Revista Concept

Noul număr al revistei CONCEPT!

Vă invităm să descoperiți revista CONCEPT, vol 19.-nr. 2/2019. Veți găsi o serie de interviuri cu Anthony Nti, Mihai Bădică, Iulian Furtună, Research, o serie de Studii, Book Review și multe altele!

Check it out! 👇

CONCEPT vol. 19 - nr. 2/2019 Interviuri cu Anthony Nti, Mihai Bădică, Iulian Furtună Research Studii de coregrafie Studii de vorbire scenică Studii de scenografie Studii de cinematografie și media Studii interdisciplinare Book Review

CONCEPT vol 17-18 - nr 2/2018 și nr 1/2019

Odată cu dezvoltarea tehnologiei la nivel mondial, aceasta a pătruns într-un număr mare de domenii, inclusiv cel artistic.

Aflăm mai mullte despre imaginea reprezentată 3D, panoul Billboard ori diferite tipuri de fațade media din ultimul număr al revistei CONCEPT.

Mulțumim, Daniela Mihai!

23 Daniela Mihai Murala electronică Daniela Mihai Murala electronică

CONCEPT vol 17-18 - nr 2/2018 și nr 1/2019

"Tele-Encounters" (2017-2019) este un proiect european de teatru și film experimental, co-finanțat prin programul Europa Creativă al Uniunii Europene și coordonat de Teatrul "George Ciprian" din Buzău.

Aflăm mai multe despre acest proiect inedit de la Marina Diana Hanganu.

Mulțumim!

22 Marina Diana Hanganu Tele-Encounters: dramaturgia teatrului telematic Marina Diana Hanganu Tele-Encounters: dramaturgia teatrului telematic

CONCEPT vol 17-18 - nr 2/2018 și nr 1/2019

Avangarda în teatru. Spațiu creativ. Teatru ambiental. O analiză a acestor concepte și a practicilor unor personalități ce au marcat istoria teatrului universal, precum Bertolt Brecht sau Allan Kaprow, realizată de către Biatrice Cozmolici.

Mulțumim, Biatrice Cozmolici!

21 Biatrice Cozmolici Avangardă-teatru ambiental. Influențe performative în teatrul de animație postdramatic Biatrice Cozmolici Avangardă-teatru ambiental. Influențe performative în teatrul de animație postdramatic

CONCEPT vol 17-18 - nr 2/2018 și nr 1/2019

Bianca Trifan și Andreea Jicman, doctorande ale UNATC "I.L. Caragiale" București, semnează împreună acest articol al cărui focus este asupra conceptului de devising.

Astfel, ne este demonstrat cm această metodă este orientată către elev și nevoile acestuia, dovedindu-se utilă în atingerea obiectivelor ce fac parte din sfera învățământului preuniversitar, printre care: stimularea imaginației, îmbunătățirea abilităților de comunicare și dezvoltarea gândirii critice.

Mulțumim, Bianca Trifan și Andreea Jicman!

20 Bianca Trifan şi Andreea Jicman Devising – metodă colaborativă de creare a propriilor texte pentru adolescenţi Bianca Trifan şi Andreea Jicman Devising – metodă colaborativă de creare a propriilor texte pentru adolescenţi

CONCEPT vol 17-18 - nr 2/2018 și nr 1/2019

Continuăm seria articolelor dedicate pedagogiei teatrale! Astăzi, Viorica Radu de la Liceul de Arte "Margareta Sterian" din Buzău vorbește despre educația prin teatru și despre cm ar trebui să fie unul dintre obiectivele principale îndreptate către elevii din învățământul preuniversitar.

Totodată, aflăm și cm mecanismele ce țin de arta actorului vin în ajutorul tinerilor, reușind să le contureze personalitatea și să la îmbunătățească modul de relaționare atât cu cei din jur, cât și cu propria persoană.

Mulțumim, Viorica Radu!

19 Viorica Radu Educaţia creativă prin teatru Viorica Radu Educaţia creativă prin teatru

CONCEPT vol 17-18 - nr 2/2018 și nr 1/2019

Un articol despre vocabularul universal al teatrului și despre cm acesta reușește să transcendă orice barieră. Astfel, este demonstrat faptul că limbajul teatral merge dincolo de suprafață și cuvântul rostit, reușind să creeze o emoție care este mai presus de cuvinte.

Barabási Tivadar de la Liceul Vocațional de Artă Târgu-Mureș vorbește despre importanța pedagogiei teatrale în rândul tinerilor și despre experiența de la Olimpiada Națională de "Arta Actorului" care s-a desfășurat între 22 și 25 aprilie 2019.

