Rad ri Lab

(27/8/69) เช้าวันสารทจีนที่เริ่มต้นด้วยสายฝนพรำ วันนี้นอกจากภารกิจที่ต้องตื่นมาทำกับข้าวไหว้เจ้าแล้ว สิ่งหนึ่งที่ตั้งใจไว้คือการไป “สำรวจธรรมชาติ” ที่ Y.Farmily ห้องทดลองในสวนมะพร้าว
เมื่อไปถึงที่นัดหมายเราได้พบเจอกับนักสำรวจคนอื่นๆ คุณแม่และเด็กหญิงตัวน้อยที่ตั้งใจจดจ่อรอพบผีเสื้อ พี่สาวใจดีจากสวนผึ้งที่พร้อมเปิดใจเรียนรู้ทุกสิ่งที่พบเจอ และคุณครูผู้มีความฝันอยากมีLand Lab ให้ลูกศิษย์ได้ลงพื้นที่เป็นนักสำรวจ แต่ด้วยสายฝนที่ปรอยลงมาจึงต้องขยับเวลาออกไปเล็กน้อยเพื่อรอให้ฟ้าฝนเป็นใจ และเมื่อฝนซา บรรยากาศชุ่มฉ่ำของสวนมะพร้าวก็พร้อมต้อนรับพวกเราเข้าสู่ห้องเรียนที่มีชีวิต
ก่อนเริ่มออกสำรวจ พี่เอกเจ้าของสวนได้เล่าถึงจุดเริ่มต้นของกิจกรรมนี้ว่า เกิดจากความตั้งใจเรียบง่าย ที่อยากรู้ว่าในร่องสวนบ้านตัวเองมีอะไรซ่อนอยู่บ้าง และข้อมูลสิ่งมีชีวิตทั้งหมดที่ลงสำรวจก็ไม่ได้ถูกเก็บไว้เฉยๆ แต่นำมาวิเคราะห์เพื่อทำความรู้จัก “บ้าน” ของตัวเองให้ลึกยิ่งขึ้น เพราะยิ่งเรารู้จักธรรมชาติรอบตัวมากเท่าไหร่ เราก็ยิ่งหาวิธีอยู่ร่วมกันได้อย่างเกื้อกูลมากเท่านั้น
ตลอดระยะเวลาหนึ่งชั่วโมงกว่า เราและนักสำรวจคนอื่นๆค่อยๆ เดินลัดเลาะจากร่องสวนหนึ่งสู่อีกร่องสวนหนึ่ง พื้นที่ที่หากมองในด้านเกษตรทั่วไป อาจเป็นร่องสวนกักเก็บน้ำ แต่เมื่อเราลองก้มมองให้ใกล้ขึ้น เราจะพบว่าร่องสวนแห่งนี้ยังเป็นบ้านของชีวิตอีกหลายชนิด
ระหว่างทางเราได้พบทั้งพันธุ์ไม้แปลกตาที่ไม่เคยเห็นแถวบ้าน เปลือกแมลงทับสีเขียวเงาวับที่ทิ้งร่องรอยไว้เป็นหลักฐานว่าพื้นที่นี้อุดมสมบูรณ์พอให้พวกมันอาศัยอยู่ ไปจนถึงพืชน้ำ และสิ่งมีชีวิตเล็กๆ อีกมากมาย ทุกครั้งที่เจอร่องรอยของสิ่งมีชีวิต พี่เอก และพี่ๆ ทีมดูแลสวนจะคอยบอกเล่าเรื่องราวให้ฟังอย่างเป็นกันเอง ราวกับว่าปลา และแมลงเหล่านั้นเป็นเพื่อนสนิทที่เจอะเจอกันอยู่ทุกวันเวลาเข้ามาทำงานในสวน
และสิ่งที่เรารู้สึกว่าประทับใจและสนุกในกิจกรรมนี้ คือบรรยากาศที่ทุกคนต่างเป็นนักสำรวจ ช่วยกันสังเกต ตั้งคำถาม และหยิบยกประสบการณ์เดิมของตัวเองมาแลกเปลี่ยนกัน การที่ได้มาสวมบทบาทเป็นนักสำรวจวันนี้ทำให้เราคิดว่าการเรียนรู้ธรรมชาติอาจไม่ได้เริ่มต้นจากการท่องจำชื่อวิทยาศาสตร์ในบทเรียน แต่สามารถเริ่มจากการเปิดตามอง เปิดใจรับฟัง และเรียนรู้ว่ายังมีอีกหลายชีวิตที่เรายังไม่เคยรู้จัก
Rad ri Lab ขอขอบคุณ Y.Farmily ห้องทดลองในสวนมะพร้าว พี่เอก และพี่ๆ ในสวนทุกคน ที่เปิดพื้นที่ให้เราได้เข้ามาสัมผัสระบบนิเวศร่องสวนอย่างใกล้ชิด ทำให้เห็นว่าสวนเกษตรไม่ใช่แค่พื้นที่ผลิตผลผลิต แต่ยังเป็นห้องทดลองมีชีวิตที่พร้อมเปิดรับทุกคนมาร่วมค้นหาสิ่งใหม่ๆ รวมถึงเพื่อนนักสำรวจทุกคนที่ทำให้การมาสำรวจร่องสวนครั้งนี้เต็มไปด้วยบทสนทนาที่มีคุณค่า

