EL VOCERO

/ MINISTRA DE EDUCACIÓN DESTACA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y EL USO RESPONSABLE DE LA TECNOLOGÍA EN ENCUENTRO IBEROAMERICANO

La ministra de Educación, María Esther Cuadros, participó en representación del Perú, en el encuentro internacional “Mapas de esperanza para una agenda educativa regional: salud mental, tecnologías digitales y educación”, realizado en la Santa Sede, en Roma, que reunió a ministros y ministras iberoamericanos para dialogar sobre los principales desafíos que enfrentan actualmente los sistemas educativos.

Durante la jornada, especialistas y académicos presentaron diversos informes de investigación que permitieron contextualizar la salud mental como un problema estructural y creciente, así como mapear su situación en América Latina.

La reunión es una iniciativa conjunta de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), el Dicasterio para la Cultura y la Educación, y la Pontificia Comisión para América Latina.

Congrega, además, a especialistas, académicos y representantes de organismos internacionales con el propósito de reflexionar sobre el impacto de las tecnologías digitales, la salud mental de niños y jóvenes, y la necesidad de fortalecer políticas públicas orientadas al bienestar integral de las nuevas generaciones.

Asimismo, el encuentro busca promover la cooperación regional y el intercambio de experiencias para construir estrategias educativas más inclusivas, humanas y adaptadas a los cambios sociales y tecnológicos del siglo XXI.

En el marco de esta reunión internacional, la titular del sector Educación destacó la necesidad de construir políticas educativas centradas en el bienestar integral de los estudiantes y en el uso responsable de las nuevas tecnologías. “La educación no puede limitarse únicamente a la transmisión de conocimientos; hoy tenemos el desafío de acompañar emocionalmente a nuestros estudiantes y prepararlos para convivir en un entorno digital cada vez más complejo y cambiante”, señaló.

Asimismo, sostuvo que la salud mental de niños, adolescentes y jóvenes se ha convertido en una prioridad para los Gobiernos y las comunidades educativas. “Debemos garantizar escuelas seguras, inclusivas y humanas, donde los estudiantes encuentren espacios de escucha, confianza y desarrollo personal”, afirmó.

La ministra María Esther Cuadros indicó también que el avance de la inteligencia artificial y de las tecnologías digitales representa una oportunidad para ampliar el acceso al aprendizaje y fortalecer la innovación educativa, aunque advirtió que su implementación debe estar acompañada de criterios éticos y de formación ciudadana. “La transformación digital debe ir de la mano con la formación de ciudadanos responsables, críticos y comprometidos con la convivencia democrática”, expresó.

“Los desafíos educativos que enfrentamos son compartidos y requieren respuestas conjuntas. La cooperación regional es fundamental para construir una educación más inclusiva, solidaria y orientada al bienestar de las nuevas generaciones”, remarcó la ministra.

La reunión internacional se desarrolla en el marco del Pacto Educativo Global promovido por la Santa Sede y busca consolidar un espacio permanente de diálogo y articulación regional en torno a una educación centrada en la dignidad humana, la innovación responsable y la construcción de una cultura de paz.

/ MIDIS TRANSFIERE MÁS DE S/: 23 MILLONES PARA MEJORAR LA ATENCIÓN ALIMENTARIA DEL PROGRAMA DEL VASO DE LECHE

El Gobierno, a través del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis), autorizó la transferencia de más de S/23.3 millones a favor de municipalidades de todo el país para fortalecer la atención alimentaria del Programa del Vaso de Leche (PVL).

La medida fue oficializada hoy mediante el Decreto Supremo N.° 096-2026-EF, publicado en el diario oficial El Peruano, y permitirá mejorar la calidad de los alimentos que reciben miles de familias en situación de vulnerabilidad.

Con esta transferencia, los gobiernos locales podrán contar con mayores recursos para la compra de alimentos destinados al Programa del Vaso de Leche, beneficiando principalmente a niñas, niños, madres gestantes y madres en periodo de lactancia.