Mulțumim, Barabási Tivadar !

18 Barabási Tivadar Limbajul universal al teatrului/Színházi világnyelv (articol bilingv) Barabási Tivadar Limbajul universal al teatrului/Színházi világnyelv (articol bilingv)

CONCEPT vol 17-18 - nr 2/2018 și nr 1/2019

Joc, libertate, dezvoltare, creativitate. Concepte pe care existența învățământului teatral în mediul preuniversitar le conține și aplică, promovându-le în cea mai bună manieră.

În ultimul număr al revistei CONCEPT, Rareș Budileanu de la Liceul Vocațional de Artă din Târgu-Mureș explică modul în care aplicarea pedagogiei de tip teatral în mediile preuniversitare este utilă. Aceasta nu servește doar în formarea viitorilor studenți la actorie, ci și a celor care aleg o altă specializare, contribuind astfel la dezvoltarea personală a elevului și îmbunătățirea cunoașterii de sine.

Mulțumim, Rareș Budileanu!

17 Rareş Budileanu Pregătire profesională sau dezvoltare personală? Rareş Budileanu Pregătire profesională sau dezvoltare personală?

CONCEPT vol 17-18 - nr 2/2018 și nr 1/2019

Rolul teatrului în societate și în viața omului este unul esențial, care îi poate oferi mai mult decât ocazia de a îmbrăca hainele spectatorului preț de o seară. Arta teatrului, implementată încă din învățământul preuniversitar, poate influența pozitiv dezvoltarea viitorului adult.

Nicoleta Brânzia de la Liceul de Arte "Hariclea Darclée" din Brăila realizeză în ultimul număr al revistei CONCEPT o analiză a relației dintre spectator și actori, a importanței jocurilor teatrale în formarea personalității tinerilor și a caracteristicilor ce ar trebui să se regăsească în profilul unui pedagog de arta actorului cu o pregătire temeinică.

Mulțumim, Nicoleta Brânzia!

16 Nicoleta Branzia Relatia spectator-spectacol si interesul pentru teatru al adolescentilor liceeni Nicoleta Branzia Relatia spectator-spectacol si interesul pentru teatru al adolescentilor liceeni

La 83 de ani de la nașterea maestrului Marin Moraru – unul dintre cei mai mari actori romani si unul dintre cei mai indragiti profesori ai UNATC – revista CONCEPT vă invită sa rememoram o intalnire cu maestrul in dialog cu studentii Facultatii de Teatru.

CONCEPT vol 7/nr 2/2013 - Marin Moraru si realismul in arta actorului 12Concept vol 7/nr 2/2013 Întâlnirile UNATCpot să-l fac este să fiu atât de realist încât să uite că se uită într-o cutie. Realitatea relaţiei melescenice trebuie să fie atât de puternică, încât el să fie atras spre acest fenomen, să se includă.Spectatorul care se uită detaşat ...

CONCEPT vol 17-18 - nr 2/2018 și nr 1/2019

Continuăm seria articolelor dedicate învățământului teatral din mediul preuniversitar.

Astăzi, Irina Scutariu ne vorbește despre necesitatea restructurării ecuației pedagogice în vederea optimizării dezvoltării atât profesionale, cât și emoționale, a elevilor de liceu. Totodată, este evidențiată utilitatea acestui demers și beneficiile pe care le aduce tinerilor.

Mulțumim, Irina Scutariu!

15 Irina Scutariu Reevaluarea metodelor şi obiectivelor învăţământului preuniversitar teatral. Improvizaţie, lectură, vorbire scenică Irina Scutariu Reevaluarea metodelor şi obiectivelor învăţământului preuniversitar teatral. Improvizaţie, lectură, vorbire scenică

CONCEPT vol 17-18 - nr 2/2018 și nr 1/2019

În ultimul număr al revistei CONCEPT a fost demonstrată importanța educației teatrale în formarea caracterului uman.
În articolul de față, continuând în vederea sublinierii necesității mecanismelor de învățare de tip teatral, Anca Iliese analizează latura emoțională a acestui aspect.

Despre pregătirea tinerilor pentru viitor și pentru rolul pe care îl vor ocupa în societate, despre diferitele forme de învățământ teatral și cm acestea pot fi îmbinate cu metodele pedagogice tradiționale astfel încât să contribuie și la conștientizarea și dezvoltarea inteligenței emoționale, toate în ultimul număr al revistei CONCEPT!

Mulțumim, Anca Iliese !

14 Anca Iliese Obiective vizând nivelul emoţional şi cel social al învăţării Anca Iliese Obiective vizând nivelul emoţional şi cel social al învăţării