#ลงแขกสำรวจสวน #กิจกรรมราชบุรี #กิจกรรมครอบครัวราชบุรี #สวนมะพร้าวน้ำหอมออร์แกนิค #น้ำตาลมะพร้าวแท้ #สวนมะพร้าว

ราชบุรีได้เรียนรู้อะไรจากคำขู่?
เหตุการณ์ข่มขู่โรงเรียนในราชบุรีไม่ได้ทิ้งไว้แค่เรื่องคดีความ แต่ได้ทิ้ง "ต้นทุน" ก้อนใหญ่ที่ไม่มีตัวเลขไว้ให้สังคม ทั้งเด็กที่เสียโอกาสเรียนรู้ ผู้ปกครองที่อยู่กับความกังวล และเจ้าหน้าที่ที่ต้องใช้ทรัพยากรเข้าจัดการ แม้สุดท้ายจะไม่มีเหตุร้ายเกิดขึ้นจริง แต่โรงเรียนก็จำเป็นต้องเลือกทางที่ "ปลอดภัยไว้ก่อน" เสมอ

แล้วเราเรียนอะไรบ้างจากเหตุการณ์นี้ เราถอดออกมา 4 ข้อ แต่หากพี่ ๆ ท่านใดมีความเห็นเห็นเพิ่มเติม แชร์ความคิดเห็นกันได้
1. เจตนาเล็ก... แต่ผลกระทบมหาศาล
ผู้ก่อเหตุอาจคิดแค่ว่า "อยากขู่ให้เลื่อนกิจกรรม"แต่ในโลกความเป็นจริง ผลลัพธ์กลับมากกว่านั้น เจตนาที่คิดว่าไม่ร้ายแรง สามารถสร้างความปั่นป่วนให้คนทั้งจังหวัด และเปลี่ยนชีวิตตัวเองให้กลายเป็นผู้ต้องหาในคดีอาญาได้ในข้ามคืน

2. ผลข้างเคียงของ "ข่าว" และพฤติกรรมเลียนแบบ
เมื่อสังคมเห็นว่า "แค่ข้อความเดียวก็หยุดโรงเรียนได้" มันอาจกลายเป็นบทเรียนผิดๆ ให้กับคนที่อยากหาทางออกด้วยวิธีนี้ ขณะเดียวกัน การปะติดปะต่อข่าวที่ขาดข้อเท็จจริง ก็ยิ่งส่งเสริมให้เกิดความตื่นตระหนกโดยไม่จำเป็น

