OMEP SPAIN
Organización Mundial de la Educación Preescolar con Status Consultivo en las Naciones Unidas y Une Sede en España.
Organización Mundial de la Educación Preescolar con Status Consultivo en las Naciones Unidas y Unesco, fundada en 1948, presente en +70 países, trabajamos por la educación y derechos de los niños de 0 a 8 años.
24/06/2026
🌍🤝 Tejiendo redes por la infancia
En una nueva actividad junto a OMEP Italia y un grupo de maestras italianas de Educación Infantil, hemos visitado el Colegio Virgen de Europa, una jornada de encuentro e intercambio en torno a las prácticas educativas dirigidas a la primera infancia.
Estos encuentros internacionales nos permiten compartir experiencias, reflexionar sobre los retos actuales de la educación infantil y fortalecer una comunidad educativa comprometida con los derechos, el bienestar y el desarrollo integral de niños y niñas.
Agradecemos al Colegio Virgen de Europa su acogida y a nuestros compañeros de OMEP Italia su visita y entusiasmo. Seguimos construyendo puentes entre profesionales y organizaciones que trabajan por una educación infantil de calidad para todos.
✨ Porque la infancia nos une más allá de las fronteras.
23/06/2026
OMEP España ha participado activamente en el I Congreso Internacional, Interuniversitario, Académico y Profesional de Educación Infantil (CIAPEI 2026), celebrado los días 22 y 23 de junio en la Facultad de Educación de la UNED (Madrid), un espacio de referencia para el diálogo entre la investigación, la formación docente y la práctica educativa en la etapa de Educación Infantil.
Nuestra participación ha contado con la destacada ponencia de la Dra. Glòria Olmos, así como con la asistencia de integrantes de los Comités Científico y de Estudiantes de Educación Infantil de OMEP España, reafirmando nuestro compromiso con la promoción de una educación infantil universal, inclusiva y de calidad.
Bajo el lema “Hacia una Educación Infantil universal y de calidad: saberes, prácticas y retos”, el congreso ha reunido a docentes, investigadores, estudiantes y profesionales para compartir conocimiento, experiencias y propuestas que contribuyan a fortalecer los derechos y el bienestar de la infancia.
Seguimos construyendo redes, generando conocimiento y trabajando por una Educación Infantil que sitúe a la infancia en el centro de las políticas, las prácticas y la investigación.
22/06/2026
🇪🇸🤝🇮🇹 Desde OMEP España estamos encantados de recibir a nuestros compañeros de OMEP Italia en esta visita de intercambio y aprendizaje por nuestro país.
Hoy hemos tenido la oportunidad de conocer de primera mano el proyecto educativo de SEK International School Ciudalcampo, un referente en innovación pedagógica, internacionalización y formación integral del alumnado, en un entorno que fomenta el aprendizaje global y el desarrollo de ciudadanos comprometidos con el futuro.
Mañana continuaremos esta enriquecedora experiencia en el Colegio Virgen de Europa, un centro reconocido por su apuesta por metodologías activas, la educación internacional y la innovación educativa, preparando a los estudiantes para los retos de una sociedad en constante transformación.
Estas visitas nos permiten compartir experiencias, fortalecer la colaboración entre países y seguir construyendo una educación de calidad basada en la participación, la innovación y el compromiso con la infancia.
¡Gracias a ambos centros por abrirnos sus puertas y compartir sus buenas prácticas educativas!
17/06/2026
💡 ¿Aulas desatentas o cerebros saturados? 🧠💥
En la primera infancia actual, los retos en torno al desarrollo y maduración infantil son cada vez más complejos. Por eso, desde OMEP España les invitamos a nuestra próxima conferencia virtual:
📌 "Desafíos de la función ejecutiva en la primera infancia actual"
Contaremos con la ponencia magistral de Patricia Parés García, neuropsicóloga del Gabinete de Orientación del Colegio Virgen de Europa, responsable del programa de atención para alumnado con altas capacidades y autora del programa Activamente.
🎯 ¿A quién va dirigido? Especialmente diseñado para Equipos Directivos y Coordinadores de Infantil que buscan herramientas y perspectivas innovadoras para sus centros educativos.
📅 ¿Cuándo? Martes, 23 de junio de 2026
⏰ Horarios por países:
🇪🇸 España: 17:00h
🇲🇽 México: 09:00h
🇵🇪 Perú / 🇪🇨 Ecuador: 10:00h
🇩🇴 Rep. Dominicana / 🇻🇪 Venezuela: 11:00h
🇨🇱 Chile / 🇦🇷 Argentina: 12:00h
🎟️ ¡La inscripción es gratuita pero las plazas son limitadas!
