Centro Prisma

Oggi si è concluso il centro estivo organizzato dal Comune. Un grazie di ❤️ alle operatrici del Prisma, in particolare alla “ nostra” Veronica, e a tutte le 45 famiglie che, con fiducia, ci hanno affidato i loro bambini.

👧🌟 Dalla "Giulia non mi ascolta" all'ascolto attivo e alla crescita straordinaria.

Giulia è una piccola stella di 4 anni, amante dei giochi con i suoi adorati bambolotti e del tempo trascorso con il suo fratello maggiore e la mamma. Tuttavia, verso i due anni, la mamma ha notato che Giulia stava attraversando un percorso di sviluppo diverso. Giulia sembrava rimanere più immobile, non esplorando il mondo attorno a lei e soprattutto non seguiva le indicazioni. Anche se aveva iniziato a dire alcune parole, non le usava con frequenza. A 2 anni e mezzo, Giulia è stata diagnosticata con un disturbo generalizzato dello sviluppo.

Giulia a 3 anni aveva iniziato la scuola dell’infanzia ma l'adattamento non è stato semplice. Le insegnanti notavano che Giulia sembrava autonoma in molte attività, ma non rispondeva o eseguiva direttamente le richieste. Sembrava come se ignorasse le domande dirette, ma in realtà ascoltava tutto e capiva. E se le veniva chiesto di svolgere alcune attività emetteva spesso dei comportamenti problematici, si rifiutò e lamento.👂

La mamma ha deciso di agire e ha cercato l'aiuto degli specialisti. È iniziato un percorso di intervento psico-educativo ABA. Gradualmente, Giulia è stata coinvolta in un ambiente gioioso e rilassato, dove le richieste e le domande sono state presentate in modo leggero. Giulia ha iniziato a interagire e rispondere a queste richieste con entusiasmo. 🎉

Oggi, Giulia continua il suo percorso di crescita e apprendimento. Alla scuola dell’infanzia, ha compiuto passi significativi. Oggi Giulia è in grado di ascoltare e partecipare attivamente alle attività della sua classe. Sta cogliendo ogni opportunità di apprendimento e dimostrando quanto sia speciale. 💫🌈

🗣🧩 I disturbi della comunicazione sociale coinvolgono aspetti linguistici, gestuali e di pragmatica della comunicazione. Le persone affette da tali disturbi spesso presentano scambi conversativi non funzionali, manifestando difficoltà nel salutare, rispettare i turni e comprendere la gestualità, gli idiomi e le inferenze. 🤔 Di fronte a queste sfide, è essenziale insegnare in modo esplicito e diretto le regole delle conversazioni, spesso acquisite spontaneamente dall'ambiente. Utilizziamo esempi, roleplay e storie sociali per simulare interazioni. In questo modo, tutti possono affrontare la quotidianità con maggiore serenità, migliorando la comprensione e la capacità di esprimere opinioni, preferenze e pensieri! 💬✨

Cogliamo l’occasione per ringraziare il Consigliere Regionale Ruggero Invernizzi per la visita e Alberto Dolera per averla organizzata. È stato per noi un piacere far conoscere loro la nostra realtà è discutere di tematiche importanti come l’intervento intensivo precoce e l’utilizzo di strategie e metodologie evidence based nei percorsi psico educativi ed abilitativi dedicati a bambini che presentano disturbi del neurosviluppo. Sappiamo come generare cambiamenti significativi nella traiettoria evolutiva ed è importante sensibilizzare e fare informazione su questa tematica così importante.
Grazie

Da La Provincia pavese di oggi ⬇️

Ruggero Invernizzi.

📈✨ L'intervento intensivo è la chiave per aprire nuove porte nel percorso di crescita. Per costruire abilità, acquisire conoscenze e sbloccare cusp e capabilities, ovvero il nostro potenziale di apprendimento, è necessario un intervento ad alta frequenza e costanza.

I dati nella letteratura scientifica confermano che interventi di 25 o 12 ore settimanali possono avere un impatto significativo sulla prognosi. Per massimizzare il tempo in cui un bambino è stimolato e riceve opportunità di apprendimento, Prisma collabora attivamente con genitori, insegnanti e professionisti dell'età evolutiva.