Asimismo, los recursos permitirán fortalecer la calidad nutricional de las raciones entregadas por el programa, garantizando una atención más equitativa para las personas usuarias en diferentes regiones del país.

La medida beneficiará a más de 1.6 millones de personas atendidas mediante más de 38 mil comités del vaso de leche, correspondientes a 1101 gobiernos locales a nivel nacional. Desde el Midis se destacó que esta acción forma parte del compromiso del Gobierno por fortalecer la seguridad alimentaria y continuar garantizando la atención de la población más vulnerable a través de los programas sociales.

“La finalidad de esta transferencia es seguir fortaleciendo el Programa del Vaso de Leche para que las familias usuarias reciban una mejor atención alimentaria y las municipalidades cuenten con mayores recursos para brindar un servicio adecuado”, destacó la ministra de Desarrollo e Inclusión Social, Lily Vásquez Dávila.

Asimismo, es preciso señalar que los recursos transferidos deberán ser utilizados exclusivamente para mejorar la atención alimentaria del Programa del Vaso de Leche, conforme a la normativa vigente.

Cabe anotar que previamente la titular del Midis, junto a su equipo técnico, se ha reunido con representantes de la junta directiva del Programa de Vaso de Leche (PVL), para atender sus necesidades y afianzar el trabajo articulado en favor de la alimentación de las personas más vulnerables.

/ ESSALUD IMPULSA ACCIONES DE PREVENCIÓN Y ORIENTACIÓN PARA PROMOVER UNA MATERNIDAD SEGURA

La Red Asistencial Ayacucho de EsSalud viene fortaleciendo las acciones de promoción y prevención orientadas al cuidado de la salud materna y neonatal, mediante diversas actividades educativas desarrolladas en distintos establecimientos de salud de la región, en el marco de la Semana de la Maternidad Segura, Saludable y Voluntaria.

Las jornadas están dirigidas a gestantes, madres de familia, parejas y público en general, con el objetivo de promover la planificación responsable de la maternidad, reforzar la importancia del control prenatal y fomentar hábitos saludables durante el embarazo.

En el Hospital II Huamanga se realizó una jornada de sensibilización que incluyó charlas informativas, orientación especializada y el concurso “Barriguitas Pintadas”, actividad que permitió integrar a las gestantes en espacios de educación, recreación y fortalecimiento emocional durante esta etapa.

Asimismo, en el CAP III Metropolitano, numerosas madres de familia participaron en actividades orientadas a fortalecer conocimientos sobre planificación familiar, alimentación saludable, control prenatal y prevención de riesgos durante la gestación.

Por su parte, el CAP II Huanta desarrolló charlas extramurales dirigidas a estudiantes de instituciones de educación superior, con el propósito de sensibilizar sobre la planificación responsable de la concepción y el cuidado integral de la salud materna. Además, se instalaron carpas informativas donde profesionales de salud brindaron consejería personalizada sobre cuidados prenatales, signos de alarma durante el embarazo y estilos de vida saludables.

Especialistas de EsSalud Ayacucho resaltaron la importancia de que las mujeres y sus parejas reciban orientación antes de la concepción, a fin de preparar adecuadamente el organismo mediante el consumo oportuno de ácido fólico y otros cuidados preventivos que contribuyen a reducir riesgos y complicaciones durante el embarazo.

También señalaron que la planificación de la maternidad permite a las familias prepararse de manera psicológica, económica y social frente a las responsabilidades que implica la llegada de un hijo.

La Red Asistencial Ayacucho informó que, si bien la Semana de la Maternidad Segura, Saludable y Voluntaria se conmemora durante la tercera semana de mayo, las actividades preventivo-promocionales continuarán desarrollándose durante todo el mes en diversos establecimientos de salud de la región, reafirmando el compromiso institucional con el bienestar de las madres y sus hijos.