3. การเดินทางของข้อความ: จากกลุ่มไลน์เล็กๆ สู่ความกลัวระดับประเทศ
ในยุคที่ทุกคนมีสื่ออยู่ในมือ ข้อความหลุดจากแชตผู้ปกครองเพียงไม่กี่วินาที สามารถถูกแคป โพสต์ต่อ เข้าเพจท้องถิ่น จนกลายเป็นข่าวใหญ่ระดับประเทศ ความกลัวขยายตัวรวดเร็วผ่านการกด "แชร์" ของพวกเราทุกคน เส้นแบ่งระหว่าง "การเตือนภัย" กับ "การขยายความกลัว" จึงบางมาก

4. เช็กลิสต์ 4 ข้อ... ก่อนตัดสินใจกดแชร์

- ข้อมูลนี้ได้รับการยืนยันหรือตรวจสอบแล้วหรือยัง?

- การส่งต่อนี้ช่วยให้คนปลอดภัยขึ้น หรือแค่ทำให้คนกลัวกว่าเดิม?

- รายละเอียดที่แชร์ จำเป็นต่อการรับรู้ของคนอื่นจริงไหม?

- ข้อมูลนี้จะส่งผลกระทบเชิงลบต่อใครหรือไม่?

ก้าวต่อไปของราชบุรี (และสังคมไทย)

เมื่อจับผู้ก่อเหตุได้ คดีอาจจบในทางกฎหมาย แต่ระบบการป้องกันไม่ควรจบตาม เรายังมีโจทย์ใหญ่ที่ต้องช่วยกันหาคำตอบ:

โรงเรียน และ เจ้าหน้าที่: มีแผนรับมือภัยคุกคามไซเบอร์และการสื่อสารวิกฤตที่ชัดเจนแล้วหรือยัง?

ผู้ปกครอง และ เด็ก: ได้รับการสร้างภูมิคุ้มกันเรื่องผลกระทบจากการโพสต์หรือการส่งต่อข่าวปลอมมากน้อยแค่ไหน?

สื่อมวลชน และ เพจข่าว: จะรายงานความจริงอย่างไร โดยไม่ตกเป็นเครื่องมือในการกระจายความตื่นตระหนก?
ท้ายที่สุด ทุกสิ่งที่เกิดขึ้น เราก็ยังมีความหวังเดียวกันคือ อยากเห็น “ราชบุรี” เป็นบ้านที่ปลอดภัย
บ้านที่เด็ก ๆ ไปโรงเรียนได้โดยไม่ต้องหวาดกลัว
บ้านที่ผู้ปกครองไม่ต้องกังวลกับข้อความในหน้าจอ
บ้านที่เราสามารถใช้สื่อเพื่อเตือนกันได้ โดยไม่ส่งต่อความกลัว และสร้างสื่อที่ปลอดภัย

#ราชบุรี

🌿 ชวนมาฮีลใจกลางกรุง สัมผัสเสน่ห์วิถีชาติพันธุ์ในงาน "โอบป่า เคียงเล พักใจเพ ณ ใจกรุง" 🌊✨
เนื่องในวันสากลชนเผ่าพื้นเมืองโลกปีนี้ ขอชวนทุกคนมาเปิดพื้นที่การเรียนรู้ ฟังเสียง และทำความเข้าใจความหลากหลายทางชาติพันธุ์ ผ่านอาหาร ศิลปะ ดนตรี และบทสนทนาที่น่าสนใจตลอด 2 วันเต็ม
🗓 วันที่: 28–29 สิงหาคม 2569
⏰ เวลา: 15.00–21.00 น.
📍 สถานที่: อุทยาน 100 ปี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
🎟 เข้างานฟรี ไม่มีค่าใช้จ่าย!
ไฮไลต์กิจกรรมที่ไม่ควรพลาด:.
🗣 เวทีเสวนา (17.30–19.00 น.)

