Logica Insurance Broker

“Se un alunno, durante la salita o la discesa dallo scuolabus, inciampa o cade nello spazio tra il mezzo e l’edificio scolastico, chi è responsabile? ”

Siamo partiti da questa domanda raccolta durante il nostro ultimo webinar sinistri per il nostro ultimo articolo:
https://www.logicabroker.com/newsroom/se-un-alunno-cade-nel-tragitto-tra-la-scuola-e-lo-scuolabus-di-chi-e-la-colpa/

🖥️ Le segreterie scolastiche oggi lavorano dentro un paradosso:
più strumenti digitali arrivano, più spesso aumenta la sensazione di complessità.

Nuove piattaforme, nuovi flussi, nuove procedure.
Ma quando i processi non vengono ripensati davvero, il rischio è quello di trasformare il digitale in un ulteriore carico operativo.

Da qui nasce il webinar con Giulia De Nicoli e Michele Ambrosio:

📌 “Digitalizzare non basta: serve riprogettare i processi”

Durante l’incontro parleremo di:
• processi inefficienti che la tecnologia, da sola, non risolve
• sovraccarico operativo e lavoro frammentato nelle segreterie
• errori frequenti nei percorsi di digitalizzazione
• organizzazione, metodo e strumenti realmente utili per le scuole

📅 28 maggio
🕒 Ore 15.30

Un confronto pratico pensato per chi vive ogni giorno la complessità organizzativa della scuola.

👉 Link iscrizione nel primo commento

Una relazione di infortunio scritta male può creare criticità molto più grandi dell’infortunio stesso.

Ne abbiamo parlato con Riccardo Smuraglia in una nuova intervista dedicata agli errori più frequenti nella gestione documentale del sinistro.

E se l’intervista non vi basta, vi ricordiamo che oggi pomeriggio si terrà il webinar dedicato proprio a questo tema.

https://www.logicabroker.com/newsroom/la-relazione-di-infortunio-nella-ricostruzione-della-culpa-in-vigilando-e-del-danno-erariale/

La prossima settimana saremo presenti al XVII Congresso Nazionale Re.N.Is.A., in programma ad Alba dal 18 al 20 maggio 2026.

📍 Martedì 19 maggio, alle ore 14:00, Antonio Marcellino interverrà con un approfondimento dedicato ad un tema sempre più centrale per Dirigenti Scolastici e DSGA: la polizza RC patrimoniale.

Un’occasione concreta per fare chiarezza su:
* responsabilità amministrativa e contabile
* profili di colpa grave dopo le recenti evoluzioni normative
* differenze tra tutela dell’Ente e tutela personale
* aspetti spesso sottovalutati nella scelta delle coperture

In un contesto in cui la gestione scolastica è sempre più esposta a complessità operative e decisionali, parlare di tutela non significa “parlare di assicurazioni”, ma comprendere davvero quali rischi ricadono sulle persone che ogni giorno assumono decisioni e gestiscono risorse pubbliche.

Ci vediamo ad Alba 🌿

✍️ La relazione di infortunio è uno di quei documenti che quasi nessun docente pensa davvero di dover “imparare” a scrivere.

Poi succede un episodio.
E ci si ritrova a dover mettere nero su bianco fatti, tempi, vigilanza, dinamiche, decisioni prese in pochi secondi.

Spesso in fretta e sotto stress.

Da qui nasce la nuova guida pubblicata nell’Area Riservata Logica.

Non un fac-simile da compilare, ma un approfondimento costruito sulle domande che emergono più spesso dopo un infortunio:

📌 la relazione va protocollata subito?
📌 si può rettificare?
📌 cosa succede se vengono usate formule improprie?
📌 quali errori possono creare criticità successive?

Una guida pensata per aiutare i docenti a orientarsi in uno dei momenti più delicati della gestione post sinistro.

👉 Scopri come ottenere la guida
https://www.logicabroker.com/relazione-di-infortunio-scolastico-errori-da-evitare/

🎓 Relazione di infortunio e responsabilità del docente
Errori frequenti, criticità operative e profili di tutela

📅 20 maggio 2026
🕒 Ore 15:30
🎙️ Con Riccardo Smuraglia

Una relazione di infortunio spesso viene scritta in pochi minuti, subito dopo un evento concitato, mentre si cerca ancora di ricostruire bene cosa sia successo.

