LKCA

📢 TRAINING | Zicht krijgen op een cultuureducatief systeem met leerecologische brillen - schrijf je nu in!

Wil jij meer inzicht krijgen in hoe cultuureducatie en amateurkunst zijn georganiseerd en welke kansen en belemmeringen er zijn? In deze training leer je hoe leerecosysteemdenken kan helpen om een omgeving te creëren waarin kinderen zich cultureel ontwikkelen.

Deze training is bedoeld voor professionals die werken als cultuurcoach, cultuurmakelaar, projectleider of adviseur bij een penvoerder CmK of lokale of provinciale ondersteuningsinstelling.

Nadat je deze training hebt gevolgd:
▶️ Ken je de basisprincipes van het leerecosysteemdenken
▶️ Heb je tools en inzichten om te reflecteren op je eigen dilemma’s en uitdagingen
▶️ Weet je hoe je een cultuureducatief systeem kunt versterken voor duurzaam cultureel leren

Deze training is ontwikkeld door LKCA en wordt gegeven door Fianne Konings en Marian van Miert.

✍️ Schrijf jezelf in voor 1 april via https://bit.ly/training-cultuureducatief-systeem. We zien je graag op 9 april!

WORKSHOPS | Rabo ClubSupport

Zijn er binnen jouw netwerk verenigingen die graag aan de slag willen met actuele thema's zoals ledenbinding, sociale veiligheid en inclusie? Van 24 maart tot en met 10 april organiseert Rabo ClubSupport 50 gratis online workshops voor sport- en cultuurverenigingen.

Een kleine greep uit het aanbod:
▶️ De ins & outs van Gen Z: krijg inzicht in de behoeften van jongeren en leer hoe je hen net zo enthousiast maakt als jijzelf
▶️ Sociale veiligheid: creëer een veilige omgeving voor verenigingsleden, met de vier basiseisen van sociale veiligheid
▶️ Vrijwilligersmanagement: leer hoe je vrijwilligers vindt én houdt en hoe je hun betrokkenheid en plezier vergroot

De meeste workshops worden meerdere keren gegeven. Lees meer via https://bit.ly/raboclubsupport-2025.

VERSLAG | LKCAtelier: Verdwijnt de amateurkunstvereniging?

Hoe toekomstbestendig is de amateurkunstvereniging? Die vraag stond centraal in het LKCAtelier van 6 februari. Arno Neele (LKCA), Jonna Kroeze (het PON & Telos) en Meintje de Roest (Kunstloc Brabant) namen ons mee in de belangrijkste resultaten van de VerenigingsMonitor 2024 en de Waarde van Cultuur 2024.

Een paar interessante inzichten:

🔹 65% van de amateurkunstverenigingen maakt zich zorgen over de vergrijzing en de aanwas van nieuwe leden. Maar er is ook hoop: voor het eerst zien meer verenigingen hun ledenaantal stijgen dan dalen
🔹 Waar de VerenigingsMonitor vergrijzing als knelpunt noemt, worden Brabantse jongeren juist steeds actiever op cultureel vlak. Van hen heeft 78% het afgelopen jaar minstens één keer zelf een culturele activiteit ondernomen
🔹 Gevraagd naar de toegevoegde waarde van een vereniging scoren gezelligheid en ontmoeting verreweg het hoogst. Ook het leveren van een positieve bijdrage aan de gemeenschap wordt veel genoemd
🔹 Verenigingen zullen waarschijnlijk niet verdwijnen, maar wel veranderen. Steeds vaker werken ze met projectleden of worden ze bovenlokaal georganiseerd. Ook groeit de behoefte aan ondersteuning en ruimere mogelijkheden voor subsidies

Heb je dit Atelier gemist? Of wil je de inhoud nog eens teruglezen? Bekijk dan het uitgebreide verslag via bit.ly/LKCAtelier-verslag-6-feb.

In 2024 voerde het LKCA (Landelijk Kenniscentrum Cultuureducatie en Amateurkunst) hun driejaarlijkse VerenigingsMonitor uit. Kunst- en cultuurverenigingen en -stichtingen worden in dit onderzoek benaderd om inzicht te geven in wat deze organisaties beweegt.

