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Gabinete de Logopedia y Fonología, tratamiento de alteraciones permanentes o transitorias relacionadas con la comunicación, el lenguaje, el habla y la voz.

Gabinete de Logopedia y Fonología. Aportando soluciones de Logopedia Integrativa desde hace más de 25 años. Apoyo educativo, Rehabilitación del Habla y Voz , fisioterapia ..., I+D+i con ayudas técnicas de desarrollo propio y adquirido.

23/12/2024
12/06/2024

Ya llegó el verano, tiempo de descansar y de disfrutar, pero también podremos encontrar un ratito para mantener frescos los contenidos del curso para que el próximo nos vaya sobre ruedas.
Éste año tenemos preparadas unas actividades que, además de ser divertidas, nos fortalecerán en el dominio de competencias como la lectura el lenguaje y el cálculo.
Ven con nosotros a jugar:
Talleres de cuentos.
Parchís ortográfico.
Taller de poesía.
Competencias matemáticas:
Cifras y letras.
Campeonatos de cálculo.
Y un largo etc ...
¡ Feliz verano !

11/06/2024

Ya llegó el verano, tiempo de descansar y de disfrutar, pero también podremos encontrar un ratito para mantener frescos los contenidos del curso para que el próximo nos vaya sobre ruedas.
Éste año tenemos preparadas unas actividades que, además de ser divertidas, nos fortalecerán en el dominio de competencias como la lectura el lenguaje y el cálculo.
Ven con nosotros a jugar:
Talleres de cuentos.
Parchís ortográfico.
Taller de poesía.
Competencias matemáticas:
Cifras y letras.
Campeonatos de cálculo.
Y un largo etc ...

¡ Feliz verano !

14/02/2024

[AsociaciXXn de Logopedas de EspaXXa] El día Mundial de la Motricidad Orofacial 2024

En ocasión del Día Mundial de la Motricidad Orofacial, que celebramos el próximo 17 de febrero, es un honor dirigirme a todos ustedes para reflexionar sobre la importancia de esta área de estudio y su impacto en la calidad de vida de las personas.

La Motricidad Orofacial abarca un espectro crucial de funciones que involucran los músculos faciales, la respiración y la deglución, entre otros aspectos fundamentales para nuestra salud. En este contexto, es esencial destacar la relevancia de comprender y abordar los trastornos asociados, que pueden afectar desde la infancia hasta la edad adulta.

Los trastornos del sueño son una preocupación creciente en nuestra sociedad contemporánea, y su relación con la motricidad orofacial es innegable. La obstrucción de las vías respiratorias durante el sueño, por ejemplo, no solo afecta la calidad del descanso, sino que también puede tener consecuencias graves para la salud a largo plazo.

Asimismo, no podemos pasar por alto la importancia de la respiración adecuada, no solo como un proceso vital, sino también como un componente fundamental de la motricidad orofacial. Los problemas respiratorios pueden influir significativamente en la función de los músculos faciales y en la articulación del habla, lo que subraya la necesidad de abordarlos de manera integral.

Además, los problemas musculares intraorales y extraorales pueden tener un impacto considerable en la masticación, la deglución y el habla, afectando la calidad de vida de quienes los experimentan. Es esencial reconocer la importancia de la evaluación y el tratamiento adecuados para abordar estos trastornos de manera efectiva.

En este Día Mundial de la Motricidad Orofacial, instamos a todos nuestros asociados a continuar su compromiso con la investigación, la educación y la atención clínica en este campo. Trabajemos juntos para promover la conciencia y mejorar la calidad de vida de quienes enfrentan desafíos en este aspecto tan vital de nuestra salud.

¡Gracias por su dedicación y por contribuir al avance de la Motricidad Orofacial!

Atentamente,
Ismael Fuentes

Presidente de la Asociación de Logopedas de España

06/10/2023

Hoy es el día mundial de la parálisis cerebral. Infórmate

www.aelfa.org

Día Mundial del Alzheimer 2020 21/09/2020

Hoy es un día para no olvidar
Tomemos las medidas necesarias para ello cuando aún estamos a tiempo. En los siguientes links encontrarás pautas que conviene tener en cuenta:
https://www.ceafa.es/es/que-hacemos/dia-mundial-del-alzheimer/dia-mundial-del-alzheimer-2020

https://www.ondacero.es/programas/julia-en-la-onda/audios-podcast/entrevistas/doctor-juan-domingo-gispert-personas-sanas-pero-susceptibles-de-tener-alzheimer-muestran-cambios-anatomicos-en-el-cerebro_201803285abbb95f0cf240aa71248f20.html

Día Mundial del Alzheimer 2020 El próximo 21 de septiembre se conmemora el Día Mundial del Alzheimer, evento instituido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y auspiciado...

