NODN Progresfera

✨ 𝐓𝐞𝐧 𝐭𝐲𝐝𝐳𝐢𝐞𝐧 𝐳𝐚𝐜𝐳𝐲𝐧𝐚 𝐬𝐢ę 𝐨𝐝 𝐜𝐳𝐞𝐠𝐨ś 𝐰𝐲𝐣ą𝐭𝐤𝐨𝐰𝐞𝐠𝐨!
🎉 𝐏𝐨𝐧𝐢𝐞𝐝𝐳𝐢𝐚𝐥𝐞𝐤 𝐭𝐨 𝐌𝐢ę𝐝𝐳𝐲𝐧𝐚𝐫𝐨𝐝𝐨𝐰𝐲 𝐃𝐳𝐢𝐞ń 𝐌𝐮𝐳𝐞ó𝐰 – ale my mamy jedną propozycję…👇
👉 𝐀 𝐜𝐨 𝐠𝐝𝐲𝐛𝐲 𝐧𝐢𝐞 ś𝐰𝐢ę𝐭𝐨𝐰𝐚ć 𝐭𝐲𝐥𝐤𝐨 𝐣𝐞𝐝𝐧𝐞𝐠𝐨 𝐝𝐧𝐢𝐚… 𝐭𝐲𝐥𝐤𝐨 𝐜𝐚ł𝐲 𝐭𝐲𝐝𝐳𝐢𝐞𝐧? 😎
Bo przecież dobrze wiemy, że:
🏛️ muzea potrafią naprawdę zaskakiwać
🏛️ to, co na początku wydaje się uczniom „nudne”…
➡️ bardzo często okazuje się miejscem pełnym historii, ciekawostek i opowieści, od których aż chce się słuchać dalej! 👂✨
💡 𝐌𝐨ż𝐞 𝐭𝐨 𝐝𝐨𝐛𝐫𝐲 𝐦𝐨𝐦𝐞𝐧𝐭, ż𝐞𝐛𝐲 𝐳𝐚𝐩𝐥𝐚𝐧𝐨𝐰𝐚ć… 𝐰𝐲𝐣ś𝐜𝐢𝐞 𝐳 𝐤𝐥𝐚𝐬ą?
Nie tylko „na szybko”, ale jako część tygodnia pełnego inspiracji 🙌
🌿 Szczególnie polecamy przyjrzeć się małym, lokalnym muzeom –
to często prawdziwe perełki 💎
👉 historia
👉 sztuka
👉 technika
👉 przyroda
👉 życie na wsi
…a może coś zupełnie innego?
𝐉𝐞𝐬𝐭𝐞ś𝐦𝐲 𝐩𝐞𝐰𝐧𝐞, ż𝐞 𝐤𝐚ż𝐝𝐲 𝐳𝐧𝐚𝐣𝐝𝐳𝐢𝐞 𝐜𝐨ś 𝐝𝐥𝐚 𝐬𝐢𝐞𝐛𝐢𝐞!
🔎 𝐈 𝐩𝐫𝐨 𝐭𝐢𝐩: warto zaglądać na strony muzeów —
można upolować naprawdę niezłe okazje 👀
📍 Na przykład w Poznaniu:
🎟️ we wtorek → darmowe wejście do Muzeum Narodowego i Muzeum Instrumentów Muzycznych
🎟️ w czwartki → darmowe wejście do Muzeum Broni Pancernej
👉 A to tylko kilka przykładów — takich możliwości jest o wiele więcej!

