CPIA Agrigento

Graduation day 🎓 al CPIA di Agrigento 🎓

Il 23 giugno si è svolto il Graduation day nella sede di Villaseta del CPIA di Agrigento, diretto dal D. S. Antonina Ausilia Uttilla.
Alla presenza dei docenti del Primo Livello, gli alunni hanno ritirato le pergamene attestanti il conseguimento del diploma di scuola secondaria di primo grado.
A consegnare tali attestati, l’Ass. alla Pubblica Istruzione del Comune di Agrigento, la dott.ssa Elisa Torregrossa; in rappresentanza dell’U. S. P. di Agrigento, la dott.ssa Elisa Cigna; il dott. Valerio Landri per la Caritas; Don Matteo, parroco della Chiesa di Villaseta; per Medici Senza Frontiere, dott. Sergio Di Dato, dott.ssa Federica Curci, Sami Aidoudi; Thierno Mouctar Barry.
È stata una festa coinvolgente per tutti, docenti e studenti.
Chiara l’emozione nei loro volti per il raggiungimento di un traguardo che gli aprirà le porte per un futuro prospero e felice.
L’istruzione spiana la strada al
Futuro.

Si è concluso oggi il periodo di formazione e prova delle docenti Danile Laura, La Greca Chiara, Lo Pilato Rosalia, Salvaggio Enza. La famiglia del CPIA, diretto dal DS Antonina Ausilia Uttilla, si arricchisce di docenti che fin da subito hanno mostrato determinazione, motivazione e soprattutto passione. Tutto il personale scolastico (docenti, ATA, collaboratori scolastici) rivolgono un caloroso augurio per il raggiungimento di un così importante traguardo.

Un altro importante successo, per il CPIA di Agrigento, che si è aggiudicato il Primo Premio Nazionale, con il prodotto multimediale “Donne e libertà: il coraggio di lottare”, nel 56° Concorso Nazionale, indetto dall’associazione EIP Italia (scuola strumento di pace ETS) e il MIM. Il premio è stato assegnato per l’impegno che il nostro Istituto ha mostrato nella realizzazione di un progetto didattico, riferito al ruolo delle donne nella società civile. Il progetto realizzato nel corso dell'anno si è posto l'obiettivo di far conoscere agli studenti i fattori sociali, culturali ed economici che portano a considerare la donna ancora oggi un essere inferiore facendo diventare una differenza che è tale solo da un punto di vista anatomico, una differenza sociale che porta spesso a considerare la donna un oggetto, una proprietà, facile vittima di violenza fisica e psicologica. Il progetto ha voluto mettere in evidenza la motivazione che ha portato a istituire la giornata internazionale del 25 novembre, il lungo processo di emancipazione della donna nei secoli, presentando le biografie di donne che hanno abbattuto, grazie al loro coraggio gli stereotipi per raggiungere la parità di genere, provenienti anche dai Paesi di origine dei nostri studenti. Affrontare tematiche quali la parità di genere con studenti con un significativo retaggio culturale, fortemente ancorati alle tradizioni, dove alcuni argomenti sono considerati dei tabù da evitare, non è semplice. Si percepisce e si legge dai loro sguardi, soprattutto nei primi mesi dell‟anno scolastico, una certa retrosia e chiusura a qualsiasi tipo di confronto e dialogo. È stato fondamentale per affrontare questo particolare argomento, progettare un percorso interdisciplinare con l‟obiettivo di far diventare gli studenti cittadini del mondo aperti al dialogo, adottando il modello androgogico e l'apprendimento significativo, approcci che vedono in entrambi casi gli studenti al centro del loro stesso apprendimento.

