Kurmaca Akademi

Birlikte düşündük, birlikte ürettik, birlikte çoğalttık anlamı.
Yeni yılda da yan yanayız.
Katlanan zaman, açılan zarflar gibi. Yeni yıl, yeni okumalar, yeni karşılaşmalarla dolu olsun!
İyi seneler.

Editörlüğe profesyonel bir adım atmak isteyenler için kapsamlı ve uygulama odaklı bir eğitim.
Metinle çalışan herkes için güçlü bir rehber.

Editörlük ve yayıncılığın mutfağına girmek, metni yalnızca yazmak değil doğru okumak ve yayıma hazırlamak isteyenler için tasarlandı.

Editörlüğü teori ve pratik birlikte ele alan, 36 saatlik bu program; yayıncılık alanında yetkinlik kazanmak isteyen herkese açıktır.

8 haftalık çeviri çalışmaları başlıyor.
Çeviriyi aktarım değil yeniden yazım olarak ele alıyoruz; metnin ritmi ve kültürel yüküyle çalışıyoruz.
Her hafta kısa metinlere canlı müdahale ve gerekçeli karar üretimi yapıyoruz.

Çeviri nedir? Çeviriden kaçınmak mümkün müdür? Çevirinin felsefesi, kültürel farklılıklar. Çevrilemezlik sorunu. Deneme çevirisi.
Çeviriye yaklaşımlar. Çeşitli bakış açıları. Dil bilmek çeviri yapmaya yeter mi? Çevirmen sorumluluğu? Editörün/redaktörün rolü.
“Kelimesi kelimesine çeviri” miti. Çeviriye güvenilir mi? Sözlü çeviri. Tarihsel örnekler.
Kitap çevirisi mi edebiyat çevirisi mi? Yayıncılık dünyasında çeviri. Pratik meseleler.
“Hiçbir dil ıssız ada değil” - Kitap Çevirilerinde Merkez ve Periferi ayrımı
İnsan Hakları - Hukuk Çevirisi Meselesi ve Diplomasi
Makine Çevirisi. Dünü, Bugünü, Yarını.
Pratik Ders: Çeviri Denemeleri

10 Kasım – 29 Aralık / 19.30–22.00
Kontenjan sınırlı

Mehmet Cemil İle Derin Okuma Çalışmaları;

Türk Romanı: Bir Kolektif Okuma Deneyimi;



4 Kasım - 25 Kasım 2025 20.00 – 22.00



Tanzimat’tan Oğuz Atay’a uzanan bu 4 haftalık yolculukta, romanın insana, bireye, arzuya ve körleşmeye bakışını tartışıyoruz. Huzur’un yalnızlığı, Aylak Adam’ın boşluğu, Kıskanmak’ın tutkusu, Korkuyu Beklerken’in ironik karanlığı. Marks’tan Adorno’ya, Adler’den Baudrillard’a uzanan kuramsal bir hat eşliğinde, modern bireyin parçalanışını okuyacağız.



1. Hafta - 4 Kasım

Kıskanmak – Nahit Sırrı Örik

Toplumsal yapı, sınıf, kıskançlık ve aşağılık duygusu

Tartışma Başlıkları:

• Erken Cumhuriyet döneminde bireyin sınıfsal konumu
• Kıskanmanın arzu, güç ve aşağılık duygusuyla ilişkisi
• Toplumsal yükselme arzusu ve insani körleşme
• “Kıskanmak” bir duygudan çok bir yapı mıdır?



2. Hafta - 11 Kasım

Aylak Adam - Yusuf Atılgan

Yalnızlık, arzu, boşluk ve üretim-sonrası birey

Tartışma Başlıkları:

• Gösteri toplumunda birey: üretici değil izleyici
• C.’nin arayışı: özgürlük mü, atalet mi?
• Şehir, modernlik ve yabancılaşma
• Sessizlik bir direniş biçimi olabilir mi?



3. Hafta - 18 Kasım

Huzur-Ahmet Hamdi Tanpınar

Zaman, kültürel bölünme ve modern bilincin krizi

Tartışma Başlıkları:

• Doğu-Batı çatışması bir kimlik problemi olarak
• Mümtaz’ın iç dünyası: bireyin bölünmüş bilinci
• “Huzur”un estetiği: şiir, felsefe, melankoli
• “Yanlış hayat doğru yaşanır mı?”



4. Hafta- 25 Kasım

Korkuyu Beklerken - Oğuz Atay

Postmodern bilinç, korku, ironi ve simülasyon

Tartışma Başlıkları:

• Anlatının çöküşü: anlatıcı kime konuşur?
• Korku, yalnızlık ve absürdün dili
• İroni bir savunma mekanizması mıdır?
• Modernlikten postmodernliğe geçişin eşiğinde Oğuz Atay’in rehberliği.