Regístrate gratuitamente en el siguiente enlace:
👉 shorturl.at/XsoXZ (o escanea el código QR de la imagen).
¡Te esperamos para reflexionar juntos sobre el futuro de la educación infantil! 🌍✨
27/05/2026
🌍 OMEP España en el Congreso ECERS (Oslo, Noruega)
¡Seguimos construyendo redes por y para la infancia! 🚀 Desde OMEP España hemos participado en el prestigioso Congreso ECERS, celebrado en la OsloMet – Oslo Metropolitan University (Noruega).
Este congreso es un espacio clave de encuentro y reflexión en torno a una de las herramientas internacionales de referencia para la evaluación de la calidad en la Educación Infantil: la escala ECERS.
¿Por qué es tan importante esta herramienta?
La escala ECERS nos permite observar y analizar los entornos educativos desde una mirada integral, poniendo el foco en:
Condiciones materiales y organizativas óptimas.
Interacciones de calidad que favorecen el bienestar, el desarrollo y el aprendizaje de los niños y niñas.
🤝 Fortaleciendo la cooperación internacional
Aprovechando nuestra estancia en Oslo, hemos tenido el honor de mantener un encuentro estratégico para estrechar lazos con grandes referentes de la educación:
🇳🇴 OMEP Noruega: Representada por los profesores Geir Aaserud y Fátima Moh.
🇸🇪 OMEP Suecia: Representada por Ingrid Engdahl e Ingrid Pramling Samuelsson.
Estos espacios de diálogo refuerzan nuestro compromiso compartido con una Educación Infantil de calidad, inclusiva, rigurosa y centrada en los derechos de la infancia.
Desde OMEP España seguimos tejiendo redes internacionales y colaboraciones académicas e institucionales con el único objetivo de mejorar la calidad de la Educación Infantil y defender el bienestar de los más pequeños. 🎒✨
21/05/2026
🌍✨ Fortaleciendo redes internacionales por la educación y la infancia.
Desde Oslo, Maria José Lera y Andrea Otero, integrantes del Comité Científico de OMEP España, participan en un enriquecedor encuentro junto a OMEP Sweden y OMEP Norway. 🇪🇸🇸🇪🇳🇴
Un espacio de diálogo, intercambio de experiencias y construcción conjunta para seguir impulsando una educación infantil de calidad, inclusiva y comprometida con los derechos de la infancia. 💙👧👦
08/05/2026
La colaboración entre OMEP España y La Salle Centro Universitario marca un nuevo paso en el compromiso compartido con la formación, la innovación educativa y el desarrollo integral de la infancia.
Con la firma de este acuerdo de colaboración, ambas instituciones refuerzan su voluntad de impulsar proyectos conjuntos, generar espacios de intercambio académico y promover iniciativas que contribuyan a una educación de calidad, inclusiva y comprometida con los desafíos sociales actuales.
Esta alianza representa la unión de experiencia, conocimiento y valores al servicio de la comunidad educativa y de las futuras generaciones. 🤝✨
Gracias
25/04/2026
El uso de pantallas en la infancia está generando un creciente debate en la comunidad científica. Múltiples sociedades médicas españolas han presentado 70 evidencias que relacionan la exposición temprana con alteraciones en el desarrollo del lenguaje, la atención y la regulación emocional.
No se trata de demonizar la tecnología, sino de entender algo clave desde la neurología del desarrollo: el cerebro infantil necesita interacción humana real para madurar correctamente.
La recomendación es clara en los menores de 6 años: evitar pantallas y priorizar el juego, el contacto social y la comunicación directa.
Lee toda la info aquí: https://www.omep-spain.org/cero-pantallas-de-0-6-anos-es-el-mayor-hackeo-cerebral-de-la-historia/
23/04/2026
📚 Feliz día mundial del LIBRO
¡Pon un libro de papel en sus manos y ábreles las puertas hacia un mundo espectacular!
Apoyando la igualdad en todos los entornos y formas de participar, estupendo trabajo de investigación que nos llega desde dirigido por Chloe Hurley (MTU Cork) EXPLORING GENDER IDENTITY IN EARLY CHILDHOOD YOUNG CHILDREN´S UNDERTANDINGS OF GENDER IN ECEC.
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