Un altro importante successo, per il CPIA di Agrigento, che si è aggiudicato il Primo Premio Nazionale, con il prodotto multimediale “Donne e libertà: il coraggio di lottare”, nel 56° Concorso Nazionale, indetto dall’associazione EIP Italia (scuola strumento di pace ETS) e il MIM. Il premio è stato assegnato per l’impegno che il nostro Istituto ha mostrato nella realizzazione di un progetto didattico, riferito al ruolo delle donne nella società civile. Il progetto realizzato nel corso dell'anno si è posto l'obiettivo di far conoscere agli studenti i fattori sociali, culturali ed economici che portano a considerare la donna ancora oggi un essere inferiore facendo diventare una differenza che è tale solo da un punto di vista anatomico, una differenza sociale che porta spesso a considerare la donna un oggetto, una proprietà, facile vittima di violenza fisica e psicologica. Il progetto ha voluto mettere in evidenza la motivazione che ha portato a istituire la giornata internazionale del 25 novembre, il lungo processo di emancipazione della donna nei secoli, presentando le biografie di donne che hanno abbattuto, grazie al loro coraggio gli stereotipi per raggiungere la parità di genere, provenienti anche dai Paesi di origine dei nostri studenti. Affrontare tematiche quali la parità di genere con studenti con un significativo retaggio culturale, fortemente ancorati alle tradizioni, dove alcuni argomenti sono considerati dei tabù da evitare, non è semplice. Si percepisce e si legge dai loro sguardi, soprattutto nei primi mesi dell‟anno scolastico, una certa retrosia e chiusura a qualsiasi tipo di confronto e dialogo. È stato fondamentale per affrontare questo particolare argomento, progettare un percorso interdisciplinare con l‟obiettivo di far diventare gli studenti cittadini del mondo aperti al dialogo, adottando il modello androgogico e l'apprendimento significativo, approcci che vedono in entrambi casi gli studenti al centro del loro stesso apprendimento.

CPIA Agrigento Donne e libertà il coraggio di lottare. Presentazione multimediale.pdf

Mercoledì 27 maggio, nell’ambito dell’evento “Il Goal necessario: la cultura fondamento dello sviluppo sostenibile” svoltosi a Roma, presso la sala Dante dell’Istituto Centrale per la Grafica, si è svolta la premiazione del concorso nazionale “Facciamo 17 goal”, indetto dall’ASVIS (Alleanza italiana per lo Sviluppo Sostenibile ETS) di concetto con il MIM (Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione). Il CPIA di Agrigento, rappresentato alla manifestazione dal Dirigente Scolastico Antonina Ausilia Uttilla e dalle docenti Dalfino Roberta e Manta Sabina, è risultato per il terzo anno consecutivo, tra le scuole vincitrici per la presentazione multimediale “Le sementi camminano con gli uomini”.

L’elaborato ha messo in evidenza attraverso una serie di attività svoltesi in diverse sedi del CPIA un percorso che sotto il profilo didattico e organizzativo, caratterizza l’offerta formativa della nostra scuola in termini di sostenibilità. Si tratta di un progetto di Service Learning che ha avuto inizio nell’anno scolastico 2022/2023 e che a tutt’oggi è ancora in corso. Il progetto è nato con l’obiettivo di “curvare” l’apprendimento curriculare nella direzione del servizio alla comunità nella quale la scuola è ubicata. Il progetto mette insieme: teoria, pratica e consapevolezza riflessiva, nato dall’esigenza di tenere pulito il terreno attiguo della scuola, lasciato per anni in stato di abbandono. In seguito grazie a un protocollo d’intesa stipulato con l’associazione Al Kharub cooperativa sociale di Agrigento, di concetto con il Comune di Agrigento, si è pensato di trasformare l’area interessata in un vero e proprio orto biologico sociale e interculturale dove le sementi diventano ponte tra culture diverse, dimostrazione che il cibo abbatte ogni confine. L’orto assume anche un importante funzione sociale, considerando che il quartiere dove la scuola è ubicata non ha momenti di aggregazione ma dà la possibilità a molti giovani, anziani e studenti delle Istituzioni Scolastiche presenti nello stesso quartiere di dare il loro contributo. L’attuazione del progetto di Service Learning nel nostro contesto scolastico costituito per lo più da studenti extracomunitari dà la possibilità di acquisire conoscenze, abilità e competenze importanti per la formazione didattica ma soprattutto, pernette di sviluppare competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica, lo sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, al concetto di biodiversità e sviluppo sostenibile nelle dimensioni sociali, economiche e ambientali.