✨ 𝐙𝐫ó𝐛𝐜𝐢𝐞 𝐳 𝐭𝐞𝐠𝐨 𝐦𝐚ł𝐲 „𝐭𝐲𝐝𝐳𝐢𝐞ń 𝐦𝐮𝐳𝐞𝐚𝐥𝐧𝐲” – 𝐮𝐜𝐳𝐧𝐢𝐨𝐰𝐢𝐞 𝐳𝐚𝐩𝐚𝐦𝐢ę𝐭𝐚𝐣ą 𝐠𝐨 𝐧𝐚 𝐝ł𝐮𝐠𝐨! 💛

#𝗡𝗮𝘂𝗰𝘇𝘆𝗰𝗶𝗲𝗹𝗼𝗺𝗝𝘂𝘁𝗿𝗮 #𝗣𝗼𝗺𝘆𝘀ł𝘆 #𝗞𝗮𝗿𝘁𝘆𝗣𝗿𝗮𝗰𝘆
📅 Już niedługo – 𝟭𝟵 maja – 𝗼𝗯𝗰𝗵𝗼𝗱𝘇𝗶𝗺𝘆 𝗗𝘇𝗶𝗲ń 𝗗𝗼𝗯𝗿𝘆𝗰𝗵 𝗨𝗰𝘇𝘆𝗻𝗸ó𝘄! 💛✨
To święto przypomina, jak wiele możemy zmienić 𝗱𝗿𝗼𝗯𝗻𝘆𝗺𝗶 𝗴𝗲𝘀𝘁𝗮𝗺𝗶 🤍
Czasem wystarczy 𝗻𝗮 𝗰𝗵𝘄𝗶𝗹ę 𝘀𝗶ę 𝘇𝗮𝘁𝗿𝘇𝘆𝗺𝗮ć, rozejrzeć się wokół i spróbować 𝘇𝗼𝗯𝗮𝗰𝘇𝘆ć 𝘀𝘆𝘁𝘂𝗮𝗰𝗷ę 𝗼𝗰𝘇𝗮𝗺𝗶 𝗱𝗿𝘂𝗴𝗶𝗲𝗷 𝗼𝘀𝗼𝗯𝘆 👀🌱
Z tej okazji przygotowałyśmy 𝗽𝗿𝗼𝗽𝗼𝘇𝘆𝗰𝗷𝗲 𝗸𝗮𝗿𝘁 𝗽𝗿𝗮𝗰𝘆, które pomagają uczniom rozwijać 𝘂𝘄𝗮ż𝗻𝗼ść 𝗶 𝗲𝗺𝗽𝗮𝘁𝗶ę 🧠💬
🔹 𝗽𝗶𝗲𝗿𝘄𝘀𝘇𝗮 zachęca do zastanowienia się, 𝗰𝗼 𝗺𝗼że 𝗰𝘇𝘂ć 𝗱𝗿𝘂𝗴𝗮 𝗼𝘀𝗼𝗯𝗮 w różnych sytuacjach oraz 𝗷𝗮𝗸𝗶 𝗺𝗮ł𝘆 𝗴𝗲𝘀𝘁 mógłby jej pomóc 🤝💭
🔹 𝗱𝗿𝘂𝗴𝗮 polega na stworzeniu 𝗸𝗼𝗺𝗶𝗸𝘀𝘂 𝗽𝗼𝗸𝗮𝘇𝘂𝗷ą𝗰𝗲𝗴𝗼 𝗱𝗼𝗯𝗿𝘆 𝘂𝗰𝘇𝘆𝗻𝗲𝗸 – od sytuacji, przez działanie, aż po jego efekt ✏️📖
Bo choć dobre uczynki to często 𝗯𝗮𝗿𝗱𝘇𝗼 𝗺𝗮ł𝗲 𝗿𝘇𝗲𝗰𝘇𝘆, to właśnie one budują 𝗰𝗼𝗱𝘇𝗶𝗲ń𝗻𝗼ść 𝗽𝗲ł𝗻ą ż𝘆𝗰𝘇𝗹𝗶𝘄𝗼ś𝗰𝗶 🌈
To coś, o czym zawsze warto rozmawiać 𝘄 𝘀𝘇𝗸𝗼ł𝗮𝗰𝗵 𝗶 𝗸𝗹𝗮𝘀𝗮𝗰𝗵! 🏫💚

