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otidiane e/o giocose, l’iniziativa personale, l’organizzazione e la cooperazione, con l’obbiettivo di:
− aprire le frontiere tra l'Italia e le altre nazioni
− stimolare la curiosità di conoscere e l'interesse per la matematica
− valorizzare, nella partecipazione, lo spirito di iniziativa personale coniugato con l’assunzione di responsabilità comune nel raggiungere il risultato
− favorire l’integrazione tra la matematica e le lingue con, anche, la pratica di una lingua straniera
− far emergere conoscenze e competenze favorendone la consapevolezza e contribuendo al superamento del “blocco” verso la matematica
− evidenziare la possibilità d’imparare pur divertendosi
− valorizzare la partecipazione della classe nel suo insieme promuovendo l'iniziativa di tutti gli alunni, la capacità organizzativa attraverso un lavoro di gruppo finalizzato al raggiungimento di uno scopo assunto come comune.