28 ส.ค. — เวที ‘แบรนด์ชุมชน’ : ชวนคุยเรื่องอัตลักษณ์ การสื่อสารเรื่องเล่า และการสร้างคุณค่าสู่ชุมชน

29 ส.ค. — เวที ‘ป่า-ทะเลไม่ปลอดคน’ : แลกเปลี่ยนเรื่องคนกับทรัพยากรธรรมชาติ และวิถีชีวิตชุมชนที่อยู่ร่วมกับผืนป่าและท้องทะเล
🎨 Workshop & นิทรรศการ

ชมนิทรรศการ ‘ร่วมชายคา’ สะท้อนวิถีชีวิตและสิทธิของกลุ่มชาติพันธุ์

สนุกกับกิจกรรมลงมือทำ: ปักลายผ้าชนเผ่า, ทำพวงกุญแจเมล็ดพันธุ์, ทดลองผสมชา และเวิร์กช็อปทำอาหาร

ล้อมวงฟังเรื่องเล่าในเซสชัน Stories of Home: Book Talk
🎶 การแสดงสุดพิเศษ

ดนตรีชนเผ่า, ระบำนกกิงกะหร่า, การแสดงดนตรีจากขยะ และดนตรีสมัยใหม่
🍲 ชิม ช็อป ของดีจากชุมชน

ลิ้มรสอาหารพื้นบ้านที่โซน ‘ครัวชนเผ่า’ ส่งตรงจากเชียงใหม่ พังงา กาญจนบุรี และแม่ฮ่องสอน
เลือกซื้อของที่ระลึกและผลิตภัณฑ์ชุมชนที่โซน HTC GOODS
แล้วพบกันที่อุทยาน 100 ปี จุฬาฯ มาร่วมเปิดใจ เรียนรู้ และเติบโตไปด้วยกันนะ 💚

#โอบป่าเคียงเลพักใจเพณใจกรุง #วันชนเผ่าพื้นเมืองสากล #อุทยาน100ปีจุฬา #งานกิจกรรมกรุงเทพ

จากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและข้อความที่ปรากฏชัดเจนถึงการคุกคาม ข่มขู่ว่าจะใช้ความรุนแรงภายในรั้วโรงเรียน จนทำให้สถานศึกษาต้องประกาศปิดและงดจัดกิจกรรมกีฬาสีอย่างกะทันหัน เป็นมาตรการความปลอดภัยที่จำเป็นเพื่อปกป้องชีวิตของเด็กๆ และบุคลากร
งานกีฬาสีที่ควรจะอบอวลไปด้วยเสียงเชียร์ ความสนุกสนาน รอยยิ้ม และความภาคภูมิใจในตัวเองของเด็กๆ กลับต้องยกเลิกลงในพริบตา เหลือไว้เพียงความเงียบงันและความหวาดกลัว จาก "ข้อความข่มขู่" ที่เต็มไปด้วยอารมณ์โมโหและไร้ซึ่งความยับยั้งชั่งใจในไลน์กลุ่มผู้ปกครอง
ข้อความเดียวนี้ไม่ได้ทำให้โรงเรียนปิดหรืองานกีฬายกเลิกเท่านั้น แต่ได้ทำให้ทุก ”ความตั้งใจ“ และ “ความฝัน” ของเด็กๆ ทุกคนหายไปพร้อมกันด้วย
ข้อความที่โพสต์หรือส่งในโซเชียลมีเดีย แม้ผู้เขียนอาจมองว่าเป็นเพียงการพูดเล่น ระบายอารมณ์ หรือข่มขู่เพื่อความสนุก แต่หากมีเนื้อหาที่ทำให้ผู้อื่นเกิดความกลัว หวาดหวั่น หรือสร้างความเสียหาย ก็อาจนำไปสู่ปัญหาทางกฎหมายได้ โดยต้องพิจารณาจากข้อความและข้อเท็จจริงเป็นรายกรณี

1. พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์ มาตรา 14(2)