Eppure, proprio quelle righe possono assumere un peso importante nella successiva gestione del sinistro, nelle valutazioni dell’assicurazione e, in alcuni casi, anche nell’accertamento delle responsabilità.

Durante il webinar parleremo degli errori più frequenti nella stesura della relazione, delle richieste delle compagnie assicurative, delle rettifiche, della vigilanza e di tutte quelle criticità che spesso emergono solo quando il sinistro è già stato aperto.

L’incontro nasce anche dalla nuova guida “Ragione e sentimento”, pubblicata nell’Area Riservata Logica proprio per aiutare i docenti a orientarsi in queste situazioni con maggiore consapevolezza.

👉Link per le iscrizioni nel primo commento

Si parla sempre più spesso di Intelligenza Artificiale applicata alla scuola.Ma c’è una domanda che forse viene prima di tutte le altre:

👉 l’IA può davvero migliorare il lavoro delle segreterie scolastiche? Oppure rischiamo semplicemente di digitalizzare inefficienze che esistono già?

Ne abbiamo parlato con Giulia De Nicoli in un’intervista concreta, che parte dalla realtà quotidiana delle segreterie.
Perché il punto non è solo introdurre nuovi strumenti, ma capire come ripensare davvero il modo di lavorare.

📅 Approfondiremo questi temi anche durante il webinar:
“Digitalizzare non basta: serve riprogettare i processi”
Mercoledì 28 maggio, ore 15.30
con Giulia De Nicoli e Michele Ambrosio. Tutte le info alla fine dell'articolo nel primo commento

La digitalizzazione non è la soluzione.
È uno specchio.

Se i processi non funzionano, li rende solo più veloci… nel funzionare male.

È quello che succede quando si digitalizza senza ripensare davvero come lavora la scuola: si trasferiscono online le stesse inefficienze di prima.

Il punto, quindi, non è “usare il digitale”, ma cambiare prospettiva.

👉 Passare da una logica di adempimento a una vera governance dei processi.

🎯 Durante il webinar analizzeremo come riprogettare i processi in modo coerente, per evitare sovrapposizioni, ridurre criticità operative e rendere il digitale davvero efficace.

Link per le iscrizioni nel primo commento

Ogni anno si rinnovano le polizze scolastiche.
E ogni anno, nella maggior parte dei casi, si fa così:
👉 si chiude la pratica e si va avanti.

Il problema è che non è solo una pratica.

Una polizza incide su:
⚠️ gestione dei rischi
⚠️ responsabilità
⚠️ qualità delle tutele

E quando qualcosa succede… la differenza si vede tutta.

Per questo abbiamo organizzato un webinar pensato per chi, nella scuola, deve fare scelte consapevoli 👇

🎓 Polizze scolastiche: scelte consapevoli tra organizzazione e tutela
📅 30 aprile
⏰ ore 15.30
👩‍🏫 Con Susanna Granello

Durante l’incontro parleremo di 👇

🔹 come impostare correttamente la scelta lato scuola
🔹 errori più frequenti (e come evitarli)
🔹 cosa guardare davvero in una polizza
🔹 cosa è coperto… e cosa no
🔹 responsabilità e criticità ricorrenti

🔗 Link nel primo commento

L’interesse della scorsa volta è stato altissimo.

Per questo abbiamo deciso di tornare sul tema con un nuovo appuntamento 👇

👉 Quando la vigilanza non basta: rischi e responsabilità del docente – Parte II

📅 22 aprile – ore 15.30
🎙️ Con Riccardo Smuraglia

Questa volta andremo ancora più nel concreto:
lavoreremo direttamente sulle domande dei docenti, comprese quelle rimaste aperte nel primo incontro.

✔️ Casi reali (quelli che capitano davvero)
✔️ Dove finisce la vigilanza e dove iniziano i problemi
✔️ Il ruolo delle coperture assicurative

📌 Per le iscrizioni: https://attendee.gotowebinar.com/register/4498343317000804698?source=fb

Perché spesso il punto non è solo cosa succede dopo,
ma quanto è stato fatto prima.