Yazarlıkta öykünün sesi, duygusu, anlatıcısı ve kültürel bağlamı üzerine derinlemesine bir yolculuk başlıyor!

Eğitmen: Banu Yıldıran Genç
Tarih: 5 Kasım – 24 Aralık (Her Çarşamba)
Saat: 20.00 – 22.00
Platform: Zoom

8 hafta boyunca 8 farklı öykü üzerinden; anlatım teknikleri, karakter sesleri, duyguların aktarımı ve toplumsal temalar incelenecek.
Füruzan’dan Mariana Enriquez’e, Lucy Caldwell’den D. J. Pancake’e uzanan bir edebiyat keşfi seni bekliyor.

Her hafta bir öykü, her öyküde yeni bir bakış açısı!

📞 Kayıt ve bilgi: 0 (537) 949 86 64

Çocuklar İçin Yazarken Yapılan Büyük Hatalar
Çocuk edebiyatına ilgi duyan herkes için dopdolu bir söyleşi geliyor!

Ceren Kerimoğlu, Merve Ergenoğlu ve Doğukan İşler, çocuklar için yazarken en sık yapılan hataları ve bu hatalardan nasıl kaçınılabileceğini konuşuyor.

22 Ekim Salı
19.30
Zoom üzerinden
Ücretsiz katılım!

📞 İletişim: 0 (537) 949 86 64

Eksi 18: Lise Öğrencileri İçin Yaratıcı Yazarlık Atölyesi

Uğur Uçkıran yürütücülüğünde gerçekleşecek bu 8 haftalık atölyede, yazının oyunbaz doğasından güncel edebiyata, Borges’ten Oğuz Atay’a uzanan bir keşif yolculuğuna çıkıyoruz.

🗓 20 Kasım - 8 Ocak (Her Perşembe)
🕗 20.00 - 22.00
📍 Zoom üzerinden çevrimiçi

Atölye boyunca şu sorulara birlikte yanıt arayacağız:
Neden yazıyoruz?
Kime yazıyoruz?
Ciddi edebiyata yaşımız yeter mi?
Edebiyat öğretmeninizin sevmeyeceği hikâyeler nasıl yazılır?
Güncel dünyayı kurmacaya nasıl taşırız?

Her katılımcının yazdığı bir metin atölye sonunda eğitmen tarafından incelenecek ve kişisel dönüt verilecektir.

📞 Kayıt ve bilgi için: 0 (537) 949 86 64

Derin Okuma Çalışmaları I
“Türk Romanı: Bir Kolektif Okuma Deneyimi”
Mehmet Cemil Hoca’nın uzunca süredir beklenilen online eğitim programı başlıyor.
Edebiyatın derin katmanlarına inmek, metinleri yalnızca okumak değil anlamlandırmak isteyenler için yeni dönem başlıyor.
Bu dört haftalık atölyede, Türk romanını dönemsel, estetik ve düşünsel eksenleriyle çözümleyeceğiz.
4 Kasım– 25 Kasım (Her Salı)
20.00 – 22.00
Zoom üzerinden
Kayıt ve bilgi: 0 (537) 949 86 64
www.semiosiskolektif.com
Kontenjan sınırlıdır.
1. Hafta - 27 Ekim
Kıskanmak – Nahit Sırrı Örik
Toplumsal yapı, sınıf, kıskançlık ve aşağılık duygusu
• Erken Cumhuriyet döneminde bireyin sınıfsal konumu
• Kıskanmanın arzu, güç ve aşağılık duygusuyla ilişkisi
• Toplumsal yükselme arzusu ve insani körleşme
• “Kıskanmak” bir duygudan çok bir yapı mıdır?
2. Hafta - 11 Kasım
Aylak Adam - Yusuf Atılgan
Yalnızlık, arzu, boşluk ve üretim-sonrası birey
• Gösteri toplumunda birey: üretici değil izleyici
• C.’nin arayışı: özgürlük mü, atalet mi?
• Şehir, modernlik ve yabancılaşma
• Sessizlik bir direniş biçimi olabilir mi?
3. Hafta - 18 Kasım
Huzur-Ahmet Hamdi Tanpınar
Zaman, kültürel bölünme ve modern bilincin krizi
• Doğu-Batı çatışması bir kimlik problemi olarak
• Mümtaz’ın iç dünyası: bireyin bölünmüş bilinci
• “Huzur”un estetiği: şiir, felsefe, melankoli
• “Yanlış hayat doğru yaşanır mı?”
4. Hafta- 25 Kasım
Korkuyu Beklerken - Oğuz Atay
Postmodern bilinç, korku, ironi ve simülasyon
• Anlatının çöküşü: anlatıcı kime konuşur?
• Korku, yalnızlık ve absürdün dili
• İroni bir savunma mekanizması mıdır?
• Modernlikten postmodernliğe geçişin eşiğinde Oğuz Atay’in rehberli

