bruger til at opnå sine forældres nærvær, og gråd er en af de første former for tilknytningsadfærd, babyen udviser. Gråden tjener altså et meget vigtigt formål - nemlig at sikre barnet beskyttelse og omsorg.
⁠
Det kan dog være virkelig svært og stressende som forældre, når baby græder, og man kan hurtigt føle sig meget magtesløs, når man ikke umiddelbart kan trøste sin lille baby.
⁠
Det skyldes, at babygråd vækker vores alarmberedskab. Fordi babygråd er stressende og svært at udholde, er gråden effektiv til at få forældrene til at forsøge at imødekomme babyens behov – på alle mulige måder. Det er altså meningen, at din babys gråd skal skabe en reaktion hos dig - det er din babys måde at sige: “Kom her, jeg har brug for dig!”.⁠
⁠
Når ens baby græder, kan det måske være en trøst at tænke på, at det ikke er farligt for ham eller hende at være ked af det, så længe han eller hun er sammen med en omsorgsfuld voksen. Når babyen får erfaring med, at de voksne omkring ham eller hende gerne vil hjælpe, når han eller hun er ked af det, skaber det en følelse af sikkerhed hos babyen og danner dermed grobund for dannelsen af en tryg tilknytning.⁠
⁠
Kilder: Bell, S. M. & Ainsworth, M. D.: Infant Crying and Maternal Responsiveness. Child Dev. 1972; 43(4):1171-1190

Effekten af skældud i barndommen kan vare længe Skældud i barndommen påvirker børns helbred direkte. Men vi er desværre ikke opmærksomme på effekten af skældud. Det er, fordi...

Rigtig god efterårsferie🍁

Kort introduktion: Mentalisering i familien Kort introduktion til mentalisering i familien. Videoen er lavet i samarbejdet med Bagværk.

Jeg starter med abe.....🐒

Vi vil rigtig gerne give børn adgang til tegn, symboler og bogstaver, da det er en vigtig del af et godt fysisk sprogmiljø. Når bogstavere er i rummet, kan vi tale om dem - hvordan de ser ud, hvad man kan bruge dem til osv.

MEN - det er ikke helt ligegyldigt, hvor vi placerer vores alfabet i rummet, og hvordan vi taler med børnene om bogstaverne og gør dem meningfulde.

For det første skal bogstaverne/alfabetet placeres i børnehøjde. Børnene skal kunne gå helt tæt på, følge bogstavernes former med fingrene og hente inspiration, når de selv vil eksperimentere med at tegne og skrive. Dernæst skal bogstaverne være et sted, hvor børnene har brug for bogstaver. Det kan f.eks. være i nærheden af et tegnebord eller et læsehjørne. Kodeordene i indretning med bogstaver, tegn og symboler er:

✨Børnehøjde

✨Meningsfuldhed

Læs denne artikel om at give en undskyldning.
Det gælder da vist både i forhold til børn og voksne.

Forsker: Tving ikke dit barn til at sige undskyld Der er ikke noget vundet ved, at barnet undskylder, hvis det ikke selv forstår hvorfor.

Løgne