K M Hasan Ripon
Share
Helping students, professionals & organizations develop future-ready skills through Employability, AI and Leadership. These are:
1. Digital Transformation &
3.
Full Name: K M Hasan Ripon (Nick Name: Ripon)
Professional experience: 23 years
Place of birth: Dhanmondi, Dhaka, Bangladesh
Professional Titles:
>> Executive Director, Bangladesh Skill Development Institute
>> Principal, Daffodil Polytechnic Institute
>> Executive Director, Daffodil International College
>> Employability Mentor, Daffodil International University
>> Adviser, http://skill.jobs
>> Vice President, SIYB Foundation of Bangladesh
His official name is K M Hasan but at work he knowns mainly as Ripon. He has been working on youth skills development for almost 23 years. While working with young people, he has had the opportunity to travel to different districts of Bangladesh. Also, he has had the opportunity to travel to different countries of the world to spread the success stories of the youth of Bangladesh. He also work as a public speaker, blogger, creative content developer, trainer and consultant. So far, his slogan "Everything is possible in practice" has been delivered directly to about 50,000 people in 64 districts of Bangladesh. He has identified three pillars of his career through which he develops youth skills. Entrepreneurship Development,
2. Employability Enhancement. Visit http://kmhasanripon.info to know about his educational qualifications, current profession and various achievements.
------------###X--------------
পুরো নামঃ কে এম হাসান (ডাক নাম: রিপন)
পেশাগত অভিজ্ঞতাঃ ২৩ বছর
জন্মস্থানঃ ধানমন্ডি, ঢাকা, বাংলাদেশ (পৈতৃক জন্মস্থানঃ গোপালগঞ্জ)
পেশাগত পদবীঃ
>> নির্বাহী পরিচালক, বাংলাদেশ স্কিল ডেভেলপমেন্ট ইন্সটিটিউট
>> অধ্যক্ষ, ড্যাফোডিল পলিটেকনিক ইন্সটিটিউট
>> নির্বাহী পরিচালক, ড্যাফোডিল ইন্টারন্যাশনাল কলেজ
>> এমপ্লয়াবিলিটি মেন্টর, ড্যাফোডিল ইন্টারন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি
>> এ্যাডভাইজার, স্কিল ডট জবস
>> সহ-সভাপতি, এস.আই.ওয়াই.বি ফাইন্ডেশন অব বাংলাদেশ
অনেকের কাছেই তিনি রিপন নামেই পরিচিত। পুরো নাম কে. এম. হাসান। ছোটবেলা থেকেই খুব ইচ্ছে ছিলো ভালো কিছু করার। প্রিয় শিক্ষক কে দেখে মনে হতো একজন মানুষ কে বদলে দেয়ার জন্য একজন শিক্ষকের ভূমিকা বা শিক্ষার অবদান অসামান্য। ক্যারিয়ারের শুরুটাই করেছেন তিনি যুব বা তরুনদের দক্ষতা উন্নয়নের লক্ষ্যে।
প্রায় ২৩ বছর ধরে তরুনদের কর্মদক্ষতা উন্নয়ন বা এমপ্লয়াবিলিটি নিয়ে কাজ করে যাচ্ছেন। প্রত্যক্ষ বা পরোক্ষভাবে শিক্ষার মাধ্যমে অবদান রাখছেন সমাজ উন্নয়নে। নিজের কর্মের মাধ্যমে নজর কেড়েছেন সরকারী, বেসরকারী ও আন্তর্জাতিক প্রতিষ্ঠান সমূহের। ঘুরে বেড়িয়েছেন দেশের প্রত্যন্ত অঞ্চলে। তুলে নিয়ে এসেছেন তরুনদের সফলতার গল্প যা ছড়িয়ে দিয়েছেন আন্তর্জাতিক পর্যায়ে। এখন পর্যন্ত বাংলাদেশের ৬৪ জেলায় প্রায় ৫০ হাজার মানুষের কাছে সরাসরি পৌছে দিয়েছেন তার তৈরি করা স্লোহান “অনুশীলনে সবই সম্ভব”।
এছাড়ও তিনি একজন ব্লগার, প্রশিক্ষক, পাবলিক স্পিকার, ক্রিয়েটিভ কন্টেন্ট ডেভেলপার এবং পরামর্শক হিসেবে সুনাম অর্জন করেছেন। কাজ করছেন সরকারী, বেসরকারী, আন্তর্জাতিক ও কর্পোরেট সংস্থা সমূহে। তিনি মূলত তিনটি বিষয়কে কেন্দ্র করে দক্ষতা উন্নয়নে কাজ করে যাচ্ছেন এমপ্লয়াবিলিটির বিকাশ, ডিজিটাল রূপান্তর ও উদ্যোক্তা উন্নয়ন।
তার সম্পর্কে জানতে তার ব্যক্তিগত ওয়েব সাইট ভিজিট করা যেতে পারে: htt://kmhasanripon.info.
