eiMaths - TH

🧱 ดูเหมือนลูกกำลังเล่นบล็อก…แต่จริง ๆ กำลังคิดอะไร?

สิ่งที่พ่อแม่เห็น อาจเป็นเพียงการหยิบ จับ และเรียงบล็อกหลากสี แต่ในความคิดของเด็ก เขากำลังค้นพบว่า “จำนวนเดียวกัน” สามารถประกอบขึ้นได้หลายแบบ

5 + 2 = 7
4 + 3 = 7

แม้บล็อกจะถูกแบ่งและจัดวางต่างกัน แต่จำนวนรวมยังคงเป็น 7 เท่าเดิม ✨

การเรียนรู้ผ่านของจริง หรือ Concrete Learning ช่วยให้เด็กสัมผัสและมองเห็นความหมายของจำนวน ก่อนเชื่อมโยงไปสู่ภาพและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์

เด็กจึงไม่ได้เพียงจำว่า 5 + 2 = 7 แต่เข้าใจว่า 7 สามารถแยกและรวมกลับได้อย่างไร นี่คือพื้นฐานสำคัญของ Number Sense ที่จะช่วยให้เด็กคิดเลขได้ยืดหยุ่นและแก้ปัญหาได้มั่นใจขึ้น 🧠🧡

ที่ eiMaths การเล่นทุกครั้งจึงมีการเรียนรู้ซ่อนอยู่ เพราะความเข้าใจที่จับต้องได้ คือจุดเริ่มต้นของการคิดที่แข็งแรง

🏆 แนวคิดการเรียนรู้ที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล และเป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่ทำให้ระบบการศึกษาของสิงคโปร์มีผลการประเมินโดดเด่นในเวทีนานาชาติ เช่น TIMSS และ PISA

🧡 สร้างอัจฉริยะทางความคิดกับ eiMaths

✨ เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ
✨ เข้าใจ ไม่ใช่ท่องจำ
✨ คิดเป็น แก้ปัญหาได้จริง

📣 อยากให้ลูกไม่ได้แค่ “เก่งเลข” แต่กล้าคิดและคิดเป็น มาลองเรียนกับ eiMaths

📩 สมัครทดลองเรียน / สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม

💬 Messenger : m.me/eimaths.th
💚 LINE : lin.ee/K244eaZ
🌐 Website : [www.eimaths-th.com](http://www.eimaths-th.com)

📍 สาขาราชพฤกษ์
The Crystal SB Ratchapruek ชั้น 3 ข้าง SF Cinema
📞 061-620-8666

📍 สาขาซีคอน บางแค
Seacon Bangkae ชั้น 4 ฝั่ง HarborLand
📞 093-258-5897

#เรียนรู้ผ่านการเล่น #เข้าใจไม่ใช่ท่องจำ #คิดเป็นแก้ปัญหาได้ #คณิตศาสตร์สำหรับเด็ก #ทดลองเรียน

🔍 รายงานเขียนว่าเหลือ 12 ชิ้น…เชื่อได้เลยไหม?

เตรียมของไว้ทั้งหมด 40 ชิ้น
ขายไป 26 ชิ้น และแจกอีก 5 ชิ้น

เด็กต้องตรวจสอบจากข้อมูลจริงทีละขั้น

40 − 26 = 14
14 − 5 = 9

ดังนั้น ของที่เหลือจริงคือ 9 ชิ้น ไม่ใช่ 12 ชิ้นตามที่รายงานระบุ และรายงานคลาดเคลื่อนไป 3 ชิ้น

12 − 9 = 3

โจทย์นี้ไม่ได้วัดเพียงความสามารถในการบวก–ลบ แต่ฝึกให้เด็กตั้งคำถาม ตรวจสอบความสอดคล้อง และไม่เชื่อข้อมูลทันทีเพียงเพราะมีคนเขียนไว้ ✨

ที่ eiMaths เราฝึกให้เด็กคิด ตรวจสอบ และอธิบายด้วยเหตุผล เพราะในชีวิตจริง คำตอบที่เห็นอาจไม่ถูกต้องเสมอไป 🧠🧡