Così facendo, lo studente non solo offre un proprio personale contributo al bene comune, ma sviluppa un apprendimento ancor più significativo, perché situato in un contesto reale, motivato dal valore sociale ed etico dell’azione realizzata, dall’acquisizione di comportamenti sostenibili promuovendo l’integrazione tra scuola e territorio, divulgando buone pratiche di contrasto al degrado ambientale.

Durante la consegna del premio, è stato messo in evidenza da una rappresentanza della giuria, la capacità che il nostro Istituto ha voluto mettere insieme, attraverso questo progetto, struttura e contenuto: “learning” attraverso la conoscenza degli obiettivi dell’Agenda 2030, “service” attraverso la realizzazione di attività al servizio della scuola e soprattutto del territorio in cui le varie sedi sono ubicate. Questo modus operandi, ha sottolineato la giuria, giustifica il motivo per il quale abbiamo vinto per tre anni consecutivi.

Mercoledì 27 maggio, nell’ambito dell’evento “Il Goal necessario: la cultura fondamento dello sviluppo sostenibile” svoltosi a Roma, presso la sala Dante dell’Istituto Centrale per la Grafica, si è svolta la premiazione del concorso nazionale “Facciamo 17 goal”, indetto dall’ASVIS (Alleanza italiana per lo Sviluppo Sostenibile ETS) di concetto con il MIM (Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione). Il CPIA di Agrigento, rappresentato alla manifestazione dal Dirigente Scolastico Antonina Ausilia Uttilla e dalle docenti Dalfino Roberta e Manta Sabina, è risultato per il terzo anno consecutivo, tra le scuole vincitrici per la presentazione multimediale “Le sementi camminano con gli uomini”.

L’elaborato ha messo in evidenza attraverso una serie di attività svoltesi in diverse sedi del CPIA un percorso che sotto il profilo didattico e organizzativo, caratterizza l’offerta formativa della nostra scuola in termini di sostenibilità. Si tratta di un progetto di Service Learning che ha avuto inizio nell’anno scolastico 2022/2023 e che a tutt’oggi è ancora in corso. Il progetto è nato con l’obiettivo di “curvare” l’apprendimento curriculare nella direzione del servizio alla comunità nella quale la scuola è ubicata. Il progetto mette insieme: teoria, pratica e consapevolezza riflessiva, nato dall’esigenza di tenere pulito il terreno attiguo della scuola, lasciato per anni in stato di abbandono. In seguito grazie a un protocollo d’intesa stipulato con l’associazione Al Kharub cooperativa sociale di Agrigento, di concetto con il Comune di Agrigento, si è pensato di trasformare l’area interessata in un vero e proprio orto biologico sociale e interculturale dove le sementi diventano ponte tra culture diverse, dimostrazione che il cibo abbatte ogni confine. L’orto assume anche un importante funzione sociale, considerando che il quartiere dove la scuola è ubicata non ha momenti di aggregazione ma dà la possibilità a molti giovani, anziani e studenti delle Istituzioni Scolastiche presenti nello stesso quartiere di dare il loro contributo. L’attuazione del progetto di Service Learning nel nostro contesto scolastico costituito per lo più da studenti extracomunitari dà la possibilità di acquisire conoscenze, abilità e competenze importanti per la formazione didattica ma soprattutto, pernette di sviluppare competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica, lo sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, al concetto di biodiversità e sviluppo sostenibile nelle dimensioni sociali, economiche e ambientali.

Così facendo, lo studente non solo offre un proprio personale contributo al bene comune, ma sviluppa un apprendimento ancor più significativo, perché situato in un contesto reale, motivato dal valore sociale ed etico dell’azione realizzata, dall’acquisizione di comportamenti sostenibili promuovendo l’integrazione tra scuola e territorio, divulgando buone pratiche di contrasto al degrado ambientale.

