Matching Talent

🤯 𝑰𝒔 𝒉𝒆𝒕 𝒗𝒐𝒐𝒓 𝒆𝒆𝒏 𝒄𝒊𝒋𝒇𝒆𝒓? 𝑶𝒇 𝒊𝒔 𝒉𝒆𝒕 𝒗𝒐𝒐𝒓 𝒋𝒆𝒛𝒆𝒍𝒇? 😊

Met veel interesse volg ik Johannes Visser, Correspondent Onderwijs bij De Correspondent. Afgelopen week heb ik nogmaals zijn boek: "Is het voor een Cijfer?” gelezen. De onderliggende boodschap van het verhaal raakt mij enorm.

In ons huidige reguliere onderwijssysteem heerst vaak een harde realiteit: prestaties worden afgemeten aan cijfers. Maar wat doet dit cijfergerichte denken met onze motivatie, ons zelfvertrouwen en het plezier in leren?

Als kerntalenten-analist help en coach ik mensen te worden wie ze zijn. Ik geef inzicht in waar je competent in bent of kunt worden, en waarin juist minder. Ik leer je om autonoom keuzes te maken op basis van wie je bent en laat je in verbinding komen met jezelf en de wereld om je heen.

Kortom: Ik zet met mensen in hun kracht op basis van de 3 basisbehoeften tot persoonlijke ontwikkeling: 𝐀𝐮𝐭𝐨𝐧𝐨𝐦𝐢𝐞, 𝐂𝐨𝐦𝐩𝐞𝐭𝐞𝐧𝐭𝐢𝐞 en 𝐕𝐞𝐫𝐛𝐨𝐧𝐝𝐞𝐧𝐡𝐞𝐢𝐝 (zelfdeterminatie). Geregeld stel ik mezelf de vraag:

“𝘞𝘢𝘢𝘳𝘰𝘮 𝘸𝘰𝘳𝘥𝘵 𝘦𝘳 𝘪𝘯 𝘰𝘯𝘴 𝘴𝘤𝘩𝘰𝘰𝘭𝘴𝘺𝘴𝘵𝘦𝘦𝘮 𝘦𝘦𝘯 𝘮𝘦𝘵𝘩𝘰𝘥𝘦 𝘨𝘦𝘩𝘢𝘯𝘵𝘦𝘦𝘳𝘥 𝘥𝘪𝘦 𝘩𝘦𝘵 𝘵𝘦𝘨𝘦𝘯𝘰𝘷𝘦𝘳𝘨𝘦𝘴𝘵𝘦𝘭𝘥𝘦 𝘣𝘦𝘸𝘦𝘳𝘬𝘴𝘵𝘦𝘭𝘭𝘪𝘨𝘥?”

Als het einddoel een cijfer is, dan wordt leren een taak. Wat gebeurt er als we die beloning loslaten en jongeren aanmoedigen om te leren vanuit nieuwsgierigheid? Intrinsieke motivatie maakt leren niet alleen leuker, maar ook effectiever. Het resultaat: jongeren die écht betrokken zijn en ontdekken wat hen uniek maakt. Waar hun talenten liggen en waar zij echt gelukkig van worden.

In het bedrijfsleven is het niet anders. In organisaties waar aandacht wordt besteed aan autonomie, competentie en verbondenheid zijn de mensen vaak veel gelukkiger en de organisatie succesvoller. In organisaties waar het tegenovergestelde gebeurt verandert autonomie in controle, competentie in competitie en verbondenheid in afstandelijkheid.

Niet voor niets is de Rijksoverheid gestart met de campagne: “Hey, het is oke” (www.heyhetisoke.nl/prestatiedruk). Een mooi initiatief en belangrijk dat er aandacht voor is, maar als we nu eens kritisch zijn naar de onderliggende oorzaak, kunnen we misschien op lange termijn iets veranderen.

Autonomie is een kernbehoefte voor ieder mens, zeker voor kinderen en jongeren. Wanneer kinderen en jongeren de vrijheid krijgen om hun eigen pad te bewandelen en keuzes te maken in hun leerproces, groeit hun intrinsieke motivatie. Je geeft jouw kind toch ook niet een cijfer voor het meehelpen in huis...