🏆 แนวคิดการเรียนรู้ที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล และเป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่ทำให้ระบบการศึกษาของสิงคโปร์มีผลการประเมินโดดเด่นในเวทีนานาชาติ เช่น TIMSS และ PISA

🧡 สร้างอัจฉริยะทางความคิดกับ eiMaths

✨ เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ
✨ เข้าใจ ไม่ใช่ท่องจำ
✨ คิดเป็น แก้ปัญหาได้จริง

📣 อยากให้ลูกไม่ได้แค่ “เก่งเลข” แต่กล้าคิดและคิดเป็น มาลองเรียนกับ eiMaths

📩 สมัครทดลองเรียน / สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม

💬 Messenger : m.me/eimaths.th
💚 LINE : lin.ee/K244eaZ
🌐 Website : [www.eimaths-th.com](http://www.eimaths-th.com)

📍 สาขาราชพฤกษ์
The Crystal SB Ratchapruek ชั้น 3 ข้าง SF Cinema
📞 061-620-8666

📍 สาขาซีคอน บางแค
Seacon Bangkae ชั้น 4 ฝั่ง HarborLand
📞 093-258-5897

#ตรวจสอบคำตอบ #คิดอย่างมีเหตุผล #คิดวิเคราะห์ #โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ #เข้าใจไม่ใช่ท่องจำ #คณิตศาสตร์สำหรับเด็ก #ทดลองเรียน

🎫 ขายรวมกัน 50 ใบ…แต่แต่ละร้านขายได้เท่าไร?

ร้าน A และร้าน B ขายคูปองรวมกัน 50 ใบ โดยร้าน A ขายมากกว่าร้าน B อยู่ 8 ใบ

โจทย์นี้ให้ทั้ง “ผลรวม” และ “ส่วนต่าง” เด็กจึงต้องมองเห็นความสัมพันธ์ก่อนเริ่มคำนวณ

1️⃣ นำส่วนที่ร้าน A ขายมากกว่าออกก่อน
50 − 8 = 42 ใบ

2️⃣ แบ่งจำนวนที่เหลือออกเป็น 2 ส่วนเท่า ๆ กัน
42 ÷ 2 = 21 ใบ

3️⃣ นำส่วนต่างกลับไปรวมกับร้าน A
ร้าน A = 21 + 8 = 29 ใบ
ร้าน B = 21 ใบ

ตรวจสอบ ✅
29 + 21 = 50
29 − 21 = 8

Bar Model ช่วยเปลี่ยนข้อมูลที่ซับซ้อนให้กลายเป็นภาพ ทำให้เด็กมองเห็นทั้งส่วนที่เท่ากันและส่วนที่มากกว่า จึงสามารถหาคำตอบได้อย่างมีเหตุผล 🧠✨

ที่ eiMaths เราฝึกให้เด็กมองความสัมพันธ์ก่อนคำนวณ เพราะเมื่อเข้าใจโครงสร้างของโจทย์ เด็กก็ไม่จำเป็นต้องเดาว่าควรเริ่มจากเครื่องหมายใด 🧡

🏆 แนวคิดการเรียนรู้ที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล และเป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่ทำให้ระบบการศึกษาของสิงคโปร์มีผลการประเมินโดดเด่นในเวทีนานาชาติ เช่น TIMSS และ PISA

🧡 สร้างอัจฉริยะทางความคิดกับ eiMaths

✨ เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ
✨ เข้าใจ ไม่ใช่ท่องจำ
✨ คิดเป็น แก้ปัญหาได้จริง

📣 อยากให้ลูกไม่ได้แค่ “เก่งเลข” แต่กล้าคิดและคิดเป็น มาลองเรียนกับ eiMaths

📩 สมัครทดลองเรียน / สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม

💬 Messenger : m.me/eimaths.th
💚 LINE : lin.ee/K244eaZ
🌐 Website : [www.eimaths-th.com](http://www.eimaths-th.com)