/ PERÚ REAFIRMA EN BARCELONA SU APUESTA POR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA, INNOVADORA Y CON EQUIDAD

La ministra de Educación, María Esther Cuadros, participó, en representación del Gobierno peruano, en la XXIX Conferencia Iberoamericana de Ministras y Ministros de Educación, realizada los días 27 y 28 de mayo en la ciudad de Barcelona, España, donde reafirmó el compromiso del Perú por una educación inclusiva, innovadora y orientada al desarrollo, con una visión de equidad que garantice las mismas oportunidades para todos.

La XXIX Conferencia Iberoamericana de Ministras y Ministros de Educación constituye un foro estratégico de diálogo multilateral que impulsa la cooperación educativa entre los países de habla hispana y portuguesa, promoviendo acuerdos y prioridades comunes para transformar los sistemas educativos de la región.

El encuentro reunió a representantes de 21 países iberoamericanos, así como a delegados de la Organización de Estados Iberoamericanos y de la Secretaría General Iberoamericana, con el propósito de fortalecer la cooperación regional y definir estrategias conjuntas para modernizar los sistemas educativos frente a los desafíos globales actuales.

Durante la conferencia se abordaron temas vinculados a la transformación educativa en un contexto marcado por cambios tecnológicos, sociales y ambientales. Entre los principales ejes destacó el fortalecimiento de la formación profesional con sistemas más flexibles, acreditables y articulados con el sector productivo, a fin de responder a las nuevas demandas laborales y mejorar las oportunidades de los jóvenes.

Asimismo, se analizó el impacto de la inteligencia artificial en la educación desde una perspectiva de equidad e inclusión, al igual que la necesidad de fortalecer mecanismos de prevención y respuesta frente a emergencias naturales que afectan la continuidad de los aprendizajes.

En ese marco, la ministra Cuadros destacó que la educación constituye uno de los pilares fundamentales para el desarrollo de los países iberoamericanos y remarcó el papel decisivo de los docentes en la formación integral de los estudiantes.

“La labor de nuestros maestros es fundamental para que niñas, niños y adolescentes desarrollen sus capacidades, fortalezcan sus valores y tengan mayores oportunidades para salir adelante. Su compromiso diario permite mejorar los aprendizajes y preparar a las nuevas generaciones para afrontar los desafíos de un mundo global en constante transformación”, afirmó.

La titular del sector Educación también resaltó la importancia de acercar a los estudiantes a herramientas tecnológicas e innovadoras, que fortalezcan sus competencias y contribuyan a su desarrollo personal, familiar y social.

“Hoy la educación debe avanzar de la mano con la tecnología, siempre con equidad e inclusión. Necesitamos estudiantes capaces de utilizar estas herramientas para cumplir sus objetivos, aportar al bienestar de sus familias y contribuir al desarrollo del país”, señaló.

Asimismo, reafirmó el compromiso del Perú de continuar fortaleciendo la construcción de una Estrategia Iberoamericana de Educación orientada a fortalecer la cooperación regional y convertir el diálogo político en acciones concretas que beneficien a estudiantes, docentes y comunidades educativas, conforme a los acuerdos alcanzados en Barcelona al cierre de la XXIX Conferencia Iberoamericana de Educación

/ ONPE PROSIGUE ENVIO DEL MATERIAL ELECTORAL HACIA EL INTERIOR DEL PAÍS

Con miras a la Segunda Elección Presidencial, la Oficina Nacional de Procesos Electorales (ONPE) continuó, a las 8:00 horas de este jueves 28 de mayo, el envío, vía terrestre, del material electoral hacia las Oficinas Descentralizadas de Procesos Electorales (ODPE) del interior del país.

Para este efecto, desde los almacenes de la gerencia de Gestión Electoral, ubicada en Lurín, partieron 9 camiones con destino a las ODPE Tacna, San Román, Azángaro, San Antonio de Putina, Huancané, Puno, Chucuito, Arequipa, José Luis Bustamante y Rivero, Camaná, Mollendo, Ilo, Mariscal Nieto, Cusco, La Convención y Urubamba.