Op verzoek van Koornetwerk Nederland bundelde het LKCA de cijfers van de 828 koren en zangverenigingen die aan het onderzoek meededen in de KorenMonitor 2024.

Lees het hele artikel hier: koornetwerk.nl/nieuws/korenmonitor-2024

Betere prestaties door kunst in het onderwijs?

Volgens pedagoog Gert Biesta is dit een schandalige manier van redeneren. Er is een andere reden waarom kunst in het onderwijs belangrijk is. ‘De kunsten zijn belangrijk omdat ze de mogelijkheid hebben de ‘knop van het ik’ van ieder mens te raken. Kunst opent deuren naar wat fundamenteel is voor ons mens-zijn.’

https://www.lkca.nl/opinie/kunst-moet-in-het-onderwijs/

📢 TRAINING | Interculturele sensitiviteit: nu met early bird-korting

Als professional in cultuureducatie en/of amateurkunst werk je vaak samen met kinderen en jongeren. Diversiteit, identiteit en culturele sensitiviteit zijn dan van cruciaal belang. Maar hoe neem je dat mee in je dagelijkse werk?

In deze training leer je hoe je vanuit je eigen identiteit bijdraagt aan een inclusieve en diverse praktijk in cultuureducatie en amateurkunst. Wil je je bewuster worden van jouw plek in een diverse wereld? Dan is dit de training voor jou.

👉 Schrijf je uiterlijk vrijdag 7 maart in en profiteer van het speciale early bird-tarief!

Wat ga je leren?
▶️ Je krijgt inzicht in je eigen positie, voorkeuren en blinde vlekken
▶️ Je wordt je bewust van je eigen vooroordelen en aannames en hoe je daarmee omgaat
▶️ Je leert meer over de variatie in en impact van diversiteit, ook in schijnbaar homogene groepen

Deze training is verdeeld over vijf dagen en wordt verzorgd door trainer Ben Hekkema in samenwerking met Ronald Kox, specialist cultuureduatie bij LKCA.

Lees meer via https://bit.ly/interculturele-sensitiviteit.

🚀 We zien je graag op 4 april!

📢 LAATSTE KANS | Schrijf je in voor de training 'In dialoog met het onderwijs'!

Hoe kom je samen met een onderwijsinstelling tot een goed cultuureducatief programma en een duurzame samenwerking? Die vraag staat centraal in deze vernieuwde training van de LKCAcademie!

Deze training is interessant als je werkt als cultuurcoach, cultuurmakelaar, projectleider of intermediair in cultuureducatie en amateurkunst. Na het volgen van deze training:

▶️ Ken je de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van cultuureducatie;
▶️ Weet je je aan te sluiten bij de cultuur van de school en hun visie op leren;
▶️ Kun je de verschillende aspecten van een begeleidingstraject onderscheiden;
▶️ Ben je in staat de vraag op te halen, als aanzet tot duurzame samenwerking.

De training wordt verzorgd door Monique Koolen, een ervaren trainer die weet wat er in het werkveld speelt. Je kunt je inschrijven tot en met dinsdag 25 februari. Mis deze kans niet om jezelf verder te ontwikkelen en je impact te vergroten.

👉 Deze training is onderdeel van de vernieuwde trainingsreeks 'Een sterke positie in het culturele veld' en is ook los te volgen. Lees meer via https://bit.ly/indialoogmethetonderwijs.

🚀 Samen versterken we jouw positie in het culturele veld. We zien je graag op 5 maart!

Hoe staat het met het muziekonderwijs in Nederland? Het eerlijke antwoord is: we hebben geen idee, schrijft Marijn Cornelis. ‘Als we muziekonderwijs serieus nemen, moeten we nu handelen.’

Lees haar opiniestuk op Cultureel Kapitaal: https://www.lkca.nl/opinie/het-wordt-tijd-dat-we-ons-muziekonderwijs-serieus-gaan-nemen/

Sommige politici suggereren dat kunst elitair is en zelfs een ‘linkse hobby’. Peter van der Zant onderzocht de publieke waarde van amateurkunst. Daaruit blijkt toch iets anders…

Lees zijn opiniestuk op Cultureel Kapitaal: https://www.lkca.nl/opinie/amateurkunst-is-niet-elitair/

VACATURE | Manager - 32-36 uur per week

Ben jij een inspirerende leider met strategische visie? En wil je bijdragen aan een creatieve en veerkrachtige samenleving? Dan ben jij de nieuwe collega die we zoeken!