16/03/2020

Hola a todos.
Lo primero es deciros que en estos momentos difíciles, no estamos solos. Estamos todos juntos en esto.
Lo mejor que esta crisis puede dejarnos es reactivar el espíritu de la solidaridad y la empatía ,que con el ritmo de vida que hasta ahora llevábamos, se nos estaba perdiendo.
Mi modesta colaboración consistirá en aprovechar este tiempo de reclusión obligatoria para sacarle el mayor rendimiento posible.
Hace poco se celebró en día mundial de la logopedia, que este año hacía hincapié en la importancia del desarrollo fonológico y su estimulación para para prevenir lo problemas de lectoescritura y comprensión tan importantes para el futuro desarrollo del niño y que condicionan su vida como estudiante haciendo que tenga éxito y ame el aprender o que por el contrario esta tarea sea una difícil y poco gratificante.
Lo que hoy os quiero proponer es que dediquéis una parte de ese tiempo, que hoy de manera especial, tenemos para jugar con los niños, y no sólo con los niños, pueden jugar todos, con lo que hasta los abueletes pueden beneficiarse. El juego acabará siendo un vínculo y motivo de alegrías y risas. Los juegos de los que os hablo son los siguientes :
-De la Habana ha venido un barco cargado de... ahí escogéis una letra (sonido o fonema) y cada uno por turno tendrá que ir diciendo palabras que contengan ese sonido. Pierde el que se queda sin palabras.
-Arrastre de palabras para formar una historia. Empieza un jugador diciendo una palabra. El siguiente jugador debe recordar la dicha anteriormente y añadir otra. Pueden ser palabras sin relación entre ellas o que sí la tengan y así formamos un cuento. Pierde el que no sea capaz de recordar lo anteriormente dicho.
-Palabras encadenadas. Consiste en que cada jugador debe decir una palabra que empiece por la sílaba con la que ha terminado la palabra anteriormente dicha. La cadena de palabras se va haciendo cada vez mayor y perderá el jugador que no sea capaz de recordarla.
Espero que os gusten estos juegos y que lo paséis muy bien. Yo os los recomiendo y ya me diréis vosotros.
Un saludo para todos y mucha fuerza.
Maribel

06/03/2020

Con motivo de la celebración éste 6 de Marzo del día Europeo de la Logopedia quiero aprovechar para insistir sobre la importancia del lenguaje en el desarrollo del niño y en su futuro tanto a nivel social como escolar. El niño se hace con el mundo a través del lenguaje. Es curioso como reacciona a la voz de su madre incluso antes de comprender las palabras. El niño al que se le estimula el lenguaje se le estimula su desarrollo intelectual, su .interacción con el mundo.
Si de pequeños “jugamos con el lenguaje” con juegos de palabras, de sonidos, de memoria, mañana habrá muchos menos problemas en el proceso de adquisición de algo tan importante como es el aprendizaje de la lectoescritura que será el vehículo con el que se desplazará por todo su período educativo.

Comunicado de Prensa de AELFA-IF:http://www.aelfa.org/upfiles/files/A126448.pdf
Traducción del comunicado informativo de la CPLOL:http://www.aelfa.org/upfiles/files/A26120.pdf

www.aelfa.org

29/01/2020

Dentro del Proyecto de Innovación Docente LOGEN (Logopedia y Envejecimiento) han organizado una ponencia sobre el uso del análisis de la conversación en la atención logopédica de la persona con demencia. La ponente es Beatriz Valles González, logopeda adscrita a la Clínica de la Universidad de Valencia y profesora del Máster de especialización en Intervención Logopédica de esta universidad. Gran referente en el campo de las nfermedades neurodegenerativas, con numerosas publicaciones en la atención de personas con demencia.

10/12/2019

El día 12 de Diciembre se ha establecido como el día mundial de la deglución.
La disfagia es la dificultad para tragar alimentos sólidos o líquidos, afecta a 8% de la población en España. La disfagia tiene consecuencias importantes en la capacidad de alimentación y nutrición, afecta al estado general de la salud.
Deglutir es un acto que realizamos de manera automática muchísimas veces al día, y no solo cuando comemos o bebemos. También tragamos la saliva que tenemos en la boca continuamente. Las dificultades en la realización de éste echo tan cotidiano, reciben el nombre de disfagia y se nos pueden presentar a lo largo de la vida por múltiples causas. La importancia de realizar una buena deglución es enorme pues puede tener consecuencias en nuestra vida diaria afectando a la nutrición, hidratación y calidad de vida. Todos conocemos la molestia que es la sensación que nos produce atragantarnos; Imaginemos como sería no arreglarnos bien para comer y beber. Por todo ello vista la importancia y el elevado número de población a la que afecta éste problema se le dedica éste día. – Si te afecta consúltalo-

¿Qué relación existe entre la Diabetes y el Deterioro Cognitivo? 14/11/2019

Hoy prestamos especial atención a la diabetes y creemos que es muy importante que todos conozcamos ésta enfermedad y sus posibles efectos sobre la salud y funciones cognitivas como la atención, concentración, memoria ...
Por ello os invitamos a que visitéis la página:

¿Qué relación existe entre la Diabetes y el Deterioro Cognitivo? El pasado 14 de noviembre tuvo lugar el Día Mundial de la Diabetes, esa enfermedad que nos suena familiar pero desconocemos en el fondo y en la forma.

25/09/2019

¡Bienvenidos al nuevo curso escolar!
Empezar con buen pie es fundamental para recorrer satisfactoriamente el camino que nos queda hasta el próximo verano.
La importancia de dominar la lectura, la escritura, la capacidad de expresión es fundamental.
Necesitamos leer y comprender con facilidad la materia que tenemos que aprender. Si ese proceso de lectura nos resulta dificultoso, la tarea de aprender también lo será.
Muchas veces tachamos de vagos a niños que simplemente no tienen bien afianzado ese proceso lector por lo que las tareas escolares le resultan pesadas, les llevan mas tiempo de lo necesario y por encima los resultados que obtienen son tan bajos que solo sirven para desmotivarlos porque su esfuerzo no le sirve para nada o para muy poco.
Nuestro principal objetivo es ayudar al niño analizando cuales son sus necesidades y respondiendo a ello de forma individual.
Todos los niños son validos y deberían disfrutar el período dedicado a su educación que es largo en vez de que este sea una lucha continua para él y su familia.

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