Cada unidad móvil tiene permanente custodia de la Policía Nacional del Perú y son monitoreados satelitalmente, además de contar con la presencia de un comisionado de la Gerencia de Gestión Electoral.

La documentación electoral está conformada por las cajas de sufragio y reserva, paquetes para el coordinador de local de votación, señales y rótulos, ánforas plegadas y cabinas de votación.

Para facilitar el voto de las personas con discapacidad visual, el organismo electoral también distribuye plantillas Braille.

El despliegue de los paquetes electorales contó con la presencia de representantes del Jurado Nacional de Elecciones (JNE). Previamente, el material electoral pasó la verificación por parte de sus fiscalizadores.

Para el traslado de la documentación electoral, la ONPE realizó el oportuno ensamblaje final el miércoles 27 de mayo.

Material para Lima Metropolitana y Callao

Para el caso de Lima Metropolitana y el Callao, se prevé que el despliegue del material electoral hacia los propios centros de votación se realice el viernes 5 de junio, a partir de las 22:00 horas. Se realizará a través de 217 unidades de transporte, desde los almacenes del organismo electoral, ubicados en la sede ONPE: local Lurín Live, altura del km. 32 de la Av. Panamericana Sur (referencia: puente San Pedro).

/ TRASLADO AÉREO LOGRA SALVAR LA VIDA DE UN RECIÉN NACIDO EN EL HOSPITAL TINGO MARÍA

El Hospital Tingo María, en coordinación con la Dirección Regional de Salud (Diresa) Huánuco y el Hospital Regional Hermilio Valdizán, realizó con éxito el traslado aéreo de emergencia de un bebé de apenas 22 días de nacido hacia el Instituto Nacional de Salud del Niño San Borja, en Lima, debido a la gravedad de su estado de salud.

El recién nacido presentaba diagnóstico de obstrucción intestinal, enterocolitis necrotizante e insuficiencia respiratoria, patologías que requerían atención altamente especializada y una evaluación inmediata por cirugía pediátrica.

Desde su nacimiento, el menor permaneció hospitalizado a causa de su condición de prematuridad y complicaciones respiratorias, recibiendo tratamiento intensivo en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatal (UCI Neonatal) del Hospital de Tingo María.
Durante su permanencia en el nosocomio, el personal médico especializado aplicó procedimientos y tratamientos como administración de surfactante, oxigenoterapia y terapia antibiótica, logrando estabilizar al paciente para su referencia de emergencia hacia un establecimiento de mayor complejidad.

El bebé fue trasladado inicialmente por vía terrestre en una ambulancia Tipo III hasta la ciudad de Huánuco y posteriormente evacuado por vía aérea hacia Lima, donde continuará recibiendo atención especializada.

Las autoridades de salud resaltaron el compromiso y profesionalismo del equipo médico, especialistas y personal asistencial de la UCI Neonatal, quienes actuaron de manera oportuna para salvaguardar la vida del menor. Asimismo, destacaron que este tipo de acciones reflejan el fortalecimiento de la capacidad de respuesta del sistema regional de salud y la coordinación permanente entre los establecimientos hospitalarios para atender casos de alta complejidad.

/ GOBIERNO REGIONAL DE LA LIBERTAD AVANZA CON EL MEJORAMIENTO DE LA I.E. JOSÉ IGNACIO CHOPITEA EN LAREDO

Después de más de 90 años de funcionamiento, la Institución Educativa N.° 81523 José Ignacio Chopitea, ubicada en el distrito de Laredo, viene siendo modernizada por el Gobierno Regional de La Libertad, liderado por la gobernadora Dra. Joana Cabrera Pimentel, a través de la Gerencia Regional de Infraestructura, como parte de la política regional orientada al cierre de brechas en infraestructura educativa.

Actualmente, el proyecto registra un avance general del 37.95 % y se ejecuta bajo la modalidad Fast Track, permitiendo acelerar los trabajos para culminar la obra en agosto del presente año, conforme al cronograma establecido y bajo supervisión técnica permanente.