กรณีมีการนำข้อมูลเท็จเข้าสู่ระบบคอมพิวเตอร์ ต้องพิจารณาว่าข้อมูลดังกล่าวเข้าองค์ประกอบตามมาตรา 14(2) หรือไม่ โดยเฉพาะกรณีที่เป็นข้อมูลเท็จที่น่าจะก่อให้เกิดความเสียหายแก่ประชาชน

ดังนั้น ไม่ใช่ทุกข้อความที่ไม่เป็นความจริงจะผิดมาตรานี้โดยอัตโนมัติ ต้องดูเนื้อหา เจตนา และองค์ประกอบของกฎหมายประกอบกัน

2. ประมวลกฎหมายอาญา มาตรา 392

หากข้อความหรือการกระทำมีลักษณะเป็นการขู่เข็ญจนทำให้ผู้อื่นเกิดความกลัวหรือตกใจ อาจเข้าข่ายความผิดตามมาตรา 392 ได้

ในกรณีข้อความข่มขู่โรงเรียน แม้จะเป็นการโพสต์ผ่านโลกออนไลน์ แต่หากเนื้อหามีลักษณะที่ทำให้โรงเรียน ครู นักเรียน หรือบุคคลอื่นเกิดความหวาดกลัว ก็อาจมีประเด็นทางกฎหมายที่ต้องตรวจสอบ #ราชบุรี

เอ๊ะ...ชวนคุยโครงการไหนของราชบุรี ทำออกมาแล้ว“เริ่ดเลยล่ะ” หรือ “อาจจะยังน้า”

เรื่องใกล้บ้านราชบุรี ต้องจับตา! ปมโรงงานรีไซเคิลยางกาญจนบุรี

กรณีโรงงานรีไซเคิลยางรถยนต์ใน อ.ด่านมะขามเตี้ย จ.กาญจนบุรี ที่ชาวบ้านร้องเรียนเรื่องควัน เขม่า และกลิ่นเหม็นมาตั้งแต่ปี 2558 กำลังเข้าสู่ขั้นตอนพิจารณาใบอนุญาตประกอบกิจการที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพของ อบต.กลอนโด

ราชบุรีเข้าสู่สังคมสูงวัยอย่างสมบูรณ์ ผู้สูงอายุ 23.39% — คนตายมากกว่าเกิด
ราชบุรีกำลังเผชิญการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างประชากรอย่างชัดเจน โดยปี 2568 มีประชากรอายุ 60 ปีขึ้นไปคิดเป็น 23.39% ของประชากรทั้งหมด ทำให้ราชบุรีอยู่ในระดับ “สังคมสูงวัยอย่างสมบูรณ์” (Complete Aged Society) สูงกว่าค่าเฉลี่ยของภาคตะวันตกที่ 20.65% และเป็นจังหวัดที่มีสัดส่วนผู้สูงอายุสูงเป็นอันดับ 2 ของภาคตะวันตก รองจากเพชรบุรีที่ 23.84% (Rocket Media Lab⁠)

สำรวจสังคมผู้สูงอายุไทย : แต่ละภาคของไทย มีสถานการณ์เป็นอย่างไรบ้าง
ภาคตะวันตก มีประชากรผู้สูงอายุจำนวน 722,561 คน คิดเป็น 20.65% ของประชากร อยู่ในระดับ สังคมสูงวัยอย่างสมบูรณ์ โดยจังหวัดที่มีสัดส่วนผู้สูงอายุมากที่สุดคือ เพชรบุรี 23.84% ราชบุรี 23.39% ประจวบคีรีขันธ์ 22.03% ในขณะที่จังหวัดที่มีสัดส่วนผู้สูงอายุน้อยที่สุดคือ ตาก 14.91% กาญจนบุรี 19.96%
อ่านทั้งหมด : https://rocketmedialab.co/thailand-ageing-society/

