Libraryarchk6

RMUTT Library ชวนร่วม Library Tour 2026 เปิดโลกการเรียนรู้ พร้อมรับ 2 ชั่วโมงกิจกรรม และ e-Certificate

**🎉 Freshy 1169 ห้ามพลาด! เริ่มต้นชีวิตมหาวิทยาลัยให้ Smart กว่าที่เคย 🚀📚**

✨ **Library Tour 2026**
**Start Smart Innovator @ RMUTT Library**
💡 *Innovation • Learning • Inspiration*

เพราะ "ห้องสมุด" ไม่ได้มีแค่หนังสือ...

มาค้นพบพื้นที่แห่งการเรียนรู้ที่จะช่วยให้การเรียนในมหาวิทยาลัย **ง่ายขึ้น สนุกขึ้น และมีประสิทธิภาพมากขึ้น** 🌟

ภายในกิจกรรม น้อง ๆ จะได้
📚 รู้จักบริการและสิทธิประโยชน์ของห้องสมุด
💻 เรียนรู้การใช้งาน e-Books และฐานข้อมูลออนไลน์
🏢 เยี่ยมชม Learning Space ห้องติว และพื้นที่บริการต่าง ๆ
📱 รู้จักช่องทางติดต่อและบริการออนไลน์ของ RMUTT Library
🎯 พร้อมเทคนิคการใช้ห้องสมุดให้คุ้มค่าตลอด 4 ปีการศึกษา

🎁 **สิทธิประโยชน์สำหรับผู้เข้าร่วม**
✅ รับชั่วโมงกิจกรรม **หมวด 14 (วิชาการ) จำนวน 2 ชั่วโมง**
✅ รับ **e-Certificate**
✅ ลุ้นรับของที่ระลึก

📍 **สถานที่:** ห้องมินิเธียเตอร์ ชั้น 1 อาคารวิทยบริการ

🗓 **เปิดรับลงทะเบียนตั้งแต่วันนี้ – 25 สิงหาคม 2569**
👥 **กิจกรรมเดือนสิงหาคม จัดทั้งหมด 4 รอบ** เลือกวันและเวลาที่สะดวกได้ (เลือกเพียวง 1 รอบเท่านั้น)
📌ลงทะเบียนได้ที่ https://www.library.rmutt.ac.th/2026/07/library-tour-august/
📌 **รีบลงทะเบียนก่อนสิทธิ์เต็ม!**
สอบถามข้อมูลได้ที่ ฝ่ายวิทยบริการ
👥โทร. 02 549 3658 (ในวันและเวลาราชการ หรือ
💭 LINE หรือ https://lin.ee/uNnrcXw

#เรียนอย่างSmart #ชีวิตมหาวิทยาลัย #ห้องสมุดมทรธัญบุรี
fans

มหาวิทยาลัยฯ ขอเชิญชวนคณาจารย์และบุคลากรทุกท่าน ร่วมเปิดประสบการณ์การทำงานยุคใหม่ด้วย “AI-Zania” ระบบบริการปัญญาประดิษฐ์ (AI) มิติใหม่ที่พัฒนาขึ้นเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน การวิจัย และการปฏิบัติงานภายในมหาวิทยาลัยให้มีประสิทธิภาพและรวดเร็วยิ่งขึ้น
เข้าใช้งานระบบได้ที่ : https://ai.rmutt.ac.th/

----------------------------------------------------------------
#คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ #มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี #สถาปัตย์คลองหก #สถาปัตย์ #คลองหก #ถาปัดคลองหก #สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

ขอเชิญ อาจารย์และบุคลากร ร่วมทดสอบ AI-Zania ระบบบริการปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อสนับสนุนการเรียนก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงค […]

ขอแสดงความยินดีกับ
🏆นายเดชาชัย วรรณศิลป์🏆 นักศึกษาปริญญาโท คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี หลักสูตรสถาปัตยกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสถาปัตยกรรมนวัตกรรมสร้างสรรค์เพื่อความยั่งยืน
✨️ในโอกาสที่ผลงาน “ผนังอัฉริยะผักตบชวา” ภายใต้ทีม THE DAY ได้รับการคัดเลือกให้เป็น 1 ใน 20 ทีมสุดท้าย (The Best Twenty Ideas Pitching 2026)✨️
จากการเข้าร่วมโครงการ RMUTT INNOVATIVE STARTUP 2026 CONCEPT PITCHING IDEA จัดขึ้นในวันที่ 29 พฤษภาคม 2569
พร้อมได้รับการสนับสนุนเงินรางวัลจำนวน 10,000 บาท เพื่อพัฒนาต่อยอดแนวคิดและนวัตกรรมสู่การเป็นธุรกิจในอนาคต
✨️โดยมี รองศาสตราจารย์ สรชา ไววรกิจ เป็นอาจารย์ที่ปรึกษา✨️
----------------------------------------------------------------------
ติดตามข่าวสารที่น่าสนใจจากทางคณะ คลิกเลย!!
Website : https://arch.rmutt.ac.th/
TikTok : https://www.tiktok.com/
Instagram : https://www.instagram.com/arch.rmutt