📍 สาขาราชพฤกษ์
The Crystal SB Ratchapruek ชั้น 3 ข้าง SF Cinema
📞 061-620-8666

📍 สาขาซีคอน บางแค
Seacon Bangkae ชั้น 4 ฝั่ง HarborLand
📞 093-258-5897

#ผลรวมและส่วนต่าง #โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ #คิดอย่างเป็นระบบ #เข้าใจไม่ใช่ท่องจำ #คณิตศาสตร์สำหรับเด็ก #ทดลองเรียน

💰 มีงบ 120 บาท…จะซื้ออย่างไรให้ไม่เกินงบ?

ต้องซื้อถุงขยะราคา 35 บาท และต้องการซื้อแก้วแพ็กละ 20 บาทให้ได้มากที่สุด

เด็กจึงต้องวางแผนตามเงื่อนไขทีละขั้น

1️⃣ กันเงินซื้อของจำเป็นก่อน
120 − 35 = 85 บาท

2️⃣ ทดลองจัดงบที่เหลือสำหรับแก้ว
20 + 20 + 20 + 20 = 80 บาท

3️⃣ ตรวจสอบยอดรวม
35 + 80 = 115 บาท
เหลือเงิน 5 บาท

ดังนั้น ซื้อแก้วได้มากที่สุด 4 แพ็ก เพราะหากซื้อเพิ่มอีก 1 แพ็ก ยอดรวมจะเกินงบ ✨

โจทย์นี้ไม่ได้ฝึกเพียงการบวกและลบ แต่ยังฝึกให้เด็กวางแผน จัดลำดับความสำคัญ ตรวจสอบข้อจำกัด และตัดสินใจอย่างมีเหตุผล

ที่ eiMaths เราฝึกให้เด็กนำคณิตศาสตร์ไปใช้แก้ปัญหาในสถานการณ์จริง เพราะการคิดเป็นสำคัญกว่าการหาคำตอบเพียงอย่างเดียว 🧠🧡

🏆 แนวคิดการเรียนรู้ที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล และเป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่ทำให้ระบบการศึกษาของสิงคโปร์มีผลการประเมินโดดเด่นในเวทีนานาชาติ เช่น TIMSS และ PISA

🧡 สร้างอัจฉริยะทางความคิดกับ eiMaths

✨ เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ
✨ เข้าใจ ไม่ใช่ท่องจำ
✨ คิดเป็น แก้ปัญหาได้จริง

📣 อยากให้ลูกไม่ได้แค่ “เก่งเลข” แต่กล้าคิดและคิดเป็น มาลองเรียนกับ eiMaths

📩 สมัครทดลองเรียน / สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม

💬 Messenger : m.me/eimaths.th
💚 LINE : lin.ee/K244eaZ
🌐 Website : [www.eimaths-th.com](http://www.eimaths-th.com)

📍 สาขาราชพฤกษ์
The Crystal SB Ratchapruek ชั้น 3 ข้าง SF Cinema
📞 061-620-8666

📍 สาขาซีคอน บางแค
Seacon Bangkae ชั้น 4 ฝั่ง HarborLand
📞 093-258-5897

#วางแผนงบประมาณ #คณิตศาสตร์ในชีวิตจริง #คิดภายใต้เงื่อนไข #คิดเป็นแก้ปัญหาได้ #คณิตศาสตร์สำหรับเด็ก #ทดลองเรียน

🔍 ขายไป 15 ชิ้น…แล้วอีก 3 ชิ้นหายไปไหน?