Durante la consegna del premio, è stato messo in evidenza da una rappresentanza della giuria, la capacità che il nostro Istituto ha voluto mettere insieme, attraverso questo progetto, struttura e contenuto: “learning” attraverso la conoscenza degli obiettivi dell’Agenda 2030, “service” attraverso la realizzazione di attività al servizio della scuola e soprattutto del territorio in cui le varie sedi sono ubicate. Questo modus operandi, ha sottolineato la giuria, giustifica il motivo per il quale abbiamo vinto per tre anni consecutivi.

CPIA Agrigento formato digitale Le sementi camminano con gli uomini.pdf

*Uscita didattica nel territorio di Casteltermini: arte, storia e creatività*
Nei giorni scorsi i corsisti hanno partecipato a una interessante uscita didattica nel territorio di Casteltermini, vivendo un’esperienza ricca di storia, cultura ed emozioni. Durante la visita sono stati esplorati alcuni dei luoghi più significativi del paese, tra cui l’Eremo di Santa Croce, la Chiesa di San Francesco e il suggestivo belvedere di San Vincenzo, da cui è stato possibile ammirare uno splendido panorama del territorio.
Al termine della giornata, l’insegnante Lombardo ha assegnato un compito speciale ai suoi corsisti: realizzare un disegno raffigurante il luogo o l’oggetto che più fosse rimasto impresso nella loro memoria durante la visita.
L’iniziativa ha suscitato grande entusiasmo e tutti i partecipanti si sono impegnati con creatività e passione. Per premiare il lavoro più bello, l’insegnante ha deciso di regalare la maglietta di Santa Croce all’autore del disegno vincitore.
Dopo aver osservato attentamente tutti gli elaborati, il premio è stato assegnato a Shein Mehedi, che ha realizzato un magnifico disegno raffigurante l’Eremo di Santa Croce. Il lavoro ha colpito tutti per la cura dei dettagli, l’originalità e la capacità di trasmettere la bellezza e la spiritualità del luogo visitato.
L’esperienza si è conclusa con grande soddisfazione da parte dei corsisti e dell’insegnante, confermando quanto le attività didattiche sul territorio possano rappresentare un’importante occasione di crescita culturale, artistica e personale.

Gli studenti e le studentesse del CPIA di Agrigento, sede di Cammarata, diretto dal D.S. Prof.ssa A.A. Uttilla hanno ottenuto il terzo posto nella categoria multimediale alla XIV edizione del premio Damarete, da 2500 anni contro la violenza. Il video premiato “Il presente è senza confini, uniti contro la violenza” è un invito a legare esperienze molto diverse tra loro, un appello a superare i confini geografici e culturali e a trasformare la diversità in un ponte, perché nessuna donna dovrebbe mai sentirsi sola, perché chiedere aiuto è possibile e il rispetto e la dignità devono essere valori universali.

La premiazione del concorso, organizzato dall’associazione APS Luce C.A.V. Centro Antiviolenza Telefono Aiuto in collaborazione “ODV Focus Group” e “ODV Armonia Sociale” con il patrocinio dell’Ufficio Scolastico Provinciale di Agrigento, si è svolta il 26 maggio presso l’auditorium dell’IISS N. Gallo di Agrigento.

Con grande emozione, in rappresentanza della classe, hanno ritirato il premio le studentesse Robert Limonta Rosario e Pimentel Henriques Claudia Filipa, accompagnate dalle Prof.sse L. Danile e F. Vitello.