👉สาขาเทคโนโลยีสถาปัตยกรรม :
เพจFB : https://www.facebook.com/architecturaltechnologyrmutt

👉สาขาสถาปัตยกรรมภายใน :
เพจ FB : https://www.facebook.com/InteriorArchitectureRMUTT
TikTok : https://www.tiktok.com/
Instagram : https://www.instagram.com/ia_rmutt
👉ห้องสมุดคณะ
เพจFB : https://www.facebook.com/LIBRARYARCHK6
...................................................
#สมัครเรียน #ปริญญาโท #คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ #มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี #สถาปัตย์คลองหก #สถาปัตย์ #คลองหก #ถาปัดคลองหก

ดูรายชื่อ e-Book ได้ที่ https://www.library.rmutt.ac.th/2026/04/ebooks-consortium/

📢 ประกาศราชกิจจานุเบกษา
“ระเบียบคณะกรรมการสภาสถาปนิก ว่าด้วยการพัฒนาวิชาชีพต่อเนื่องของสมาชิกสภาสถาปนิก พ.ศ. 2569

📢 ประกาศราชกิจจานุเบกษา
“ระเบียบคณะกรรมการสภาสถาปนิก ว่าด้วยการพัฒนาวิชาชีพต่อเนื่องของสมาชิกสภาสถาปนิก พ.ศ. 2569”

เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความรู้ ความสามารถ และมาตรฐานวิชาชีพของสมาชิกสภาสถาปนิกอย่างต่อเนื่อง ให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของวิชาชีพและเทคโนโลยี

📌 ประกาศ ณ วันที่ 27 เมษายน พ.ศ. 2569
✅ มีผลบังคับใช้ วันที่ 28 เมษายน 2569

ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่https://cdn.act.or.th/3_b8641ab3fa.pdf

#สภาสถาปนิก #ราชกิจจานุเบกษา #พัฒนาวิชาชีพต่อเนื่อง #สมาชิกสภาสถาปนิก

เป็นชั้นๆก็สวยดีนะ

แท็กเพื่อนที่คุณอยากชวนไปออกแบบอนาคตของอาคารด้วยกัน ✨
🏛️ SketchUp Students Design Competition 2026: “Inherited Futures”
การแข่งขันออกแบบสำหรับนักศึกษาที่ชวนให้คุณมอง “อาคารเดิม” ด้วยสายตาใหม่ 👀
ไม่ว่าจะเป็นอาคารเก่า แลนด์มาร์ก โกดังร้าง อาคารสำนักงานธรรมดา หรือพื้นที่ที่หลายคนมองข้าม
คุณสามารถเลือกอาคารจริงในเมืองหรือประเทศของคุณ แล้วใช้ SketchUp ออกแบบ “ส่วนต่อเติมใหม่” เพื่อต่อยอดศักยภาพของอาคารนั้นให้เกิดบทบาทใหม่อีกครั้ง 🧩
🚀 อยากเข้าร่วม เริ่มแบบนี้ได้เลย
1. ชวนเพื่อนรวมทีม 👥
ทีมละไม่เกิน 3 คน พร้อม Mentor 1 ท่าน
2. เลือกอาคารที่อยากต่อยอด 🏗️
ผู้เข้าร่วมสามารถเลือกอาคารเดิมที่มีอยู่จริงได้ 2 ประเภทหลัก ได้แก่
🔸 อาคารมรดก / อาคารประวัติศาสตร์
เช่น อาคารเก่า แลนด์มาร์ก สถานที่ทางประวัติศาสตร์ หรืออาคารที่สะท้อนวัฒนธรรมและภูมิปัญญาของพื้นที่
🔸 อาคารทั่วไปในชีวิตประจำวัน
เช่น อาคารสำนักงาน โกดังร้าง อาคารชุมชน หรืออาคารธรรมดาที่อาจถูกมองข้าม แต่ยังมีศักยภาพให้นำมาตีความใหม่ได้
จุดประสงค์ของการเลือกอาคาร คือการค้นหาว่า “สิ่งที่มีอยู่แล้ว” สามารถต่อยอดเป็นอนาคตใหม่ได้อย่างไร ผ่านการออกแบบส่วนต่อเติมที่เข้าใจบริบท วัฒนธรรม ภูมิอากาศ และตัวตนของอาคารเดิม 🌿
3. สมัครได้ที่นี่เลย
https://forms.gle/gDm3sqgQ6MCQvNoY9
4. เข้าร่วม Online Briefing 💬
เพื่อเข้าใจโจทย์การแข่งขัน SketchUp Ecosystem และถาม–ตอบกับคณะกรรมการ
5. ออกแบบด้วย SketchUp 💡
พัฒนาโมเดล วิเคราะห์พื้นที่ จัดทำแบบ และเล่าแนวคิดให้ชัดเจนผ่านภาพ โมเดล ไดอะแกรม และ Presentation
6. ส่งผลงานภายในกำหนด 📤
เตรียมไฟล์นำเสนอไม่เกิน 20 สไลด์, Design Statement, ไฟล์ SketchUp Model, เอกสารพื้นที่อาคาร และหลักฐานไลเซนส์ SketchUp
📌 กำหนดการสำคัญ
🗓️ สมัครได้ถึง: 27 พฤษภาคม 2026
🗓️ ส่งผลงาน: 19 กรกฎาคม 2026
🗓️ ประกาศ 8 ทีมสุดท้าย: 17 สิงหาคม 2026
🗓️ Final Presentation: 17 กันยายน 2026 ที่บาหลี ประเทศอินโดนีเซีย
🏆 ชิงเงินรางวัลสูงสุด USD 2,000
ประมาณ 65,600 บาท พร้อมโอกาสพิเศษสำหรับ 8 ทีมสุดท้าย!
✈️ 8 ทีมสุดท้าย จะได้เข้าร่วมรอบ Final Presentation
ระหว่างวันที่ 16–18 กันยายน 2026
ณ บาหลี ประเทศอินโดนีเซีย
พร้อมการสนับสนุนตั๋วเครื่องบินไป–กลับ และที่พัก ตามเงื่อนไขผู้จัดการแข่งขัน
ใครมีเพื่อนสาย SketchUp 🧊
ใครมีเพื่อนสาย Concept 💭
ใครมีเพื่อนสาย Presentation 🎤
นี่อาจเป็นทีมที่ใช่ ✨
ชวนกันสมัคร แล้วเปลี่ยนอาคารเดิมให้กลายเป็นอนาคตใหม่ไปด้วยกัน 🌏