ข้อมูลบอกว่า ร้านขายขนมได้ 15 ชิ้น แต่เมื่อตรวจสต็อกกลับพบว่า ขนมลดลงทั้งหมด 18 ชิ้น

เด็กจึงต้องเปรียบเทียบข้อมูลเพื่อค้นหาส่วนที่ยังไม่รู้

🔵 ขายไป 15 ชิ้น
🟡 จำนวนที่แจกทดลอง ? ชิ้น
🩷 สต็อกลดลงทั้งหมด 18 ชิ้น

18 − 15 = 3

ดังนั้น ขนมที่ไม่ได้ขาย แต่ถูกนำไปแจกทดลองมีทั้งหมด 3 ชิ้น ✨

โจทย์ไม่ได้บอกคำตอบไว้ตรง ๆ เด็กต้องสังเกตความไม่สอดคล้อง เชื่อมโยงข้อมูล และหาสาเหตุของส่วนต่างด้วยตัวเอง

ที่ eiMaths เราฝึกให้เด็กใช้คณิตศาสตร์ในการสืบค้น วิเคราะห์ และอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่เพียงคำนวณตามตัวเลขที่มองเห็น 🧠🧡

🏆 แนวคิดการเรียนรู้ที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล และเป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่ทำให้ระบบการศึกษาของสิงคโปร์มีผลการประเมินโดดเด่นในเวทีนานาชาติ เช่น TIMSS และ PISA

🧡 สร้างอัจฉริยะทางความคิดกับ eiMaths

✨ เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ
✨ เข้าใจ ไม่ใช่ท่องจำ
✨ คิดเป็น แก้ปัญหาได้จริง

📣 อยากให้ลูกไม่ได้แค่ “เก่งเลข” แต่กล้าคิดและคิดเป็น มาลองเรียนกับ eiMaths

📩 สมัครทดลองเรียน / สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม

💬 Messenger : m.me/eimaths.th
💚 LINE : lin.ee/K244eaZ
🌐 Website : [www.eimaths-th.com](http://www.eimaths-th.com)

📍 สาขาราชพฤกษ์
The Crystal SB Ratchapruek ชั้น 3 ข้าง SF Cinema
📞 061-620-8666

📍 สาขาซีคอน บางแค
Seacon Bangkae ชั้น 4 ฝั่ง HarborLand
📞 093-258-5897

#คิดวิเคราะห์ #เปรียบเทียบข้อมูล #โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ #เข้าใจไม่ใช่ท่องจำ #คณิตศาสตร์สำหรับเด็ก #เรียนคณิตศาสตร์ #ทดลองเรียน

🚪 เข้า–ออกหลายครั้ง…ตอนนี้เหลือกี่คน?

เริ่มต้นมีเด็ก 28 คน
จากนั้นออกไป 9 คน และมีเด็กเข้ามาเพิ่มอีก 6 คน

ถ้าเด็กรีบนำตัวเลขทั้งหมดมาคำนวณโดยไม่เรียงเหตุการณ์ อาจสับสนได้ง่าย แต่เมื่อคิดตามลำดับทีละขั้น จะเห็นการเปลี่ยนแปลงอย่างชัดเจน

1️⃣ เริ่มต้น 28 คน
2️⃣ ออกไป 9 คน → เหลือ 19 คน
3️⃣ เข้ามาเพิ่ม 6 คน → ตอนนี้มี 25 คน

28 − 9 + 6 = 25

โจทย์หลายขั้นไม่ได้วัดเพียงว่าลูกบวก–ลบได้หรือไม่ แต่ยังฝึกให้เด็กจัดลำดับข้อมูล ติดตามสิ่งที่เปลี่ยนแปลง และตรวจสอบคำตอบอย่างเป็นระบบ 🧠✨

ที่ eiMaths เราฝึกให้เด็กค่อย ๆ คิดทีละขั้น เพื่อให้เข้าใจว่าแต่ละจำนวนเกิดขึ้นได้อย่างไร ไม่ใช่เพียงจำวิธีทำ 🧡

🏆 แนวคิดการเรียนรู้ที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล และเป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่ทำให้ระบบการศึกษาของสิงคโปร์มีผลการประเมินโดดเด่นในเวทีนานาชาติ เช่น TIMSS และ PISA

🧡 สร้างอัจฉริยะทางความคิดกับ eiMaths

✨ เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ
✨ เข้าใจ ไม่ใช่ท่องจำ
✨ คิดเป็น แก้ปัญหาได้จริง