Nel mese di maggio, nelle giornate del 4, dell’11 e del 25, il CPIA di Agrigento, diretto dal D. S. Antonina Ausilia Uttilla, ha ospitato Medici Senza Frontiere, per una formazione rivolta agli studenti delle sedi di Favara e Villaseta.
Gli incontri sono stati tre ed ognuno focalizzato su una tematica ben precisa: nel primo, il mediatore culturale di Medici Senza Frontiere ha cercato di puntare l’attenzione sull’importanza della lingua e sullo studio della stessa, fondamentale per permettere una vera e piena integrazione nel territorio di accoglienza; nel secondo, la psicologa ha focalizzato l’attenzione sull’importanza di saper riconoscere le proprie emozioni per gestirle al meglio nell’affrontare le difficoltà della vita quotidiana e sulla necessità di chiedere aiuto ad uno psicologo in caso di bisogno; nel terzo, due medici hanno mostrato l’iter da seguire in caso di emergenza e di primo intervento da fornire a chi si trova in stato di incoscienza. Dopo aver illustrato le prime fasi di pronto intervento e il numero da chiamare per chiedere aiuto, su dei manichini hanno mostrato come effettuare il massaggio cardiaco per la rianimazione, coinvolgendo i ragazzi a fare lo stesso. In seguito, hanno mostrato altre tecniche salvavita come la mossa di Heimlich per disostruire le vie respiratorie in caso di soffocamento.
Sono stati incontri costruttivi e altamente formativi, che hanno coinvolto gli studenti con attività pratiche utili a leggersi dentro e a capire le priorità della vita.
Hanno lasciato un segno su tutti i presenti e la consapevolezza che la formazione e lo studio aiutano ad essere cittadini liberi e preparati ad affrontare la vita!

Una favola moderna

C’è una una bella storia al CPIA che parla di talento, di opportunità e di sogni che diventano realtà. È la storia di Seidi Suleimane. Originario della Guinea-Bissau, questo nostro studente di diciott’anni ha lasciato il proprio Paese per andare incontro al futuro con una forza che gli si legge nello sguardo. Oggi, quel futuro lo sta costruendo in Italia, giorno dopo giorno, dimostrando come talento, sport e cultura siano i più potenti acceleratori di integrazione e inclusione. Suleimane è un atleta straordinario che si distingue per la sua ecletticità: sul campo da calcio, disputando la storica Finale di Coppa Sicilia con la prima squadra del Cianciana Calcio e sulla pista di atletica, conquistando il podio a livello regionale con la ASD “Corri Serradifalco”. Ma la storia di Suleimane si sarebbe scritta solo con i tacchetti sul campo e con le scarpe da corsa della maratona, se il CPIA non fosse “entrato in gioco” offrendogli un'opportunità preziosa per completare il suo talento: frequentare, tra un allenamento e l'altro, dapprima il corso di Alfabetizzazione e poi il corso di Primo livello presso il CPIA di Ribera. Così, da due anni, Suleimane dopo le corse sui campi e sulle piste, mette da parte il borsone sportivo e stringe tra le spalle lo zaino dei libri. È felice, Suleimane: come nelle favole, quella pagina bianca della sua vita, che aspettava solo di essere scritta, sta finalmente trovando le parole più belle. Ora lo attende una sfida ancora più importante di quelle calcistiche e atletiche: l'esame di Stato per concludere il percorso formativo. Per l'occasione, il nostro giovane campione guiderà la sua commissione d'esame in un percorso interdisciplinare intitolato "Sport, salute e benessere": una tematica che non ha solo studiato sui libri, ma che vive sulla sua pelle ogni giorno, intrecciando in modo originale vissuto personale e impegno scolastico.
Il CPIA si conferma così uno spazio aperto e inclusivo, dove le passioni autentiche dei ragazzi si trasformano in percorsi didattici concreti, capaci di valorizzare l'unicità di ogni singolo studente, di accendere le sue potenzialità e di accompagnarlo con fiducia verso il domani. Perché se è vero che il talento ti fa vincere una partita sul campo, sono solo l'istruzione e la cultura che ti danno gli strumenti per conquistare la vita e diventare protagonista del proprio futuro.
A Suleimane va il tifo caloroso del Dirigente Scolastico, prof.ssa Antonina Ausilia Uttilla, dei docenti e di tutti i suoi compagni di classe.

Continua a correre forte, Suleimane!

Il CPIA corre insieme a te verso il tuo goal più bello!

Giuliana Bonacci