Zelfvertrouwen bouw je niet door enkel te presteren binnen vastomlijnde kaders. Het groeit wanneer je fouten mag maken, nieuwe dingen proberen, en stap voor stap hun eigen potentieel ontdekken. Laten we samen een omgeving creëren waarin kinderen en jongeren leren voor zichzelf, en niet voor een cijfer.

hashtag hashtag hashtag hashtag hashtag hashtag

😤 𝑺𝒕𝒓𝒆𝒔𝒔, 🔥 𝒃𝒖𝒓𝒏- & 😒 𝒃𝒐𝒓𝒆-𝒐𝒖𝒕

Ben jij echt gelukkig in jouw werk?

1 op de 4 ziekteverzuim dagen wordt veroorzaakt door stress (bron nu.nl)
1 op de 3 werknemers geeft aan dat werkgerelateerd verzuim komt door een te hoge werkdruk (bron CBS)

Deze cijfers liegen er niet om. Stress op het werk kan grote gevolgen hebben en wanneer je hier last van hebt is het belangrijk om tijdig aan de bel te trekken.

In veel gevallen is stress niet alleen werkgerelateerd, maar wanneer jij energie krijgt van je werk is de kans vele malen kleiner dat jij stress ervaart en in een burn-out of bore-out terecht komt.

In mijn missie om te 𝑺𝒕𝒓𝒆𝒗𝒆𝒏 𝑵𝒂𝒂𝒓 𝑬𝒆𝒏 𝑮𝒆𝒍𝒖𝒌𝒌𝒊𝒈 𝑳𝒆𝒗𝒆𝒏, help ik jongeren met zelfinzicht krijgen in hun persoonlijke kerntalenten. Met een kerntalenten-constellatie ga je bewuste keuzes maken in je werk die aansluiten bij jouw PASSIES en kom je sneller in een FLOW. Dan voelt werk als geluk en levert het energie op i.p.v. stress.

Kerntalenten bestaan uit een (krachtige) combinatie van jouw AARD, POTENTIEEL en INTRINSIEKE MOTIVATIE. Iedereen heeft 23 kerntalenten in een bepaalde mate klein, half of sterk. Het samenspel tussen jouw kerntalenten zorgt voor een unieke blauwdruk van jouw identiteit in relatie tot uit te leven en te ontwikkelen talenten.

🔋 Sterke kerntalenten 😃 zijn jouw energiegevers. Het liefst zet je deze altijd in!
🔶 Halve kerntalenten 😐 zijn energie-neutraal. Inzetten als het nut heeft.
🔻 Kleine kerntalenten 😔 zijn jouw energievreters. Alleen als het echt nodig is..

Te veel inzetten van jouw kleine kerntalenten kan leiden tot een burn-out &
Te weinig inzetten van jouw sterke kerntalenten kan leiden tot een bore-out!

Zoals een bekende uitspraak van Aristoteles luidt:
“𝐊𝐧𝐨𝐰𝐢𝐧𝐠 𝐲𝐨𝐮𝐫𝐬𝐞𝐥𝐟 𝐢𝐬 𝐭𝐡𝐞 𝐛𝐞𝐠𝐢𝐧𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐨𝐟 𝐚𝐥𝐥 𝐰𝐢𝐬𝐝𝐨𝐦.”

Als jij het gevoel hebt dat je niet helemaal in jouw kracht staat (en mogelijk stress hierdoor ervaart) plan dan geheel vrijblijvend een gratis adviesgesprek met mij in.
Tot en met de 𝗪𝗲𝗲𝗸 𝘃𝗮𝗻 𝗱𝗲 𝗪𝗲𝗿𝗸𝘀𝘁𝗿𝗲𝘀𝘀 (11-15 nov) maak ik tijd om jou te helpen met tips en advies ter voorkoming hiervan.

Ga naar: https://lnkd.in/eGQbK3CP
om een 1-op-1 met mij in te plannen.

bronnen:
https://lnkd.in/eBrr3D42
https://lnkd.in/eJi3jKSF

🤷‍♂️ 𝑯𝒐𝒆𝒛𝒐, 𝑯𝒐𝒐𝒈𝒃𝒆𝒈𝒂𝒂𝒇𝒅?! 🧠

Hoogbegaafdheid wordt vaak alleen gezien als "een hoog IQ", maar het is zó veel meer dan dat. Het is een unieke combinatie van intellect, creativiteit en emotionele diepgang.