#ชวนเพื่อนมาสมัครกัน

docs.google.com

เพราะการออกแบบพื้นที่เล่นในโรงเรียนไม่ใช่เรื่องของการจัดซื้อเครื่องเล่นมาวางไว้ แต่คือการมองหาความเป็นไปได้ที่ซ่อนอยู่ เพื่อให้พื้นที่ในโรงเรียน ทำหน้าที่เป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้และเติบโต ไม่ว่าเด็กๆ จะเดินไปอยู่ตรงจุดไหนก็ตาม
................................................................................

ติดตามข่าวสารที่น่าสนใจจากทางคณะ คลิกเลย!!
Website : https://arch.rmutt.ac.th/
TikTok : https://www.tiktok.com/
Instagram : https://www.instagram.com/arch.rmutt

สาขาเทคโนโลยีสถาปัตยกรรม :
เพจFB : https://www.facebook.com/architecturaltechnologyrmutt
สาขาสถาปัตยกรรมภายใน :
เพจ FB : https://www.facebook.com/InteriorArchitectureRMUTT
TikTok : https://www.tiktok.com/
Instagram : https://www.instagram.com/ia_rmutt
ห้องสมุดคณะ
เพจFB : https://www.facebook.com/LIBRARYARCHK6

#ราชมงคลธัญบุรี #สถาปัตย์ #คลองหก #ถาปัดคลองหก

ในโรงเรียน เรามักชินกับการมองหาที่ว่างเพื่อสร้างสนามเด็กเล่น แต่ในวันที่เมืองเริ่มหนาแน่นจนพื้นที่กลายเป็นของหายาก พื้นที่เล่นอาจไม่ได้ต้องการที่ใหม่ๆ เสมอไป แต่คือการค้นหาความสนุกจากทุกๆ ตารางนิ้วของโรงเรียน
กำแพงที่เป็นเพียงขอบเขต บันไดที่เป็นเพียงทางผ่าน
แต่ในสายตาของนักออกแบบพื้นที่เหล่านี้คือโอกาสในการสร้างสรรค์พื้นที่เล่นใหม่ๆ ให้เด็กได้เล่น สนุก เคลื่อนไหว และออกจากกรอบของสนามเด็กเล่นแบบเดิมๆ
‘ระเบียง โถง และทางเดิน’
พื้นที่ที่มีเสียงฝีเท้าของเด็กๆ ที่กำลังเล่นกันหรือกำลังเร่งรีบไปคาบเรียนให้ทัน สามารถเปลี่ยนให้เป็นเส้นทางสนุกแบบสั้นๆ ในทุกวันที่พวกเขาเดินผ่านได้ ไม่ว่าจะเป็นพื้นตารางหมากรุก หรือตารางตัวอักษรบนพื้นให้เด็กๆ ได้กระโดดเหยียบ เกิดเป็น Play Loop ให้เด็กเล่นได้เร็ว จบไว เริ่มใหม่ได้อยู่เรื่อยๆ ทำให้ทุกการขยับตัวเท่ากับได้เรียนรู้อยู่ตลอดเวลา
‘บันได’
จากที่เป็นแค่จุดเชื่อมระหว่างชั้นอาคารเพื่อไปให้ถึงห้องเรียน ถ้าเราลองใส่ Step Game หรือลวดลายที่ชวนให้กระโดดและทรงตัวลงไปตามขั้นบันไดได้ พื้นที่ส่วนกลางตรงนี้ก็จะเปลี่ยนจากแค่ทางขึ้นลงอาคาร กลายเป็นสนามฝึกทักษะที่เด็กๆ ได้ใช้งานโดยไม่รู้ตัว
‘กำแพงและผนัง’