📌 อย่าเพิ่งแชร์ ถ้ายังไม่แน่ใจ
รบกวนหยุดอ่านสักนิดก่อนแชร์โพสข่าวเหตุการณ์ความรุนแรง
จากข่าวเหตุการณ์ความรุนแรงที่เกิดขึ้นภายในโรงเรียน เนื้อหา ภาพข่าวจากเหตุการณ์ที่เผยแพร่ออกมาก็ทำให้สังคมหดหู่มากอยู่แล้ว แต่ในยุคที่ทุกคนสามารถเป็น “สื่อ” ได้ ไม่ว่าจะโพสต์ แชร์ หรือสร้างคอนเทนต์ อีกด้านหนึ่งของสังคมออนไลน์มีคนบางกลุ่มนำเหตุการณ์ที่ละเอียดอ่อนมา “บิดเบือน” “แต่งเติม” หรือ สร้าง“ข่าวปลอม” เพื่อผลประโยชน์ของตัวเอง!
ที่น่ากังวลคือ มีใครหลายคนหลงเชื่อ กดแชร์ต่อโดยไม่ตรวจสอบ จนข้อมูลที่ไม่จริงนี้ค่อยๆ ถูกทำให้ “ดูเหมือนจริง” ส่งผลให้เกิดความโกรธ ความเกลียด หรือความเข้าใจผิดต่อบุคคลและกลุ่มคนในสังคม
บางเนื้อหายังพบรูปแบบการนำข่าวหรือเหตุการณ์ที่กำลังเป็นกระแส ไปเชื่อมโยงกับ บัญชีเว็บพนัน หรือเนื้อหาชวนคลิก แล้วมีการนำไปแชร์ต่อ ทำซ้ำ หรือโพสต์ซ้ำ เพื่อหวังยอดเข้าถึงและผลประโยชน์ทางออนไลน์
สิ่งสำคัญที่เราอยากชวนให้ทุกคนคิดก่อนแชร์ จึงไม่ใช่แค่ “ข่าวนี้จริงหรือไม่?” แต่คือ “ใครกำลังได้ประโยชน์จากการที่เราเชื่อและแชร์มัน?”
📍สิ่งที่เราอยากชวนทำ:
-อย่าเพิ่งเชื่อ อย่าเพิ่งแชร์
โดยเฉพาะข่าวที่กระตุ้นอารมณ์ เช่น โกรธ กลัว ตกใจ หรือเร่งให้รีบส่งต่อ
-เช็กแหล่งข่าวก่อนเสมอ
มีสำนักข่าวหลักหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องยืนยันหรือไม่?
ถ้ามีแค่เพจเดียว ควรตั้งคำถามไว้ก่อน
-ตรวจสอบภาพและวิดีโอ
บางครั้งภาพอาจถูกนำมาจากคนละเหตุการณ์ หรือถูกใช้ซ้ำในบริบทที่ไม่เกี่ยวกัน
-ระวังเนื้อหาที่เล่นกับอารมณ์มากกว่าข้อเท็จจริง
เพราะยิ่งเรารู้สึกมากเท่าไร โอกาสพลาดในการแชร์โดยไม่ตรวจสอบก็ยิ่งมากขึ้น
ในวันที่ทุกคนเป็นสื่อได้
“การกดแชร์” ไม่ใช่เรื่องเล็ก
แต่มันคือการช่วยขยายเรื่องนั้นให้ไปถึงคนทั้งสังคม ก่อนแชร์ ลองหยุดถามตัวเองสั้น ๆ ว่า
* เรื่องนี้จริงไหม?
* มาจากแหล่งไหน?
* และใครได้ประโยชน์จากการที่เรากดแชร์?
เพราะบางครั้งสิ่งที่คนสร้างข่าวปลอมต้องการที่สุด
ไม่ใช่ให้เราเชื่อ…แต่คือให้เรา “ช่วยส่งต่อมันออกไป”
Rad ri Lab ขอแสดงความอาลัยอย่างสุดซึ้ง และขอส่งกำลังใจไปยังครอบครัวผู้สูญเสียทุกท่าน ขอให้เข้มแข็งและผ่านพ้นความสูญเสียครั้งนี้ไปด้วยกัน
#ข่าวปลอม #ข่าวบิดเบือน