2 jaar geleden ging er een wereld voor mij open toen wij ontdekten dat onze kinderen hoogbegaafd (HB) zijn. Inmiddels weet ik veel meer over de kenmerken van hoogbegaafdheid en hoe hier mee om te gaan.

Ik begrijp goed dat, wanneer je hier niet dagelijks mee bezig bent, je misschien een ander beeld hebt hierbij. Daarom wil ik je graag meer vertellen over wat hoogbegaafdheid is en hoe hier mee om te gaan.

In Nederland is een heldere beschrijving geformuleerd die mij erg tot de verbeelding spreekt:

"𝘌𝘦𝘯 𝘩𝘰𝘰𝘨𝘣𝘦𝘨𝘢𝘢𝘧𝘥𝘦 𝘪𝘴 𝘦𝘦𝘯 𝘴𝘯𝘦𝘭𝘭𝘦 𝘦𝘯 𝘴𝘭𝘪𝘮𝘮𝘦 𝘥𝘦𝘯𝘬𝘦𝘳 𝘥𝘪𝘦 𝘤𝘰𝘮𝘱𝘭𝘦𝘹𝘦 𝘻𝘢𝘬𝘦𝘯 𝘢𝘢𝘯𝘬𝘢𝘯. 𝘈𝘶𝘵𝘰𝘯𝘰𝘰𝘮, 𝘯𝘪𝘦𝘶𝘸𝘴𝘨𝘪𝘦𝘳𝘪𝘨 𝘦𝘯 𝘨𝘦𝘥𝘳𝘦𝘷𝘦𝘯 𝘷𝘢𝘯 𝘢𝘢𝘳𝘥. 𝘌𝘦𝘯 𝘴𝘦𝘯𝘴𝘪𝘵𝘪𝘦𝘧 𝘦𝘯 𝘦𝘮𝘰𝘵𝘪𝘰𝘯𝘦𝘦𝘭 𝘮𝘦𝘯𝘴, 𝘪𝘯𝘵𝘦𝘯𝘴 𝘭𝘦𝘷𝘦𝘯𝘥. 𝘏𝘪𝘫 𝘰𝘧 𝘻𝘪𝘫 𝘴𝘤𝘩𝘦𝘳𝘱𝘵 𝘱𝘭𝘦𝘻𝘪𝘦𝘳 𝘪𝘯 𝘤𝘳𝘦ë𝘳𝘦𝘯."

Hoogbegaafde mensen zijn dus snelle denkers die complexe concepten snel doorzien, maar dat gaat gepaard met een sterke behoefte aan autonomie en uitdaging. Als die uitdaging ontbreekt, ligt verveling op de loer en kunnen ze gaan onderpresteren.

Het Delphi-model beschrijft op een mooie, visuele manier het 𝐙𝐈𝐉𝐍 (autonoom), 𝐃𝐄𝐍𝐊𝐄𝐍 (hoogintelligent) en 𝐕𝐎𝐄𝐋𝐄𝐍 (rijkgeschakeerd) van de hoogbegaafde en het 𝐖𝐈𝐋𝐋𝐄𝐍 (gedreven & nieuwsgierig), 𝐃𝐎𝐄𝐍 (scheppingsgericht) en 𝐖𝐀𝐀𝐑𝐍𝐄𝐌𝐄𝐍 (hoogsensitief) in relatie tot de maatschappij.

De bijbehorende typerende kenmerken zijn: 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐍𝐒, 𝐂𝐎𝐌𝐏𝐋𝐄𝐗, 𝐒𝐍𝐄𝐋 en 𝐂𝐑𝐄𝐀𝐓𝐈𝐄𝐅.

Hoogbegaafdheid is zeker geen luxeprobleem en het samenspel met de omgeving is van groot belang. Het herkennen en erkennen van hoogbegaafdheid zorgt ervoor dat er ruimte en begrip ontstaat. Het onderwerp bespreekbaar maken is dus van groot belang.

Als je meer over dit onderwerp wil weten raad ik je aan om de boeken van Tessa Kieboom en Rianne van de Ven eens te lezen. Mocht je vragen hebben over Hoogbegaafdheid en benieuwd zijn hierover neem dan gerust contact met mij op.