👉 𝗞𝗮𝗿𝘁𝘆 𝗽𝗼𝗯𝗶𝗲𝗿𝘇𝗲𝘀𝘇 z naszej strony: https://progresfera.edu.pl/.../karty-pracy-na-rozne-okazje/

𝗨𝗪𝗔𝗚𝗔 - jeśli chcecie dostawać informacje o kartach pracy wcześniej, aby na spokojnie przygotować się do zajęć z uczniami - zapiszcie się do grupy 𝗡𝗮𝘂𝗰𝘇𝘆𝗰𝗶𝗲𝗹𝗶 𝗝𝘂𝘁𝗿𝗮. W grupie materiały pojawiają się z wyprzedzeniem‼😊
👉https://www.facebook.com/groups/nauczycielejutra

Uczysz WF? Pewnie nieraz widzisz szkolenia dla nauczycieli. I pewnie nieraz masz poczucie, że niewiele z nich jest naprawdę 𝗱𝗹𝗮 𝗖𝗶𝗲𝗯𝗶𝗲.

✨ Bo Twój przedmiot rządzi się 𝘀𝘄𝗼𝗶𝗺𝗶 𝗽𝗿𝗮𝘄𝗮𝗺𝗶. Tu pracujesz nie tylko z wiedzą, ale z 𝗰𝗶𝗮ł𝗲𝗺, sprawnością, 𝗼𝗱𝘄𝗮𝗴ą, relacją z własnymi możliwościami, czasem także z wstydem i z bardzo konkretnym 𝗼𝗽𝗼𝗿𝗲𝗺 uczniów.

Dlatego stworzyliśmy webinar 𝗱𝗹𝗮 𝗻𝗮𝘂𝗰𝘇𝘆𝗰𝗶𝗲𝗹𝗶 𝗪𝗙. Nie ogólny, nie „do każdego przedmiotu”, ale osadzony w tym, z czym naprawdę mierzysz się na swoich lekcjach.

Poznasz na nim 𝗸𝗼𝗻𝗸𝗿𝗲𝘁𝗻𝗲 𝘀𝗽𝗼𝘀𝗼𝗯𝘆, jak:
🧠 lepiej 𝗿𝗼𝘇𝘂𝗺𝗶𝗲ć, z czym dziś przychodzą na WF uczniowie i skąd bierze się ich opór wobec aktywności,
🗣️ 𝗼𝗿𝗴𝗮𝗻𝗶𝘇𝗼𝘄𝗮ć lekcję i komunikację tak, by nie wzmacniać lęku, wycofania i niechęci do ćwiczeń,
🔥 zwiększać 𝘇𝗮𝗮𝗻𝗴𝗮ż𝗼𝘄𝗮𝗻𝗶𝗲 bez ciągłego nacisku, dyscyplinowania i walki o samo uczestnictwo,
🤝 pracować z uczniem 𝘀ł𝗮𝗯𝘀𝘇𝘆𝗺 ruchowo, nieśmiałym albo wycofanym,
🎯 budować WF, który zachęca do ruchu, wzmacnia 𝘀𝗽𝗿𝗮𝘄𝗰𝘇𝗼ść i poczucie bezpieczeństwa.

Dołącz do webinaru i weź ze sobą rozwiązania, które 𝗻𝗮𝗽𝗿𝗮𝘄𝗱ę 𝘄𝘆𝗸𝗼𝗿𝘇𝘆𝘀𝘁𝗮𝘀𝘇 na swoich lekcjach WF.

📅 Webinar na żywo: 21.05.2026, godz. 18.00–20.00
💻 W cenie: webinar + roczny dostęp do kursu + materiały PDF + 𝘇𝗮ś𝘄𝗶𝗮𝗱𝗰𝘇𝗲𝗻𝗶𝗲 𝗠𝗘𝗡
🏛️ Możesz opłacić szkolenie 𝘇 𝗯𝘂𝗱𝘇̇𝗲𝘁𝘂 𝘀𝘇𝗸𝗼ł𝘆.

