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오늘도 다 새거다, 자료 메고 가자스랴.
손은 분주하고 기계는 더디나, 마음 먼저 앞서가고
아이들 웃음 떠올라 끝내 이 하루를 마쳤도다.

#전자칠판함흥차사 #자료제작출력 #노동 :

✅️ 무료 체험 수업은 홍보가 아닙니다.
기존 반 공석 충원시에만, 확인하는 선별 과정입니다.

✅️반 편성의 기준은 또래나 인원이 아니라
아이의 태도와 성장 가능성입니다.
빠른 결과보다
천천히 쌓이는 변화를 중요하게 생각합니다.
우리와 같은 방향을 바라보는 가정과
오래 함께하고 싶습니다.

✅️원장 1인이 운영하며
기획부터 -도서 선정- 자료 제작 -상담과 피드백
전 과정을 책임집니다.

✅️직접 눈을 맞추며, 대화하고 곁에서 지도합니다.
끊임없이 질문하고, 상호작용합니다.

✅️똑같은 템플릿에 답을 채우고
오답을 확인하는 방식과 전혀 다릅니다.

✅️정답을 고르는 연습보다
스스로 생각하고 말하고 쓰는 연습을 합니다.
문제를 푸는 시간이 아니라,
생각을 만드는 시간에 가깝습니다.

✅️6,7세는 수업하지 않습니다.
1,2학년 신규생은 대기만 가능합니다.
(개설 시기 미정)

동화로 사회를 읽습니다.

정답을 주는 수업이 아니라,
학생 스스로 해석하고 의미를 구성합니다.

같은 책을 읽어도
각자의 관점과 결론이 모두 다르게 나타납니다.

이는 ‘정답 찾기 독서’가 아니라
비판적 해석과 사고 중심 읽기가 이루어졌다는 증거입니다.

세상을 해석하는 힘을 기르는 사고 훈련입니다.

혼자 읽으면
“재밌었어요.”

함께 읽으면
“왜 그 인물이 그렇게 선택했을까요?”
“저는 다르게 생각해요.”
“지금 우리 사회랑 비슷해요.”

사고력·표현력이 자랍니다

알파세대 구지가

✏ 글쓰기 활동 기록

■ 예비초3 「내가 쓰는 도솔가」
기도의 말투를 살려 자기 생각을 자연스럽게 담아낸 창의적인 글

■ 예비초2 「만약 하늘에 해가 두 개 뜬다면?」
상상을 몸의 움직임으로 표현해 장면이 선명하게 그려지는 글

상상하면, 생각이 자랍니다.
글쓰기는 생각근육 훈련입니다.😊

#책먹는아이들 #초등글쓰기
#사고력수업 #도솔가

꺄르륵

🎲 사다리타기 글쓰기 주제

①
이야기 속 인물이
그런 선택을 한 이유는 무엇일까?

②
내가 그 시대에 살았다면
같은 선택을 했을까? 다르게 했을까?

③
하늘에 해가 두 개 뜬다면
세상은 어떻게 변할까?

④
‘함께 기도하는 노래(고대가요)’를
지금 우리 삶에 맞게 다시 쓴다면?

⑤
구지가처럼
우리 반(또는 우리 가족)의 소원을 노래로 만들어보기

Shining days with my cohort in Australia, 2011🤩

가끔 사진 전송해줘서 고마워^^HM

삼국유사_ 향가
'서동요'

🎲 옛날 한글 해독 놀이

"향가는 한자 소리를 빌려 신라인들이 지은 노래 같은 시야.
셰익스피어 영어가 지금 영어와 다르듯,
신라 시대 우리말 소리도 지금과 달랐어.
그래서 그대로 읽으면 좀 이상하게 들려.
“남그즈시…”😄
👉 ‘남 몰래, 슬쩍’이라는 뜻이야."

늘 늦게 들어오고, 말없이 책임지고, 티 안 나게 애써온 사람.
그래서 더 몰랐다.
2025년 이렇게 치열하게 살아온 줄.

제대로 축하해주지도, 웃어주지도 못했지만,
나는 누구보다 자랑스러웠다.

2025 고생 많았어요.
그리고 2026, 또 같이!

당신이 있어 우리 가족이 단단하다.

고전문학 그림책《페스트》를 읽고,
하브루타 토론을 진행했습니다.
인간, 의학, 역사, 생물학 등에 호기심이 생깁니다.

독서학기제의 내용·평가 취지를 바탕으로
프로젝트형, 탐구보고서, 교과 연계 독서, 진로 중심 탐구 그리고 영어스피치까지 확장 가능한 과정형 수업입니다.

#사고력수업 #토론 #스피치 #탐구융합