✨ 𝑹𝒆𝒇𝒍𝒆𝒄𝒕𝒊𝒆 𝒍𝒆𝒊𝒅𝒕 𝒕𝒐𝒕 𝑶𝒏𝒕𝒅𝒆𝒌𝒌𝒊𝒏𝒈! 💡

Op uitnodiging van Richard van Alphen heb ik vanmorgen genoten van een inspirerend Brabants Netwerkontbijt Breda. Aan Job Vermeulen de eer om het creatieve thema voor de Pitchprijs te bedenken. Tot mijn grote geluk koos hij voor een thema dat mij aan het hart ligt: (Zelf) Reflectie 🔍

Als kerntalentenanalist help ik mensen reflecteren. Terugkijken naar jouw kindertijd 👦 👧 , naar die momenten vol vrijheid en nieuwsgierigheid, om zo via zelfreflectie jouw ware (kern)talenten te ontdekken, talenten die misschien al jarenlang verborgen zijn gebleven.

Reflectie is niet alleen een manier om terug te kijken, maar ook om vooruit te komen. Wat een mooie herinnering dat ons verleden vaak de sleutel tot onze toekomst in handen heeft. 🔑✨

Wist jij dat hetgeen waar jij als kind heel graag mee speelde, alles zegt over wie jij van nature bent, waar jij potentieel in kunt ontwikkelen en waar je echt door gedreven wordt? Gaaf he!

Wil jij ook geïnspireerd worden door een enthousiaste club ondernemers? Ga eens op bezoek bij het Brabants Netwerkontbijt Breda

Hopelijk mag ik over 2 weken de Pitchprijs dan aan jou overhandigen! Laat het me weten als je een mooi thema hebt voor de volgende bijeenkomst. Ik laat me graag inspireren!

🎨 𝑯𝒐𝒆 𝒄𝒓𝒆𝒂𝒕𝒊𝒆𝒇 𝒃𝒆𝒏 𝒋𝒆 𝒗𝒂𝒏 𝒏𝒂𝒕𝒖𝒓𝒆? 🤷‍♂️

Creativiteit. Het lijkt soms wel een magisch woord, toch? Sommigen beschouwen zichzelf als creatief wizards, terwijl anderen denken dat ze geen creatieve vezel in hun lichaam hebben. Maar wat als ik je vertel dat creativiteit in allerlei vormen en maten komt? Volgens de kerntalentenmethode zijn er namelijk vier verschillende vormen van creativiteit. En nee, je hoeft geen kunstenaar te zijn om creatief te zijn. Laten we deze vier vormen eens onder de loep nemen.

1. De Innovator: De Ideeënfontein
Heb je ooit iemand ontmoet die altijd lijkt te bruisen van de ideeën? Of het nu gaat om nieuwe productconcepten, slimme oplossingen voor dagelijkse problemen, of manieren om processen te verbeteren – deze persoon is constant bezig met het bedenken van wat nog niet bestaat. Innovators zijn de uitvinders onder ons, de mensen die nieuwe paden betreden en de wereld op zijn kop zetten met hun creatieve brein.

2. De Conceptdenker: De Filosoof
De conceptdenker houdt van het grote plaatje. Dit zijn de denkers die met abstracte ideeën kunnen jongleren alsof het niets is. Ze vinden het heerlijk om complexe vraagstukken te ontrafelen en nieuwe concepten te ontwikkelen die anderen soms als een mysterie beschouwen. Voor deze creatievelingen draait alles om het begrijpen en herdefiniëren van de wereld om hen heen.

3. De Probleemoplosser: De McGyver
Niet alle creativiteit draait om wilde ideeën of filosofische concepten. De probleemoplosser is de persoon die creatief is in het vinden van oplossingen. Geef ze een probleem, en ze vinden een manier om het op te lossen – met vaak onconventionele middelen. Deze creatieveling zorgt ervoor dat dingen werken, zelfs als ze vastzitten in een ogenschijnlijk uitzichtloze situatie.

4. De Estheet: De Artiest
En dan is er de estheet, de creatieveling die de wereld ziet in kleur, vorm en schoonheid. Deze mensen hebben een aangeboren talent om esthetische waarde te creëren, of het nu gaat om beeldende kunst, muziek, mode of design. Voor hen is creativiteit een manier om hun innerlijke wereld naar buiten te brengen en anderen te inspireren met hun visie.

