DTIM

𝐃𝐓𝐈𝐌 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐢𝐜𝐢𝐩𝐚 𝐞𝐦 𝐬𝐞𝐦𝐢𝐧𝐚́𝐫𝐢𝐨 𝐞𝐮𝐫𝐨𝐩𝐞𝐮 𝐬𝐨𝐛𝐫𝐞 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐥𝐢𝐠𝐞̂𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐀𝐫𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐢𝐚𝐥 𝐧𝐨 𝐄𝐧𝐬𝐢𝐧𝐨 𝐞 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐢𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥

O Diretor-Geral da DTIM participou no seminário internacional “𝐀𝐫𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐢𝐚𝐥 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐥𝐥𝐢𝐠𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐚𝐭 𝐭𝐡𝐞 𝐒𝐞𝐫𝐯𝐢𝐜𝐞 𝐨𝐟 𝐕𝐨𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐚𝐧𝐝 𝐓𝐫𝐚𝐢𝐧𝐢𝐧𝐠 (𝐕𝐄𝐓)”, que teve lugar em Varsóvia, Polónia, entre 20 e 23 de setembro de 2026.
A iniciativa reuniu cerca de 55 participantes de 22 países, sendo o Diretor da DTIM um dos três representantes portugueses presentes no evento. Promovido no âmbito do programa Erasmus+, o seminário foi inteiramente dedicado ao setor VET, área estratégica em que a DTIM possui Acreditação Erasmus+.

A participação da DTIM neste encontro europeu permite reforçar a sua rede de cooperação internacional e acompanhar as mais recentes tendências na aplicação da Inteligência Artificial à educação, contribuindo para a transferência de conhecimento e para a valorização do ecossistema formativo da Região Autónoma da Madeira.

🚀 Arrancou a 5.ª edição do eJovem – Programa Empreender Jovem!

A DTIM e o Instituto de Emprego da Madeira deram início a mais uma edição desta iniciativa dedicada aos jovens que querem desenvolver competências em empreendedorismo, gestão e inovação e transformar ideias em projetos de negócio.

📚 A primeira fase, com 180 horas de formação asseguradas pela DTIM, prepara os participantes para desenvolver e concretizar as suas ideias, rumo ao mercado de trabalho.

Esta etapa permite adquirir conhecimentos em gestão, empreendedorismo e inovação, preparando os participantes para, na segunda fase, aplicarem o que aprenderam e desenvolverem as suas ideias de negócio.

💡 Aprender, inovar e empreender! O futuro começa com uma ideia.


📸 Fotografias: Instituto de Emprego da Madeira (IEM)

DTIM reforça cooperação internacional na área da formação A DTIM - Associação Regional para o Desenvolvimento das Tecnologias de Informação na Madeira recebeu, entre os dias 14 e 18 de Setembro, uma delegação da Guiana Francesa, no âmbito de uma iniciativa de job shadowing promovida pelo programa Erasmus+, "reforçando a cooperação europeia...

🚀 Descubra a MILAGE 2.0 | Versão 2026-27 🚀

A plataforma que apoia milhares de professores e alunos está de volta com novas funcionalidades e ainda mais potencial para transformar a aprendizagem!

Participe nas sessões de apresentação da MILAGE 2.0, onde irá conhecer as novidades da plataforma e explorar estratégias práticas para integrar a tecnologia no ensino. No final, ficará preparado para utilizar a plataforma com os seus alunos.
📅 Sessão 1 | 13 de outubro | 17h00-20h00 (hora Lisboa, PT)
✅ Avaliação Formativa
📅 Sessão 2 | 14 de outubro | 17h00-20h00 (hora Lisboa, PT)
✅ Avaliação Sumativa
🌍 Uma parceria, coordenada pela DTIM, envolvendo entidades formadoras de Portugal, Angola e Brasil.
📲 Inscreva-se já e faça parte da próxima geração da educação digital!
forms.gle/ZVT2gCLLeXpZuZDt5

Registo de uma publicação da FUNIBER - Fundación Universitaria Iberoamericana.
Uma parceria em construção. 🌐

🇵🇹 | 💡🚀 FUNIBER y la Asociación Regional para el Desarrollo de las Tecnologías de Información en Madeira (DTIM) se reúnen para explorar nuevas vías de cooperación educativa, científica y tecnológica en la Macaronesia.

Esta colaboración internacional busca fomentar la innovación, la formación especializada y el desarrollo de proyectos conjuntos para fortalecer la transformación digital en la región. 🌍

Conoce más: 👉 https://fbr.la/3SrYP0s

𝐃𝐓𝐈𝐌 𝐫𝐞𝐧𝐨𝐯𝐚 𝐚 𝐏𝐥𝐚𝐭𝐚𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚 𝐝𝐞 𝐆𝐞𝐬𝐭𝐚̃𝐨 𝐝𝐚 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨

Ontem, a nossa equipa de TI apresentou internamente a primeira versão da renovada plataforma para gestão da formação. Das novidades, destacamos a integração de IA e o reforço dos parâmetros de cibersegurança.

𝐃𝐓𝐈𝐌 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐢𝐜𝐢𝐩𝐚 𝐞𝐦 𝐜𝐮𝐫𝐬𝐨 𝐢𝐧𝐨𝐯𝐚𝐝𝐨𝐫 " 𝐃𝐲𝐧𝐚𝐦𝐢𝐜 𝐓𝐞𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠, 𝐃𝐲𝐧𝐚𝐦𝐢𝐜 𝐘𝐨𝐮: 𝐌𝐨𝐯𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐟𝐨𝐫 𝐌𝐢𝐧𝐝𝐟𝐮𝐥 𝐖𝐞𝐥𝐥𝐛𝐞𝐢𝐧𝐠 "

De 03 a 08 de agosto, a DTIM participou em Alghero, Sardenha, num curso inovador, no âmbito do Projeto Erasmus+ 2025-1-PT01-KA121-ADU-000326184.

Num momento em que o stresse crónico e a falta de atenção desafiam os centros de formação e as escolas, surge uma abordagem pedagógica revolucionária. O curso "A Conexão Mente-Corpo na Aprendizagem" propõe uma rutura com o modelo tradicional de ensino estático, oferecendo aos formadores e professores estratégias práticas baseadas na neurociência para melhorar o foco, a saúde mental e o rendimento dos aprendentes.
O programa foi desenhado especificamente para responder à realidade atual do ensino/formação, onde a desregulação emocional e o cansaço afetam tanto aprendentes/alunos como formadores/docentes. Ao longo desta formação, os participantes aprenderam a utilizar técnicas somáticas (corporais), pausas ativas e exercícios de respiração para reconfigurar o sistema nervoso central em pleno período letivo.

"O corpo e a mente não funcionam de forma isolada. Quando permitimos que os alunos se movam de forma consciente, estamos a otimizar o cérebro para aprender", refere a organização do curso. "Além disso, este programa foca-se fortemente na saúde do educador. Proteger o professor do esgotamento é o primeiro passo para garantir salas de aula saudáveis e motivadas."