📣 อยากให้ลูกไม่ได้แค่ “เก่งเลข” แต่กล้าคิดและคิดเป็น มาลองเรียนกับ eiMaths

📩 สมัครทดลองเรียน / สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม

💬 Messenger : m.me/eimaths.th
💚 LINE : lin.ee/K244eaZ
🌐 Website : [www.eimaths-th.com](http://www.eimaths-th.com)

📍 สาขาราชพฤกษ์
The Crystal SB Ratchapruek ชั้น 3 ข้าง SF Cinema
📞 061-620-8666

📍 สาขาซีคอน บางแค
Seacon Bangkae ชั้น 4 ฝั่ง HarborLand
📞 093-258-5897

#โจทย์หลายขั้น #คิดตามลำดับ #คิดอย่างเป็นระบบ #เข้าใจไม่ใช่ท่องจำ #ฝึกคิดวิเคราะห์ #คณิตศาสตร์สำหรับเด็ก #ทดลองเรียน

🍰 มีตัวเลขหลายตัว…ต้องใช้ทุกตัวจริงไหม?

ขนมราคา 68 บาท จ่ายเงิน 100 บาท
โจทย์ถามว่า “ได้เงินทอนเท่าไร?”

แม้ในร้านจะมีโต๊ะ 6 ตัว และเก้าอี้ 24 ตัว แต่ข้อมูลเหล่านี้ไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่โจทย์ถาม เด็กจึงต้องเลือกใช้เฉพาะ

✅ ราคาขนม 68 บาท
✅ เงินที่จ่าย 100 บาท

แล้วจึงคำนวณ
100 − 68 = 32

ดังนั้น ได้รับเงินทอน 32 บาท ✨

ทักษะสำคัญไม่ได้มีเพียงการลบเลขให้ถูก แต่คือการอ่าน วิเคราะห์ และตัดสินใจว่า “ข้อมูลใดจำเป็นต่อคำถาม”

ที่ eiMaths เราฝึกให้เด็กเลือกข้อมูลก่อนเริ่มคำนวณ เพื่อให้เด็กแก้โจทย์จากความเข้าใจ ไม่ใช่นำตัวเลขทุกตัวมาใช้เพียงเพราะโจทย์ให้มา 🧠🧡

🏆 แนวคิดการเรียนรู้ที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล และเป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่ทำให้ระบบการศึกษาของสิงคโปร์มีผลการประเมินโดดเด่นในเวทีนานาชาติ เช่น TIMSS และ PISA

🧡 สร้างอัจฉริยะทางความคิดกับ eiMaths

✨ เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ
✨ เข้าใจ ไม่ใช่ท่องจำ
✨ คิดเป็น แก้ปัญหาได้จริง

📣 อยากให้ลูกไม่ได้แค่ “เก่งเลข” แต่กล้าคิดและคิดเป็น มาลองเรียนกับ eiMaths

📩 สมัครทดลองเรียน / สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม

💬 Messenger : m.me/eimaths.th
💚 LINE : lin.ee/K244eaZ
🌐 Website : [www.eimaths-th.com](http://www.eimaths-th.com)

📍 สาขาราชพฤกษ์
The Crystal SB Ratchapruek ชั้น 3 ข้าง SF Cinema
📞 061-620-8666

📍 สาขาซีคอน บางแค
Seacon Bangkae ชั้น 4 ฝั่ง HarborLand
📞 093-258-5897

#เลือกใช้ข้อมูล #คิดวิเคราะห์ #โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ #คณิตศาสตร์ในชีวิตจริง #เข้าใจไม่ใช่ท่องจำ #คณิตศาสตร์สำหรับเด็ก #ทดลองเรียน

🌊 ย้ายไป 6 ชิ้น…ทำไมจำนวนรวมยังเท่าเดิม?