Dus, hoe creatief ben jij?

Misschien herken je jezelf in een van deze vier vormen. Of misschien zie je een beetje van jezelf in allemaal. Wat je ook herkent, onthoud dat creativiteit niet één ding is. Het is een spectrum van mogelijkheden, en iedereen heeft zijn eigen unieke manier om die te benutten. Dus de volgende keer dat je denkt dat je niet creatief bent, denk dan nog eens goed na. Misschien ben je creatiever dan je denkt – alleen op een manier die je nog niet eerder hebt overwogen.

Degene die mij al wat langer kennen, weten dat ik de laatste jaren een stap terug heb gedaan vanuit ons bedrijf THAR. Een keuze die tijd nodig had om echt te accepteren, omdat loslaten niet een van mijn sterke kerntalenten blijkt te zijn. Terugkijkend ben ik ontzettend blij dat ik deze keuze gemaakt heb, want waar 1 deur sluit gaan er een hoop nieuwe open.

Vorig jaar heb ik het geluk gehad de opleiding tot kerntalenten-analist te mogen volgen bij Danielle Krekels. Na de 2e opleidingsdag was ik verkocht en wist ik dat ik hier mijn nieuwe uitdaging in ging vinden. Ik weet inmiddels dat ondernemerschap vanaf kinds af aan al in mijn aard gevangen zit (en blijkbaar ook in de volgende generatie 😉 ).

Het ontdekken van mijn eigen kerntalenten-constellatie is voor mij van levensbelang geweest. Ik heb mijn innerlijk kompas gekalibreerd en op basis van mijn sterke kerntalenten is Matching Talent geboren.

Ik word enorm gelukkig van het werk ik nu doe. Ondernemers helpen met het beste uit zichzelf en hun mensen naar boven te halen. Alles wat ik geleerd heb tijdens de groei van THAR neem ik hierin mee. Ik heb veel sterke kerntalenten om uit te leven en weet welke kleine kerntalenten ik liever vermijd. Ik bruis weer van de energie en wil de komende maanden mijn kennis gaan delen, want ik gun iedereen een inzicht in zijn of haar eigen kerntalenten.

De komende weken post ik over de volgende onderwerpen:
- Hoe creatief ben je van nature?
- Hoogbegaafdheid: wat is het en hoe herken je het?
- Stress, burn- en bore-out herkennen en voorkomen
- AI: een bedreiging of een kans?
- De geboren ondernemer
- De groeifases en uitdagingen van een start-up
- en nog meer...

Waar zou jij nog meer over willen weten? Komende maanden maak ik naast de analyses tijd vrij om van gedachte te wisselen over de uitdagingen waar jij als ondernemer tegenaan loopt. Stuur me een bericht als je hier ook zin in hebt.

♪ Als muziek in de oren ♫

Afgelopen jaar heb ik (met enorm veel enthousiasme) de opleiding tot Kerntalentenanalist gevolgd bij Coretalents - kerntalenten. Vandaag was onze feestdag waarbij we, na de prachtige woorden van Danielle Krekels, een enorm gepassioneerde en interessante MasterClass kregen over (het (dis)functioneren van) ons brein van professor dr. Erik Scherder.
Ook dank aan Wouter Sterkendries en Dirk voor het organiseren van deze mooie dag!

Bijzonder om (net als tijdens de verdiepingsdag met Dr Dick Swaab) te ervaren hoe Kerntalenten voor een groot deel te linken zijn aan ons brein. Ook nooit gerealiseerd dat muziek zoveel invloed op (de ontwikkeling van) ons brein heeft. Jeroen Malaise heeft dit op een fantastische manier laten beleven en deze wereldwijde topmusicus wilde niets liever dan als zijn studenten een kerntalentenanalyse gunnen.

De dag heerlijk in het zonnetje afgesloten met 2 fantastische en talentvolle mede-analisten Watse en Nina!

Wat een positieve verandering kan het ontdekken van jouw eigen kerntalenten-constellatie teweeg brengen! Mocht je na het lezen van dit bericht het gevoel hebben dat je niet helemaal zeker weet of je wel met de juiste dingen bezig bent, en twijfelen of deze baan echt bij je past en je hiermee echt in jouw kracht staat...

Twijfel dan niet om mij een bericht te sturen!