সুযোগের রাস্তা নিজেই ভেঙে না ফেলে তৈরি করুন। কেউ করে দেবে না।
#অনুশীলনে_সবই_সম্ভব
21/09/2026
মানুষ ভাবতে পারে,
যুক্তি দিয়ে সিদ্ধান্ত নিতে পারে,
ভালোবাসতে পারে,
সহানুভূতি দেখাতে পারে।
বিপদে ঘুরে দাঁড়াতে পারে,
ভুল থেকে শিখতে পারে,
নতুন কিছু আবিষ্কার করতে পারে।
এমনকি যেটাকে একসময় অসম্ভব মনে হয়েছে, সেটাকেও সম্ভব করে দেখাতে পারে।
এই অসাধারণ ক্ষমতাগুলো মানুষের মধ্যেই আছে। অথচ আমরা নিজের ভেতরের এই শক্তিগুলো খোঁজার বদলে, কখনো বাঘ, কখনো সিংহ, কখনো ঈগলের মধ্যে অনুপ্রেরণা খুঁজি।
এক অর্থে নিজের ডিএনএ তে থাকা সম্ভাবনাকে ভুলে আমরা অন্য প্রাণীর ডিএনএ থেকে অনুপ্রেরণা খুঁজছি।
বাঘের মতো সাহসী, সিংহের মতো শক্তিশালী কিংবা ঈগলের মতো উঁচুতে ওড়ার আগে, চলুন মানুষের মতো মানুষ হওয়ার চেষ্টা করি।
কারণ পৃথিবীর সবচেয়ে বড় সম্ভাবনা হয়তো কোনো বাঘ, সিংহ বা ঈগলের মধ্যে নয়, সেটি মানুষের মধ্যেই।
#অনুশীলনে_সবই_সম্ভব
পাইকারি হারে Motivation দিয়ে বা শুনে খুব বেশি লাভ নেই। Motivation আসে, আবার চলেও যায়।
আসল খেলা হলো Discipline + Self-Motivation
আগামী ৯০ দিন সকালে ঘুম থেকে উঠে সৃষ্টিকর্তাকে ধন্যবাদ দিন। প্রতিদিন কিছু শিখুন, দক্ষতা বাড়ান এবং কাজে লাগান।
৯০ দিন এটা ধরে রাখতে পারলে, তখন বলব কাজ হচ্ছে।
Motivation শুরু করায়, Discipline গন্তব্যে পৌঁছায়। Thank You Kawser and YouthX
#অনুশীলনে_সবই_সম্ভব #দক্ষতায়_বাড়ে_আত্মবিশ্বাস #দৃষ্টিভঙ্গিবদলান
18/09/2026
আজ Daffodil International University এর Innovation & Entrepreneurship Department এর শিক্ষার্থীদের সঙ্গে Employability Mentoring Session-এ কিছু খুব সাধারণ কিন্তু গুরুত্বপূর্ণ বিষয় নিয়ে কাজ করলাম।
আমার মূল বার্তা ছিল:
“What if I lose?” কম ভাবুন, “What if I win?” বেশি ভাবুন।
নিজের Passion খুঁজুন, কিন্তু দেখুন সেটার সমাজে প্রয়োজন আছে কি না। নতুন মানুষের সঙ্গে হাসিমুখে কথা বলুন, কারণ ছাত্রজীবনের একটি পরিচয় ভবিষ্যতে বড় সুযোগ হয়ে ফিরতে পারে।
নিজের ভেতরের শিশুসুলভ কৌতূহলটাকে বাঁচিয়ে রাখুন, কারণ সেখান থেকেই Creativity আসে।
আর প্রশ্ন করতে শিখুন, কারণ আপনার একটি প্রশ্নই হয়তো একদিন আপনার স্বপ্নের দরজা খুলে দেবে।
সবচেয়ে ভালো লেগেছে, এগুলো শুধু আলোচনা ছিল না। শিক্ষার্থীরা Group Work এর মাধ্যমে নিজেরাই চিন্তা করেছে, প্রশ্ন করেছে এবং Practice করেছে।
Employability শুধু শেখার বিষয় নয়, প্রতিদিন অনুশীলনের বিষয়।
#অনুশীলনে_সবই_সম্ভব
18/09/2026
শুধু অতীত নিয়ে পড়ে থাকলে গল্প করা যায়, রাজনীতির মাঠ গরম করা যায়, Talk Show জমানো যায়, ভবিষ্যৎ গড়া যায় না।
আজ থেকে শুরু হয়েছে THE SHIFT
প্রথম পর্বের বিষয় ছিল “THE AI SHIFT: Technology. Work. What’s Next?”
