MatFis

🌟 ¡Orgulloso de haber completado el 𝗣𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗮 𝗱𝗲 𝗙𝗼𝗿𝗺𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗗𝗼𝗰𝗲𝗻𝘁𝗲𝘀 𝗰𝗼𝗻 𝗣𝗿𝗼𝗽ó𝘀𝗶𝘁𝗼 de la Universidad Privada del Norte! 10 horas intensivas dedicadas a mejorar mis habilidades pedagógicas.

🎓 Gracias a todos por su apoyo. ¡Vamos por más!

👏

Estoy encantado de compartir mi participación como ponente en el III Ciclo de Videoconferencias sobre la Enseñanza y Aprendizaje de la Matemática, organizado por el Ministerio de Educación del Perú. En mi presentación, titulada "𝗘𝗹 𝗔𝗿𝘁𝗲 𝗱𝗲 𝗖𝗼𝗺𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿 𝗹𝗮𝘀 𝗠𝗮𝘁𝗲𝗺á𝘁𝗶𝗰𝗮𝘀 𝗮 𝘁𝗿𝗮𝘃é𝘀 𝗱𝗲 𝗹𝗼𝘀 𝗥𝗲𝗴𝗶𝘀𝘁𝗿𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗥𝗲𝗽𝗿𝗲𝘀𝗲𝗻𝘁𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗦𝗲𝗺𝗶ó𝘁𝗶𝗰𝗮", exploré cómo diferentes representaciones semióticas como las gráficas, algebraicas, tabulares y de lengua natural facilitan la comprensión de conceptos matemáticos complejos y cómo estos se interconectan para formar un entendimiento más profundo y accesible del material.
Este evento fue una maravillosa oportunidad para profundizar en cómo las representaciones influyen significativamente en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, permitiendo a los estudiantes visualizar y manipular conceptos matemáticos abstractos. Agradezco enormemente al Ministerio de Educación del Perú por proporcionar esta plataforma de intercambio académico y estoy honrado de haber estado entre expertos de tan alto calibre.
Gracias a todos quienes participaron y enriquecieron este evento con su presencia y su interés. Espero continuar colaborando en iniciativas que promuevan metodologías innovadoras en la educación matemática.

🎉 ¡Estoy inspirado de compartir que he completado satisfactoriamente el curso de "Neurociencias y Matemáticas" en la Pontificia Universidad Católica del Perú! Este curso me ha proporcionado conocimientos fundamentales sobre la estructura y función del cerebro matemático, el sistema numérico innato, y cómo se desarrollan las habilidades matemáticas desde la niñez hasta la adolescencia.

Algunos de los temas clave que exploramos incluyeron:

Estructura y función cerebral relacionadas con el aprendizaje matemático: Entender cómo el cerebro procesa los números y las operaciones matemáticas.
𝗦𝗶𝘀𝘁𝗲𝗺𝗮 𝗻𝘂𝗺é𝗿𝗶𝗰𝗼 𝗶𝗻𝗻𝗮𝘁𝗼: Estudiamos cómo los niños desarrollan intuiciones numéricas básicas antes de la instrucción formal.
𝗠𝗮𝘁𝗲𝗺á𝘁𝗶𝗰𝗮𝘀 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝗻𝗶ñ𝗲𝘇 𝘆 𝗮𝗱𝗼𝗹𝗲𝘀𝗰𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮: Analizamos cómo se desarrollan las habilidades matemáticas a lo largo de diferentes etapas de crecimiento.
𝗘𝗹 𝗷𝘂𝗲𝗴𝗼 𝗲𝗻 𝗲𝗹 𝗲𝗻𝗳𝗼𝗾𝘂𝗲 𝗱𝗲 𝗿𝗲𝘀𝗼𝗹𝘂𝗰𝗶ó𝗻 𝗱𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗯𝗹𝗲𝗺𝗮𝘀: Aprendimos métodos para incorporar el juego como una técnica eficaz para enseñar matemáticas.
𝗖𝗼𝗻𝘀𝘁𝗿𝘂𝗰𝗰𝗶ó𝗻 𝗱𝗲𝗹 𝗻ú𝗺𝗲𝗿𝗼: Investigamos los procesos cognitivos involucrados en la comprensión y construcción de números.

Agradezco a todos los profesores y compañeros que hicieron este viaje de aprendizaje tan enriquecedor. ¡Estoy entusiasmado por aplicar estos conocimientos en mi práctica docente y seguir contribuyendo al desarrollo educativo!

Somos MatFis!! Sabemos la fórmula!!
Ahora las matemáticas son divertidas de aprender.
Y tú estás listo??

Papá, mamá que su hijo o hija no espere más! En este verano tenemos las más divertidas y amenas formas de aprender matemáticas‼ ☀️📚

📍Nuestros 𝐓𝐚𝐥𝐥𝐞𝐫𝐞𝐬 𝐕𝐢𝐫𝐭𝐮𝐚𝐥𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐕𝐞𝐫𝐚𝐧𝐨, ayudarán a tus hijos a no sólo comprender las 𝐦𝐚𝐭𝐞𝐦á𝐭𝐢𝐜𝐚𝐬 para el siguiente grado sino también a saber utilizarlas en su día a día y prepararlos para el futuro.🌟

📍Los preparamos para los grados a los que pasan (desde 4° de primaria a 5° de secundaria).

Somos MatFis y buscamos mostrarte lo mejor para su formación.
Puedes obtener mayor información llamándonos o escribiéndonos a los siguientes números:
📞997051316 /
https://wa.link/vctz66
📞994340139 /
https://wa.link/9470ww

¿Tiene preguntas sobre los horarios del Taller de Mateverano ☀️🤔?
Aquí respondemos‼️
Si tienes otras preguntas no dudes en contactarte con nosotros.
Somos MatFis, sabemos cómo lograr que aprendan!
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