Mimma Lab

Si è concluso con successo il workshop del progetto GOVER-NET, un’iniziativa co-finanziata dall’Unione Europea finalizzata a promuovere processi di innovazione e governance partecipativa.

Durante i tre giorni di sessioni programmatiche, i partner del consorzio internazionale si sono confrontati sulle linee guida strategiche e sui pilastri operativi che guideranno l'azione comune

Sviluppo di strumenti condivisi: implementazione della piattaforma digitale GOVERNET Lab e definizione di un toolkit trasferibile.

Crescita delle competenze: rafforzamento delle capacità di amministratori locali, formatori VET e organizzazioni del Terzo Settore.

Inclusione e cooperazione: facilitazione di reti di cooperazione transnazionale per l'inclusione socioeconomica di donne e giovani.

Valutazione dell'impatto: monitoraggio sistemico dei cambiamenti reali generati nei territori coinvolti, andando oltre la mera rendicontazione delle attività.L'analisi dei primi dati evidenzia la natura sistemica, e non legata alla mancanza di esperienza dei singoli attori (con il 53% dei rispondenti aventi oltre 20 anni di esperienza professionale), dei gap strutturali su cui il progetto intende intervenire.

Prossime tappe deIl consorzio è già al lavoro per la progettazione del prossimo Hackathon e per la definizione del programma formativo "Leadership for Change".

Mettere insieme Spagna, Italia e Bulgaria nello splendido scenario tra San Lucido e Paola è stata una scommessa vincente.

La prima fase di E.L.E.V.A.T.E. si è conclusa, ma l'energia che ha liberato è solo all'inizio. Cosa abbiamo fatto in questi 4 giorni di full immersion?
Ci siamo sporcati le mani.

Abbiamo messo da parte la teoria noiosa per dare spazio a laboratori pratici, tavoli di lavoro e tanto confronto.

Più di 25 professionisti e realtà del territorio hanno accettato la sfida di guardare all'Europa non come a un miraggio lontano, ma come a un'opportunità concreta da progettare insieme.

La parte migliore, però, non è scritta nei manuali di europrogettazione. È nata davanti a un piatto tipico paolano e durante le camminate a San Lucido.
Perché un progetto europeo solido non nasce mai da freddi accordi formali, ma dalle persone, dalla fiducia e dalla capacità di fare rete.

Ci sono lavori che tutti capiscono al volo.
E poi ci sono quelli che devi spiegare ogni volta da capo.
Quelli fatti di idee che sembrano piccole, ma che nel tempo diventano progetti veri, opportunità, cambiamenti concreti.
Quelli fatti di call infinite, revisioni e tentativi che a volte funzionano, a volte no.
Oggi è anche per chi lavora così, spesso dietro le quinte, senza fare rumore ma lasciando qualcosa che resta.
Buon 1° maggio a chi costruisce futuro, un progetto alla volta.

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E se a scuola a insegnare fossero davvero gli studenti?

Con il reverse learning non si tratta solo di cambiare metodo, ma di ribaltare completamente il modo in cui si apprende: meno lezioni frontali, più responsabilità, più spazio alla voce di chi impara davvero.

Negli ultimi percorsi formativi abbiamo sperimentato questa metodologia negli istituti professionali, lavorando su temi concreti come contratti, preventivi e fatture. Non teoria fine a se stessa, ma cose che servono davvero fuori dall’aula.

Quello che abbiamo visto è interessante: più autonomia, più sicurezza nel parlare, più capacità di collaborare. Quando gli studenti spiegano, capiscono. E quando capiscono, se lo portano dietro.

Alla fine, il problema spesso non è l’argomento, ma come lo insegni.

Se ti occupi di formazione o ti interessa capire come rendere l’apprendimento più efficace, resta qui.