ก่อนย้าย
🔵 โต๊ะ A มี 18 ชิ้น
🟠 โต๊ะ B มี 10 ชิ้น
รวมทั้งหมด 28 ชิ้น

เมื่อย้ายของ 6 ชิ้นจากโต๊ะ A ไปยังโต๊ะ B

🔵 โต๊ะ A ลดลง: 18 − 6 = 12
🟠 โต๊ะ B เพิ่มขึ้น: 10 + 6 = 16
⭐ จำนวนรวม: 12 + 16 = 28

แม้จำนวนของแต่ละโต๊ะจะเปลี่ยนไป แต่ของทั้ง 6 ชิ้นไม่ได้หายไปไหน เพียงแค่ย้ายจากกลุ่มหนึ่งไปอยู่อีกกลุ่มหนึ่ง จำนวนรวมจึงยังคงเท่าเดิม ✨

โจทย์ลักษณะนี้ฝึกให้เด็กติดตามการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นระบบ เข้าใจว่าอะไร “เพิ่ม” อะไร “ลด” และอะไร “ไม่เปลี่ยน”

ที่ eiMaths เราไม่ได้ฝึกให้เด็กจำเพียงขั้นตอนการคำนวณ แต่ฝึกให้มองเห็นความสัมพันธ์และอธิบายเหตุผลของคำตอบได้ 🧠🧡

🏆 แนวคิดการเรียนรู้ที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล และเป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่ทำให้ระบบการศึกษาของสิงคโปร์มีผลการประเมินโดดเด่นในเวทีนานาชาติ เช่น TIMSS และ PISA

🧡 สร้างอัจฉริยะทางความคิดกับ eiMaths

✨ เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ
✨ เข้าใจ ไม่ใช่ท่องจำ
✨ คิดเป็น แก้ปัญหาได้จริง

📣 อยากให้ลูกไม่ได้แค่ “เก่งเลข” แต่กล้าคิดและคิดเป็น มาลองเรียนกับ eiMaths

📩 สมัครทดลองเรียน / สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม

💬 Messenger : m.me/eimaths.th
💚 LINE : lin.ee/K244eaZ
🌐 Website : [www.eimaths-th.com](http://www.eimaths-th.com)

📍 สาขาราชพฤกษ์
The Crystal SB Ratchapruek ชั้น 3 ข้าง SF Cinema
📞 061-620-8666

📍 สาขาซีคอน บางแค
Seacon Bangkae ชั้น 4 ฝั่ง HarborLand
📞 093-258-5897

#คิดอย่างเป็นระบบ #เข้าใจความสัมพันธ์ #โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ #คิดเป็นไม่ใช่ท่องจำ #คณิตศาสตร์สำหรับเด็ก #เรียนคณิตศาสตร์ #ทดลองเรียน

🗝️ เห็นคำว่า “มากกว่า” ทำไมข้อนี้ต้องลบ?

กล่องสีแดงมีของรางวัล 24 ชิ้น และมีมากกว่ากล่องสีฟ้า 8 ชิ้น โจทย์ถามว่า “กล่องสีฟ้ามีกี่ชิ้น?”

เมื่อกล่องสีแดงเป็นกลุ่มที่มากกว่า ส่วนกล่องสีฟ้าเป็นกลุ่มที่น้อยกว่า เด็กจึงต้องนำส่วนที่เกินออก

24 − 8 = 16

ดังนั้น กล่องสีฟ้ามีของรางวัล 16 ชิ้น ✨

คำว่า “มากกว่า” จึงไม่ได้แปลว่าต้องบวกเสมอ เด็กต้องมองให้ออกว่าโจทย์กำลังถามหากลุ่มที่มากกว่า หรือกลุ่มที่น้อยกว่า

Bar Model ช่วยให้เด็กมองเห็นส่วนต่างและความสัมพันธ์ของจำนวน ก่อนเลือกเครื่องหมายอย่างมีเหตุผล 🧠🧡

ที่ eiMaths เราไม่ได้สอนให้เด็กจำคำใบ้ แต่ฝึกให้เข้าใจว่า “โจทย์กำลังถามหาอะไร”

🏆 แนวคิดการเรียนรู้ที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล และเป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่ทำให้ระบบการศึกษาของสิงคโปร์มีผลการประเมินโดดเด่นในเวทีนานาชาติ เช่น TIMSS และ PISA