La empresa contratista viene desarrollando la etapa de acabados correspondiente al segundo entregable ejecutable, comprendiendo los módulos 2, 3, 4 y 7, como parte de los trabajos orientados a garantizar espacios modernos, seguros y funcionales para la comunidad educativa.

Inversión y componentes

La intervención contempla una inversión de 4.9 millones de soles y beneficiará directamente a 544 alumnos de los niveles inicial y primaria, quienes contarán con mejores condiciones para su aprendizaje, desarrollo y bienestar.

Además de la mejora integral de la infraestructura, el proyecto incluye equipamiento y mobiliario nuevo, fortaleciendo el servicio educativo y promoviendo ambientes adecuados para el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La moderna infraestructura contempla ambientes como tópico, sala de docentes, biblioteca, módulos de conectividad e innovación pedagógica, área de juegos, cocina, depósito, almacén y otros espacios complementarios que contribuirán a mejorar la calidad educativa en beneficio de estudiantes y docentes.

Con este avance, el Gobierno Regional de La Libertad reafirma su compromiso de impulsar una gestión eficiente y orientada a resultados, promoviendo infraestructura educativa moderna y segura para fortalecer el acceso a una educación de calidad en beneficio de la niñez liberteña.

/ MIDIS INAUGURA MODERNAS COCINAS Y ALMACENES EN 129 INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN BENEFICIO DE MÁS DE 78 MIL ESCOLARES

Desde la Institución Educativa Glorioso Colegio Nacional de Ciencias de Cusco, la ministra de Desarrollo e Inclusión Social (Midis), Lily Vásquez Dávila, lideró la inauguración simultánea de las obras de mantenimiento, acondicionamiento y equipamiento de cocinas y almacenes (MACA) en 129 escuelas de ocho regiones del país, con una inversión superior a los S/ 17 millones, en beneficio de 78 740 estudiantes de inicial y primaria.

“Esta intervención representa mucho más que infraestructura; representa compromiso con la niñez, con su bienestar y con su derecho a recibir una alimentación adecuada en espacios seguros y dignos”, afirmó la titular del Midis, quien estuvo acompañada del gobernador regional del Cusco, Werner Salcedo.

De esta manera, alumnos de centros educativos de Apurímac, Arequipa, Cusco, Huánuco, Ica, Junín, Ucayali y Tacna cuentan ahora con ambientes renovados, modernos y funcionales, equipados con cocinas industriales, campanas extractoras, refrigeradoras, mesas de trabajo, lavaderos y estanterías metálicas, garantizando mejores condiciones de higiene, inocuidad y eficiencia en la preparación y conservación de alimentos.

Las obras fueron ejecutadas por el Fondo de Cooperación para el Desarrollo Social (Foncodes) del Midis, con el fin de fortalecer las condiciones del servicio que brinda el Programa de Alimentación Escolar (PAE), contribuyendo directamente en el reforzamiento de la nutrición, la salud y el rendimiento académico de miles de estudiantes, especialmente en zonas de mayor vulnerabilidad.

En la región Cusco se culminaron las intervenciones en 30 instituciones educativas ubicadas en las provincias de Cusco, Quispicanchi, Canchis y La Convención, beneficiando a más de 20 000 estudiantes. En el caso del Glorioso Colegio Nacional de Ciencias, se realizaron trabajos de mantenimiento y equipamiento de cocina y almacén, con una inversión superior a S/131 000, para mejorar el servicio alimentario de 866 escolares de primaria.

Con estas acciones, el Midis continúa fortaleciendo oportunidades desde los primeros años de vida y promoviendo servicios que contribuyen a mejorar la calidad de vida de las familias peruanas.

/ EJECUTIVO PUBLICARÁ DECRETO DE URGENCIA PARA ATENDER CRISIS DEL SECTOR ARROCERO

El Gobierno oficializará un Decreto de Urgencia con medidas extraordinarias para rescatar al sector arrocero nacional. Así lo anunció el ministro de Desarrollo Agrario y Riego (MIDAGRI), Felipe Meza, como vocero del Gobierno, tras liderar una mesa de trabajo con los gobernadores regionales de Piura, Lambayeque, Tumbes y los principales gremios de productores del país, articulada por la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM).

