Angolo Italiano
„Granice mojego języka są granicami mojego świata” - naucz się języka włoskiego i przekroc
— Ja myślę, że każdy człowiek ma dwie ojczyzny: jedną swoją najbliższą, a drugą: Włochy. Bo tylko zastanowić się, to i cała kultura, i cała sztuka, i cała wiedza, wszystko szło stamtąd... Weźmy ot taki renesans... Prawdziwie!... Wszyscy są, jeśli nie dziećmi, to przynajmniej wnukami Włoch... (Henryk Sienkiewicz, Na jasnym brzegu)
28/09/2022
19/09/2022
La frutta a guscio:
https://www.instagram.com/p/Cir52gLsFZR/?utm_source=ig_web_copy_link
14/08/2022
02/08/2022
Pronto per la prossima lezione!
17/07/2022
Włoskie akcenty w Brnie:)
23/05/2022
Wtedy zrozumiałem, że wolność morza jest
wartością nie wtedy, gdy można po nim pływać statkiem, ale
gdy jest port, do którego tym statkiem można zawinąć, jakiś
cel, dla którego warto przemierzyć całą tę wodę
Alessandro D'Avenia
10/05/2022
Drobny truizm: Nauka języka nie odbywa się bez wysiłku. Zaangażowanie uczących się jest niezbędne.
Hattie i Yeats (2014) zwracają uwagę, że zasada aktywności uczących się przewija się przez wszystkie teorie uczenia się🧑🎓, czy to behawioryzm, kognitywizm, czy konstrukcjonizm.
👉Ta zasada jest tak prosta i powszechna, że łatwo nam ją przeoczyć! Niemniej dotyczy praktycznie każdego aspektu uczenia się języka.
🟢Aby rozwinąć sprawności rozumienia ze słuchu i rozumienia tekstu czytanego, nie wystarczy zapoznać się z tekstem. Uczący się powinni aktywnie zaangażować się w nadawanie znaczenia i interpretowanie informacji na poziomie słowa, zdania, akapitu i tekstu (Castles i in. 2018, Graham i Herbert 2011, Newton 2016, Macnamara i Magliano 2009, Vandergrift i Goh 2009).
🟢Aby rozwinąć sprawności mówienia i pisania, uczący się powinni wykonywać zadania komunikacyjne nakierowane na przekazywanie informacji, wchodzić w interakcje i zastanawiać się nad tym, co mówią i piszą, żeby zyskać na płynności, poprawności i bogactwie językowymi i by wypowiadać się odpowiednio do kontekstu (Derwing 2017, Graham i Perin 2007, Manchòn 2012, Newton 2016).
🟢Nauka leksykogramatyki zależy w dużej mierze od tego, jak bardzo uczniowie zaangażują się w interpretację słów i reguł, w stosowanie strategii uczenia się i ćwiczenia użycia nowych słów w komunikacji (DeKeyser 2007, Gu 2019, Kim i Webb 2022, Webb 2019).
Nauczyciele nie mogą tak naprawdę dyktować ani określać procesu uczenia się. Wiele rzeczy mogą ułatwić, ale nie mogą zaprogramować języka w głowach uczących się (Van den Branden 2022).
Żeby się nauczyć trzeba być aktywnym umysłowo!
̨zykówobcych
Kliknij tutaj, aby odebrać Sponsorowane Ogłoszenie.
Kategoria
Strona Internetowa
Adres
Sopot
81-718
25/08/2024
07/10/2022
08/05/2022