Sprawdź program 👉 Twoi uczniowie coraz częściej unikają aktywności, szybko się męczą i tracą motywację do udziału w lekcjach WF? To szkolenie pokazuje, jak zwiększyć zaangażowanie uczniów na lekcjach WF bez zmuszania i ciągłej kontroli. Poznasz konkretne, sprawdzone strategie pracy z uczniami o różn...

Czy znacie 𝐌𝐮𝐳𝐞𝐮𝐦 Dzieci Polskich - ofiar totalitaryzmu?
Z obozem dla polskich dzieci w Łodzi splotły się losy rówieśników naszych uczniów z najróżniejszych miast w Polsce - np. z Mosiny (odnosząc się już do naszej małej ojczyzny - Wielkopolski).
𝐓𝐞𝐦𝐚𝐭 𝐭𝐫𝐮𝐝𝐧𝐲. 𝐀 𝐣𝐞𝐝𝐧𝐨𝐜𝐳𝐞𝐬𝐧𝐢𝐞 - 𝐰𝐚ż𝐧𝐲.
💭 Może Wasza młodzież będzie zainteresowana udziałem w konkursie?
𝐒𝐩𝐫𝐚𝐰𝐝́źc𝐢𝐞, 𝐩𝐫𝐳𝐞𝐤𝐚ż𝐜𝐢𝐞.
🕯️ 𝐏𝐚𝐦𝐢ęć jest formą uczczenia tych, którzy odeszli.
🛡️ I formą ochrony tych, którzy są i będą.
𝐒𝐳𝐜𝐳𝐞𝐠𝐨́𝐥𝐲 𝐭𝐮𝐭𝐚𝐣:
https://muzeumdziecipolskich.pl/ogolnopolski-konkurs-plastyczny-stworz-ilustracje-do-publikacji-muzeum

🎓 𝐃𝐫𝐨𝐝𝐳𝐲 Ósmoklasiści!
📚 𝐃𝐳𝐢𝐬𝐢𝐚𝐣 𝐳𝐚𝐜𝐳𝐲𝐧𝐚𝐜𝐢𝐞 𝐳𝐦𝐚𝐠𝐚𝐧𝐢𝐚 𝐞𝐠𝐳𝐚𝐦𝐢𝐧𝐨𝐰𝐞 – przed Wami trzy dni pełne emocji i skupienia.
💛 𝐏𝐚𝐦𝐢ę𝐭𝐚𝐣𝐜𝐢𝐞, że ten egzamin 𝐧𝐢𝐞 𝐬𝐩𝐫𝐚𝐰𝐝𝐳𝐚 𝐭𝐞𝐠𝐨, 𝐣𝐚𝐜𝐲 𝐣𝐞𝐬𝐭𝐞ś𝐜𝐢𝐞, tylko to, czego nauczyliście się do tej pory.
📖 𝐍𝐚𝐮𝐜𝐳𝐲𝐥𝐢ś𝐜𝐢𝐞 𝐬𝐢𝐞 𝐧𝐚𝐩𝐫𝐚𝐰𝐝𝐞 𝐝𝐮𝐳𝐨 – nawet jeśli nie wszystko przychodzi Wam od razu do głowy.
🌿 𝐍𝐢𝐞 𝐦𝐮𝐬𝐢𝐜𝐢𝐞 𝐛𝐲𝐜 𝐩𝐞𝐫𝐟𝐞𝐤𝐜𝐲𝐣𝐧𝐢 ani wiedzieć wszystkiego.
😌 Czasem najważniejsze jest spokojne przeczytanie polecenia, głęboki oddech i… 𝐳𝐚𝐮𝐟𝐚𝐧𝐢𝐞 𝐬𝐨𝐛𝐢𝐞 – zarówno swojej intuicji, jak i wiedzy, którą już macie.
✨ Ż𝐲𝐜𝐳𝐲𝐦𝐲 𝐖𝐚𝐦 otwartych głów, spokoju 🍀, uśmiechów przed i po wyjściu z sali 😄
oraz przede wszystkim poczucia, że daliście 𝐬𝐨𝐛𝐢𝐞 𝐫𝐚𝐝𝐞! 💪
🎉 A po egzaminach – dużo odpoczynku, luzu i dumy z tego, ile szkolnych przygód już za Wami!
🚀 𝐏𝐨𝐰𝐨𝐝𝐳𝐞𝐧𝐢𝐚!