Questa sinergia permette di implementare le strategie più efficaci per ciascun bambino, creando un approccio educativo coeso che porta a cambiamenti socialmente significativi nella loro vita quotidiana. Insieme, facciamo la differenza! 💪🤝

👦💬 Un piccolo grande passo verso la comunicazione! Condividiamo la storia di Tommaso, un bambino di 3 anni che fatica a usare la voce per parlare, ma non si arrende. 💪

Tommaso ha iniziato la scuola dell'infanzia con entusiasmo, ama i suoi compagni, sorride a tutti e si diverte un mondo con i suoi amati dinosauri. Ma la mancanza di parole lo frustrava quando voleva comunicare. A volte ci riusciva attraverso gesti, suoni e movimenti, ma altre volte si sentiva impotente.

I suoi genitori, preoccupati ma pieni di speranza, hanno cercato aiuto. E così è iniziato un percorso con noi, con tre incontri alla settimana. Lavorando insieme, abbiamo promosso abilità di imitazione, ascolto, osservazione, gioco e motivazione - fondamentali per il linguaggio.

Ecco la bella notizia: Tommaso ha fatto progressi straordinari! Dopo quasi un mese di lavoro, può usare alcune semplici suoni e parole per esprimere ciò che desidera. La sua voce, seppur piccola, è diventata uno strumento potente per comunicare. Continueremo a camminare al suo fianco mentre percorre il suo straordinario viaggio tra le tappe di sviluppo 🌟🗣

Continuano le iscrizioni 🌈🌟

Il Centro Prisma offre una vasta gamma di servizi dedicati a bambini di diverse fasce d'età e livelli di sviluppo. Siamo pronti ad accogliere le tue richieste, che riguardino aspetti comunicativi, educativi, scolastici, comportamentali o socio-relazionali.

📞 Contattaci al 3421481467 per ulteriori informazioni e visita il nostro sito web prismaimpresasociale.com. Richiedi subito un colloquio conoscitivo gratuito per scoprire da vicino i nostri servizi, il nostro approccio di lavoro e le basi scientifiche di riferimento!

È il momento perfetto per iniziare un percorso di crescita e sviluppo con Prisma. Non vediamo l'ora di darti il benvenuto! 🌈📚

📚📝 Il PEI, acronimo di Piano Educativo Individualizzato, è un termine fondamentale nel mondo scolastico. Questo strumento è progettato per gli studenti con diagnosi di disabilità, riconosciuti dalla legge 104/92. Il PEI delinea gli obiettivi annuali specifici in diverse materie e stabilisce quali strumenti e strategie devono essere utilizzati sia a fini didattici che educativi.

La creazione di un PEI coinvolge il Gruppo di Lavoro Operativo (GLO), in cui genitori e professionisti dell'età evolutiva, che seguono lo studente, condividono informazioni e indicazioni sul funzionamento cognitivo, relazionale e comportamentale dello studente. Queste informazioni guidano il Consiglio di Classe nell'individuare obiettivi personalizzati e definire le strategie da adottare.

Solitamente, il PEI viene rivisto 2-3 volte durante l'anno scolastico per valutare i progressi e adattare gli obiettivi, gli strumenti e le strategie in modo da fornire al miglior supporto possibile allo studente nel suo percorso di apprendimento e nella vita scolastica. 🌟✨

🙂🌟 Oggi celebriamo la Giornata del Sorriso! Nel Centro per l'Apprendimento PRISMA, crediamo che per apprendere sia fondamentale divertirsi. Insegniamo con gioia e, con ancor più gioia, vediamo i progressi straordinari dei nostri bambini. Il sorriso è una costante nei volti di tutti noi qui a PRISMA, perché sappiamo che ogni passo avanti è una vittoria. Che il sorriso continui a illuminare il cammino dell'apprendimento! 😄💖

👉🏻Le difficoltà comportamentali possono rappresentare un ostacolo importante nella vita di molte persone. Questi comportamenti poco adattivi e disfunzionali possono mettere a dura prova il benessere individuale e familiare, richiedendo uno sforzo notevole per gestire la vita quotidiana.

Non solo influiscono negativamente sulla qualità della vita, ma possono anche limitare le opportunità di apprendimento, ostacolando la crescita e lo sviluppo. In queste situazioni, è fondamentale cercare l'aiuto di professionisti specializzati nell'Analisi Applicata del Comportamento (ABA).

Grazie a strategie mirate, gli esperti sviluppano piani comportamentali per ridurre i comportamenti disfunzionali e promuovere quelli adattivi. Questo processo inizia affrontando i comportamenti più problematici e, passo dopo passo, aiuta le persone a imparare modi più efficaci per ottenere ciò che desiderano.

Il nostro team di professionisti in Prisma lavora a stretto contatto con altre figure professionali e i caregiver per garantire risultati ottimali. Questa collaborazione è fondamentale per creare un ambiente coeso che favorisca il successo del trattamento. 💪🔗