CEFIP

y otras prácticas filosóficas.

* Contribuir a la formación de docentes en la propuesta de Filosofía para Niños

* Participar en investigaciones relacionadas con la propuesta de Filosofía para Niños (FpN)

Trabaja en las siguientes áreas

Formación docente:

* Diplomados (filosofía con niños y adolescentes, consultoría filosófica)

* Talleres (Lógica, Ética y otras relacionadas con FpN)

Con niños y adolescentes

* Comunidad de diálogo

Público

* Círculos de estudio

* Consultoría

¿Qué es Filosofía para Niños?

* La propuesta pedagógica de FpN fue desarrollada por el Dr. Mathew Lipman y la Dr. Ann Margaret Sharp en la Universidad de Montclair USA y tiene como objetivo desarrollar el pensamiento multidimensional. Se aplica actualmente, en más de cincuenta países de todos los continentes. No se propone convertir a los niños en filósofos profesionales, sino desarrollar y mantener viva en ellos una actitud crítica, creativa y cuidadosa del otro.

* Está basado en una serie de novelas y manuales para el profesor que contienen conceptos filosóficos como la bondad, la maldad, lo justo, lo verdadero, etc., que se deliberan en la comunidad de diálogo o comunidad de indagación. Comunidad de diálogo

* A través de la lectura de las novelas en forma grupal, surgen diversos cuestionamientos que propician el diálogo en un ambiente de respeto y tolerancia por los diferentes puntos de vista y promoviendo la autorregulación de quienes participan en la comunidad. Diplomado

El diplomado de FpN se compone de 3 módulos cada uno tiene una duración de 30 horas presenciales aproximadamente y 20 de práctica por módulo, (entre cada módulo se deja un espacio de 1 a 2 meses para que se realicen las prácticas). Se lleva a cabo en el Centro de Filosofía Práctica (CEFIP) ubicado en calle Instituto Literario #215 primer piso Col. Centro en Toluca, México

Próximo inicio de diplomado en 2 fines de semana, 18,19, 25 y 26 de marzo de 2017. Talleres

De ética, lógica y otros relacionados con FpN

Círculo de estudio de prácticas filosóficas

Es un espacio abierto para la preparación y formación de las prácticas filosóficas organizado en reuniones quincenales de dos tipos. Uno tiene que ver con el estudio y la formación teórica y académica y el otro con el entrenamiento de la práctica filosófica. No se necesita ningún tipo de formación o experiencia previa para integrarse a los círculos

2. Puede servir como complemento de otras prácticas filosóficas.

3. Es gratuito

Desarrollo de las sesiones

1.- El grupo tiene autonomía en la selección del tema a abordar

2.- Es un espacio auto formativo, por lo que las sesiones serán expuestas por los mismos participantes del círculo.

3.- La responsabilidad de la calidad de la sesión es responsabilidad del encargado del Círculo

4.-Se brindará apoyo antes y durante la sesión a los expositores

5.- Las sesiones teóricas se intercalan con las prácticas

Las sesiones teóricas son interactivas con el grupo y han de tener un elemento práctico de aplicación asociado. Las sesiones prácticas se refieren a la aplicación de las prácticas filosóficas y ha de versar sobre los conceptos centrales de la lectura o recurso revisado en esa sesión. Han de tener algunos momentos explicativos

6.- Se delimita lo que se estudiará, con anticipación.

7.-Todas las sesiones tienen un cierre conceptual, experiencial y otro meta cognitivo y de retroalimentación.

8.-Se otorgará constancia a los asistentes que tengan como mínimo 6 asistencias a la temática abordada

9.-Las sesiones tienen una duración de 2 horas y 30 minutos