AI আমাদের কাজ, দক্ষতা এবং জীবনযাপন বদলে দিচ্ছে। কিন্তু প্রশ্ন হলো, AI যত দ্রুত বদলাচ্ছে, আমরা এবং আমাদের দক্ষতা কি তত দ্রুত বদলাচ্ছি?
আজকের আলোচনায় ছিলো AI Skills, Human Skills, ভবিষ্যতের কাজ এবং একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন, আমাদের দৈনন্দিন জীবনের কতটা নিয়ন্ত্রণ AI এর হাতে দেওয়া উচিত?
দেখুন, মতামত দিন এবং শেয়ার করুন।
THE SHIFT | Skills. Work. Future.
আপনি কি সত্যিই সাহসী?
#অনুশীলনে_সবই_সম্ভব
16/09/2026
আজ বাংলাদেশ ব্যাংকের ডেপুটি গভর্নর এবং FID এর পরিচালক-এর সঙ্গে অত্যন্ত ফলপ্রসূ আলোচনা হলো। আলোচনার মূল বিষয় ছিল শিশু ও তরুণদের উন্নয়ন এবং তাদের জন্য নতুন সুযোগ তৈরির সম্ভাবনা।
16/09/2026
একজন শিক্ষক Entrepreneurship পড়াতে পারেন। কিন্তু তার আগে শিক্ষকের নিজের মধ্যেই উদ্যোক্তা মানসিকতা থাকা দরকার।
সম্প্রতি Dhaka Technical Teachers Training Institute (DTTTI) এর আয়োজনে দেশের বিভিন্ন সরকারি TVET প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের জন্য “Entrepreneurship, Career Guidance & Counselling” বিষয়ে একটি Master Class পরিচালনা করার সুযোগ হলো।
পুরো সেশনে চারটি বিষয়কে বিশেষভাবে গুরুত্ব দিয়েছি:
১. সমস্যার মধ্যে সম্ভাবনা দেখতে শেখান। সব সমস্যা ব্যবসার সুযোগ নয়, কিন্তু অনেক বড় সুযোগের শুরু হয় একটি বাস্তব সমস্যা থেকে।
২. শিক্ষার্থীদের শুধু চাকরির জন্য তৈরি করবেন না। চাকরি, আত্মকর্মসংস্থান, উদ্যোক্তা হওয়া এবং নতুন নতুন পেশাগত সুযোগ, সব পথ চিনতে শেখাতে হবে।
৩. চাকরি বদলাচ্ছে, দক্ষতা বদলাচ্ছে, শিক্ষককেও বদলাতে হবে। প্রযুক্তি প্রতিটি পেশাকে বদলে দিচ্ছে। শিক্ষার্থীদের যদি প্রতিনিয়ত নতুন কিছু শিখতে হয়, শিক্ষক হিসেবেও আমাদের শেখা থামানো যাবে না।
৪. ক্লাসরুমকে ইন্ডাস্ট্রির সঙ্গে যুক্ত করতে হবে। আমরা কী পড়াচ্ছি, তার সঙ্গে কর্মক্ষেত্র কী চাইছে এবং ভবিষ্যৎ কোন দিকে যাচ্ছে, এই সংযোগটা খুব জরুরি।
আমার বিশ্বাস, একজন TVET শিক্ষকের মধ্যে যদি উদ্যোক্তা মানসিকতা তৈরি হয়, তিনি তাঁর শত শত শিক্ষার্থীর মধ্যেও সেই মানসিকতার বীজ বপন করতে পারেন।
আর সেখানেই একজন শিক্ষকের সবচেয়ে বড় multiplier effect।
Teach Skills. Shape Futures.
#অনুশীলনে_সবই_সম্ভব
যদি-কিন্তু
#অনুশীলনে_সবই_সম্ভব
Category
Contact the public figure
Telephone
Website
Address
Daffodil Plaza, 4/2, Sobhanbag, Mirpur Road, Dhanmondi
Dhaka
1209
Alerts
Be the first to know and let us send you an email when K M Hasan Ripon posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.