Çocuk Edebiyatı Okulu Başlıyor!
6 hafta boyunca, çocukların dünyasına açılan kapıları birlikte aralıyoruz.
3 değerli eğitmen: Ceren Kerimoğlu, Doğukan İşler, Merve Ergenoğlu
Online (Zoom)
27 Ekim – 1 Aralık, 19:30 – 22:00
Çocuk edebiyatına ilgi duyan, bu alanda yazmak ya da uzmanlaşmak isteyenler için özel bir program. Tamamlayan katılımcılara sertifika verilecektir.
Bu okulda neler olacak?
• Çocuk edebiyatının inceliklerini keşfedeceksiniz.
• Yazdıklarınıza profesyonel geri bildirim alacaksınız.
• Editörlük, yayıncılık ve okuma kültürü üzerine derinlemesine bilgi kazanacaksınız.
Detaylı bilgi ve kayıt için: 0(537) 949 86 64
[email protected]

Derin Okuma Çalışmaları I
“Türk Romanı: Bir Kolektif Okuma Deneyimi”

Mehmet Cemil Hoca’nın uzunca süredir beklenilen online eğitim programı başlıyor.

Edebiyatın derin katmanlarına inmek, metinleri yalnızca okumak değil anlamlandırmak isteyenler için yeni dönem başlıyor.
Bu dört haftalık atölyede, Türk romanını dönemsel, estetik ve düşünsel eksenleriyle çözümleyeceğiz.

4 Kasım– 25 Kasım (Her Salı)
20.00 – 22.00
Zoom üzerinden
Kayıt ve bilgi: 0 (537) 949 86 64
www.semiosiskolektif.com
Kontenjan sınırlıdır.

1. Hafta - 27 Ekim
Kıskanmak – Nahit Sırrı Örik
Toplumsal yapı, sınıf, kıskançlık ve aşağılık duygusu
• Erken Cumhuriyet döneminde bireyin sınıfsal konumu
• Kıskanmanın arzu, güç ve aşağılık duygusuyla ilişkisi
• Toplumsal yükselme arzusu ve insani körleşme
• “Kıskanmak” bir duygudan çok bir yapı mıdır?

2. Hafta - 11 Kasım
Aylak Adam - Yusuf Atılgan
Yalnızlık, arzu, boşluk ve üretim-sonrası birey
• Gösteri toplumunda birey: üretici değil izleyici
• C.’nin arayışı: özgürlük mü, atalet mi?
• Şehir, modernlik ve yabancılaşma
• Sessizlik bir direniş biçimi olabilir mi?

3. Hafta - 18 Kasım
Huzur-Ahmet Hamdi Tanpınar
Zaman, kültürel bölünme ve modern bilincin krizi
• Doğu-Batı çatışması bir kimlik problemi olarak
• Mümtaz’ın iç dünyası: bireyin bölünmüş bilinci
• “Huzur”un estetiği: şiir, felsefe, melankoli
• “Yanlış hayat doğru yaşanır mı?”

4. Hafta- 25 Kasım
Korkuyu Beklerken - Oğuz Atay
Postmodern bilinç, korku, ironi ve simülasyon
• Anlatının çöküşü: anlatıcı kime konuşur?
• Korku, yalnızlık ve absürdün dili
• İroni bir savunma mekanizması mıdır?
• Modernlikten postmodernliğe geçişin eşiğinde Oğuz Atay’in rehberliği.

Öykü Nasıl İşler?
Yazın dünyasında öykünün işleyişini, yapısını ve anlatım gücünü keşfetmeye ne dersiniz?
Banu Yıldıran Genç ile birlikte öykü türüne dair derin bir yolculuğa çıkıyoruz.

Tarih: 21 Ekim
Saat: 19.30
Zoom
Ücretsiz Katılım

Katılım için iletişime geçebilirsiniz:
📞 0 (537) 949 86 64

Sinema, Edebiyat ve Felsefe Okumaları

Bir Kavram, Üç Dünya

Bu çalışmanın temel varsayımlarından biri, bazı filmlerin felsefedeki klasik bir soruya cevap verme girişimi olarak yorumlanabileceğidir. Inception gibi Hollywood gişe rekorları kıran filmlerden The Seventh Seal gibi sanat evi klasiklerine kadar uzanan bir dizi uzun metrajlı filmi inceleyeceğiz. Ana ilgi alanımız felsefedeki bazı klasik tartışmaları incelemek olsa da, felsefi argümanları sunarken film ile metnin göreceli değerlerini de ele alacağız.

Kayıt ve bilgi: 📞 0 (537) 949 86 64