Durante la jornada, los dirigentes agrarios expusieron las urgencias críticas que afrontan los valles productivos. Como respuesta inmediata, el titular del MIDAGRI informó que el decreto priorizará la compra directa de arroz a los agricultores para asegurar la colocación de sus cosechas a precios justos y proteger la economía familiar rural.

El ministro Meza informó que las compras de arroz serán por más de S/ 100 millones, además de S/ 50 millones para el mantenimiento de canales de riego y otras medidas en favor de los productores afectados.

Finalmente, las autoridades regionales y los representantes de los gremios arroceros saludaron la decisión política del Ejecutivo. Ambas partes acordaron instalar una comisión técnica para el seguimiento de los compromisos asumidos por el Gobierno.

/ MÁS DE 1.2 MILLONES DE ESTUDIANTES APRENDEN EN SU LENGUA ORIGINARIA

Más de 1 200 000 escolares de los niveles de inicial, primaria y secundaria tienen acceso a la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) que implementa el Ministerio de Educación (Minedu) con la finalidad de garantizar el derecho de los estudiantes a recibir una formación en su lengua y cultura.

Este servicio educativo cuenta con 105 000 maestros bilingües y 27 041 instituciones educativas en las que la lengua originaria se enseña como primera lengua (EIB de fortalecimiento) o como segunda lengua (EIB de revitalización).

“En el Día de las Lenguas Originarias del Perú, invitamos a los docentes y directivos a fomentar en la escuela el reconocimiento de nuestra diversidad cultural y lingüística, así como la preservación de los saberes y prácticas ancestrales de cada localidad”, sostuvo la ministra de Educación, María Esther Cuadros.

La ministra indicó que las 48 lenguas originarias del país cuentan con alfabetos aprobados por el Minedu, que han permitido elaborar materiales educativos con normas de escritura consensuadas por los propios hablantes. “En la elaboración de estos materiales participan maestros e ilustradores indígenas, que conocen la cultura, cosmovisión e identidad de sus pueblos”, afirmó.

Este año, el Minedu ha elaborado materiales educativos en 31 de las 48 lenguas originarias vigentes, así como en 6 variantes del quechua y en castellano como segunda lengua.

En total, ha distribuido 284 títulos entre cuadernos de trabajo, fichas multinivel, textos de comunicación, material de biblioteca, además de manuales y gramáticas de lenguas originarias para los docentes.

Los materiales distribuidos a las escuelas EIB también se pueden descargar desde el sitio www.perueduca.pe en las lenguas achuar, aimara, ashaninka, asheninka, awajún, bora, cashinahua, ese eja, harakbut, jaqaru, kakinte, kandozi, chapra, kapanawa, kukama, kukamiria, madija, maijɨki, matsés, matsigenka, quechua, shipibo-konibo, shawi, murui-muinanɨ, nomatsigenga, entre otras.

Lenguas en situación crítica
En nuestro país, hay lenguas originarias que solo tienen entre uno y diez hablantes. Son las lenguas munichi, iñapari, omagua, resígaro y taushiro, cuyo estado de vitalidad se encuentra en situación crítica.

Como parte de las acciones adoptadas para preservarlas, el Minedu viene elaborando una cartilla léxica para la lengua omagua, una de las que se encuentra en situación crítica. Además, ha elaborado material para las lenguas iskonawa, kawki y chamikuro, que también se encuentran en situación de vulnerabilidad.

Datos
Cada 27 de mayo se conmemora el Día de Las Lenguas Originarias del Perú con el objetivo de promover, preservar y valorar nuestra diversidad lingüística. Esta fecha se origina en el reconocimiento del quechua como lengua oficial.

Según el Censo 2017, Lima es el departamento con mayor población indígena, con el 22.5 % de personas identificadas con un pueblo originario.