🧡 สร้างอัจฉริยะทางความคิดกับ eiMaths

✨ เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ
✨ เข้าใจ ไม่ใช่ท่องจำ
✨ คิดเป็น แก้ปัญหาได้จริง

📣 อยากให้ลูกไม่ได้แค่ “เก่งเลข” แต่กล้าคิดและคิดเป็น มาลองเรียนกับ eiMaths

📩 สมัครทดลองเรียน / สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม

💬 Messenger : m.me/eimaths.th
💚 LINE : lin.ee/K244eaZ
🌐 Website : [www.eimaths-th.com](http://www.eimaths-th.com)

📍 สาขาราชพฤกษ์
The Crystal SB Ratchapruek ชั้น 3 ข้าง SF Cinema
📞 061-620-8666

📍 สาขาซีคอน บางแค
Seacon Bangkae ชั้น 4 ฝั่ง HarborLand
📞 093-258-5897

#โจทย์เปรียบเทียบ #เข้าใจความสัมพันธ์ #คิดเป็นไม่ใช่ท่องจำ #ฝึกคิดวิเคราะห์ #คณิตศาสตร์สำหรับเด็ก #ทดลองเรียน

🎟️ เห็นคำว่า “เหลือ” อย่าเพิ่งรีบลบ!

หลังแจกคูปองไปแล้ว 12 ใบ ปัจจุบันเหลืออยู่ 25 ใบ
แต่โจทย์ถามย้อนกลับว่า “ตอนแรกมีคูปองทั้งหมดกี่ใบ?”

Bar Model ช่วยให้เด็กมองเห็นว่า จำนวนเริ่มต้นประกอบด้วย

🟥 ส่วนที่แจกไป 12 ใบ
🟦 ส่วนที่ยังเหลือ 25 ใบ

จึงนำทั้งสองส่วนมารวมกัน
12 + 25 = 37

ดังนั้น ตอนแรกมีคูปองทั้งหมด 37 ใบ ✨

แม้โจทย์จะมีคำว่า “เหลือ” แต่ไม่ได้หมายความว่าต้องลบเสมอไป เด็กต้องอ่านให้เข้าใจว่าโจทย์กำลังถามหา “จำนวนเริ่มต้น” “จำนวนที่เปลี่ยนไป” หรือ “จำนวนที่เหลือ”

ที่ eiMaths เราฝึกให้เด็กคิดจากความสัมพันธ์ของข้อมูล ไม่ใช่เลือกเครื่องหมายจากคำสำคัญเพียงอย่างเดียว 🧠🧡

🏆 แนวคิดการเรียนรู้ที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล และเป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่ทำให้ระบบการศึกษาของสิงคโปร์มีผลการประเมินโดดเด่นในเวทีนานาชาติ เช่น TIMSS และ PISA

🧡 สร้างอัจฉริยะทางความคิดกับ eiMaths

✨ เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ
✨ เข้าใจ ไม่ใช่ท่องจำ
✨ คิดเป็น แก้ปัญหาได้จริง

📣 อยากให้ลูกไม่ได้แค่ “เก่งเลข” แต่กล้าคิดและคิดเป็น มาลองเรียนกับ eiMaths

📩 สมัครทดลองเรียน / สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม

💬 Messenger : m.me/eimaths.th
💚 LINE : lin.ee/K244eaZ
🌐 Website : [www.eimaths-th.com](http://www.eimaths-th.com)

📍 สาขาราชพฤกษ์
The Crystal SB Ratchapruek ชั้น 3 ข้าง SF Cinema
📞 061-620-8666

📍 สาขาซีคอน บางแค
Seacon Bangkae ชั้น 4 ฝั่ง HarborLand
📞 093-258-5897

#คิดย้อนกลับ #โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ #เข้าใจไม่ใช่ท่องจำ #คิดเป็นแก้ปัญหาได้ #คณิตศาสตร์สำหรับเด็ก #ทดลองเรียน