We zijn op zoek naar een verbindende en resultaatgerichte manager met:

▶️ Minimaal 4 jaar ervaring met leidinggeven op tactisch en strategisch niveau
▶️ Ervaring met het aansturen van een communicatieteam
▶️ Kennis van en ervaring met ontwikkeltrajecten

LKCA werkt aan een toekomst waarin cultuurbeoefening binnen ieders bereik ligt. Als landelijk kenniscentrum overzien we het gehele werkveld van cultuureducatie en amateurkunst en stimuleren we kennisdeling, verbinding en professionalisering.

Wil jij bijdragen aan onze strategie voor de komende jaren en medewerkers ondersteunen in hun professionele groei? Lees dan meer via https://bit.ly/vacature-manager-lkca.

𝗘𝗩𝗘𝗡𝗘𝗠𝗘𝗡𝗧 | 𝗞𝗶𝗷𝗸 𝗲𝗲𝗻𝘀 𝘄𝗮𝘁 𝗲𝗿 𝘀𝘁𝗮𝗮𝘁: 𝘁𝗲𝗿𝘂𝗴- 𝗲𝗻 𝘃𝗼𝗼𝗿𝘂𝗶𝘁𝗯𝗹𝗶𝗸 𝗼𝗽 𝟰 𝗷𝗮𝗮𝗿 𝗖𝗺𝗞

De derde periode van Cultuureducatie met Kwaliteit loopt bijna op zijn eind. Een mooi moment om stil te staan bij wat we samen hebben bereikt!

Ondanks uitdagingen, zoals de coronapandemie, is er veel vooruitgang geboekt. We kunnen met recht zeggen dat er iets staat: een stevige structuur om scholen te helpen om hun cultuureducatie vorm te geven. En dat delen en vieren LKCA, Fonds voor Cultuurparticipatie en OCW graag met alle betrokken penvoerders en beleidsmakers.

📅 𝗪𝗮𝗻𝗻𝗲𝗲𝗿? Dinsdag 18 maart
📍 𝗪𝗮𝗮𝗿? Antropia, Driebergen

Tijdens deze middag blikken we terug op de afgelopen periode, kijken we vooruit naar CmK4 én kun je deelnemen aan verdiepende sessies. Laat je inspireren en ga met frisse ideeën de nieuwe periode in!

𝗕𝗲𝗸𝗶𝗷𝗸 𝗵𝗲𝘁 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗺𝗮 𝗲𝗻 𝘀𝗰𝗵𝗿𝗶𝗷𝗳 𝗷𝗲 𝗶𝗻: bit.ly/kijk-eens-wat-er-staat

📢 LAATSTE KANS | Schrijf je in voor de training 'Introductie op het werkveld cultuureducatie en je rol als intermediair'!

Ben jij projectleider of intermediair in cultuureducatie en wil je meer grip krijgen op jouw rol binnen je organisatie? Zoek je inspiratie om jouw kracht in te zetten in de complexe en dynamische wereld van cultuureducatie? Meld je dan aan voor deze vernieuwde training!

Tijdens deze eendaagse training op 4 februari krijg je:

✅ Inzicht in het werkveld cultuureducatie op landelijk, provinciaal en stedelijk niveau
✅ Kennis van de verschillende rollen die jij als intermediair kunt vervullen
✅ Handvatten om je vakinhoudelijke vaardigheden en persoonlijke competenties in te zetten
✅ Grip op jouw opdracht binnen je organisatie

De training wordt verzorgd door Beppie Remmits, een ervaren trainer met diepgaande kennis van het werkveld.

Je kunt je inschrijven tot en met maandag 27 januari. Mis deze kans niet om jezelf verder te ontwikkelen en jouw impact in het culturele veld te vergroten.

👉 Wil je meer lezen of je direct inschrijven? Lees dan meer via https://bit.ly/training-introductie-werkveld.

🚀 Samen versterken we jouw positie in het culturele veld. We zien je graag op 4 februari!