Już jutro i pojutrze od 17.00! 𝗘𝗚𝗔𝗭𝗔𝗠𝗜𝗡𝗢𝗖𝗞𝗔! Bezpłatna, dobra, przemyślana, wartka, solidna i potrzebna 𝗣𝗢𝗪𝗧Ó𝗥𝗞𝗔 przed egzaminem ósmoklasisty z j. polskiego.

Przypomnijcie swoim uczniom, ich rodzicom, a jak macie - swoim dzieciakom!

"Rozkład jazdy" w załączonych grafikach.

Sprawczyniami całej akcji są nasza niezastąpiona Pomysły ticzerki - Monika Szulkowska wraz z Lekcje Szyte na miarę. Już 5 raz robią takie cuda. A my mamy zaszczyt mieć w tym swoją cegiełkę.

Zapraszamy na naszego FB: NODN Progresfera lub YT (link w komentarzu). Lub na te same kanały Lekcje Szyte na miarę. Jak wygodniej :)

A jak godzina komuś nie pasuje, to nagrania będą dostępne od ręki na YT.

#𝗡𝗮𝘂𝗰𝘇𝘆𝗰𝗶𝗲𝗹𝗼𝗺𝗝𝘂𝘁𝗿𝗮 #𝗣𝗼𝗺𝘆𝘀ł𝘆 #𝗞𝗮𝗿𝘁𝘆𝗣𝗿𝗮𝗰𝘆
📅 8 maja świętujemy Dzień Osiołka! 🫏
Ten sympatyczny zwierzak od lat kojarzy się z uporem… ale czy zawsze słusznie?
W końcu między „uporem” a „wytrwałością” granica bywa bardzo cienka 🤔
Wszystko zależy od konkretnej sytuacji i naszej perspektywy.
Idąc tym tropem, przygotowałyśmy dwie propozycje aktywności, które pozwolą uczniom spojrzeć na „ośli” upór z różnych stron 👀⬇️
🔹 pierwsza to debata oksfordzka wokół tezy:
➡️ „upór pomaga w osiąganiu celów”
Podczas debaty uczniowie przeanalizują zarówno zalety konsekwencji, jak i ryzyka wynikające z braku elastyczności 💬⚖️
🔹 druga to dyskusja z elementami ruchowymi pt.
➡️ „Uparty czy wytrwały?”
Aktywność zaprasza uczniów do interpretowania różnych sytuacji i argumentowania swoich wyborów 🚶‍♀️🗣️
Ciekawe, z jakimi wnioskami wyjdziecie z piątkowych zajęć! 💡😊

👉 𝗞𝗮𝗿𝘁𝘆 𝗽𝗼𝗯𝗶𝗲𝗿𝘇𝗲𝘀𝘇 z naszej strony: https://progresfera.edu.pl/.../karty-pracy-na-rozne-okazje/

𝗨𝗪𝗔𝗚𝗔 - jeśli chcecie dostawać informacje o kartach pracy wcześniej, aby na spokojnie przygotować się do zajęć z uczniami - zapiszcie się do grupy 𝗡𝗮𝘂𝗰𝘇𝘆𝗰𝗶𝗲𝗹𝗶 𝗝𝘂𝘁𝗿𝗮. W grupie materiały pojawiają się z wyprzedzeniem‼😊
👉https://www.facebook.com/groups/nauczycielejutra