แทนที่จะปล่อยให้เป็นเพียงผนังปูนทึบที่ว่างเปล่า ไม่ได้ใช้ประโยชน์ ลองเปลี่ยนเป็นพื้นที่เล่นเกมที่สร้างการเรียนรู้นอกห้องเรียน เช่น วัดส่วนสูงสัตว์ ป้ายคำศัพท์สัมผัส บอร์ดความรู้สนุกๆ หรือออกแบบให้มันกลายเป็นหน้าผาจำลองขนาดย่อม (Climbing Wall) หรือโครงสร้างที่โหนเล่นได้
‘ที่ว่างระหว่างอาคาร’
บ่อยครั้งที่ซอกเล็กๆ หรือช่องว่างระหว่างอาคารเรียน ถูกทิ้งให้เป็นเพียงทางผ่านของลม หรือพื้นที่วางของที่ไม่ได้ใช้งาน เราสามารถเปลี่ยนพื้นที่เหล่านี้ให้กลายเป็นจุดวางเครื่องเล่นขนาดเล็ก
โดยเน้นเล่นรวมกันได้และเล่นได้นาน หรือเนรมิตเป็นเส้นทางผจญภัยเล็กๆ ที่เน้นการเรียนรู้จากการสัมผัสได้
เพราะการออกแบบพื้นที่เล่นในโรงเรียนไม่ใช่เรื่องของการจัดซื้อเครื่องเล่นมาวางไว้
แต่คือการมองหาความเป็นไปได้ที่ซ่อนอยู่ เพื่อให้พื้นที่ในโรงเรียน ทำหน้าที่เป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้และเติบโต ไม่ว่าเด็กๆ จะเดินไปอยู่ตรงจุดไหนก็ตาม

เรียนฟรี รออะไรจ๊ะ❤️❤️

#คอร์สฟรี ม.มหิดล

"Generative AI ที่ช่วยให้ First Jobber ทำงานง่ายขึ้น" โดย
ผศ.ดร.ทิพาจินต์ ไทยพิสุทธิกุล ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายวิจัย ม.มหิดล

https://channel.mahidol.ac.th/mca/course/22/generative-ai-first-jobber-work-smarter

ลงทะเบียนได้ที่:
https://channel.mahidol.ac.th/mca/member/register
ปล. แนะนำให้เปิดผ่าน Microsoft Edge
(โปรด Log in เข้าสู่ระบบก่อนเรียน)

#คอร์สฟรี #คอร์สออนไลน์ #วิจัย #มีใบประกาศ

————
©️CMMU Library แหล่งรวมงานวิจัย บทความ วิทยานิพนธ์ ดุษฎีนิพนธ์ ข่าวสารการศึกษาในแวดวงวิชาการ, คอร์สออนไลน์ อัปเดตทุกวัน
📌 ติดตาม CMMU Library
Website : https://library.cm.mahidol.ac.th
Facebook : CMMU Library
twitter :
IG : cmmu.library
Youtube : http://bit.ly/2OPiBfQ

วันหยุด มาอ่านหนังสือกันค่ะ

https://drive.google.com/file/d/1eAXe9_3Kl4P8wUuJaKZzY7AMURwZTNg9/view?usp=drivesdk

📕 ชื่อ : แนวทางการบูรณาการวิชาประวัติศาสตร์ร่วมกับวิชาอื่น ภายใต้โครงการศึกษาและพัฒนาแนวทางการบูรณาการวิชาประวัติศาสตร์ร่วมกับวิชาอื่น ระยะที่ 1 และระยะที่ 2
✍️ ผู้จัดทำ : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
👇 link download อยู่ในช่อง comment
เอกสารประกอบการสอน