EUducate

📘 Recurso gratuito de educación financiera para trabajar con jóvenes

Te invitamos a descubrir FINLIT Workbook for Rural NEET Empowerment, una guía práctica desarrollada en el marco del proyecto Erasmus+ FINLIT for rural NEET empowerment.

La guía combina educación financiera, educación mediática, competencias digitales y uso responsable de la Inteligencia Artificial*, con actividades pensadas para jóvenes y para profesionales que trabajan con ellos.

💡 Entre los temas y métodos incluidos encontrarás:
- presupuesto personal, ahorro y necesidades vs. deseos;
- emociones, creencias y comportamientos relacionados con el dinero;
- compras impulsivas e influencia de las redes sociales;
- seguridad financiera y verificación de la información;
- storytelling, música, podcasts, vídeo y actividades interactivas;
-uso responsable de herramientas de Inteligencia Artificial;
- métodos no formales y actividades gamificadas para la educación financiera.

Este recurso puede ser especialmente útil para *youth workers, profesores, formadores, orientadores, ONG y organizaciones juveniles* que trabajan con jóvenes, incluidos jóvenes de zonas rurales o con menos oportunidades.

👉 Accede a la guía aquí: https://euducateorg.com/finlit-workbook-for-rural-neet-empowerment/

Si crees que puede ser útil, compártela con otros profesionales y organizaciones que trabajan con jóvenes.

FINLIT for rural NEET empowerment
Proyecto Erasmus+ KA210-YOU
Cofinanciado por la Unión Europea.

El testimonio de Nacho un participantes que fue beneficiario de un curso de formacion para trabajadores juveniles:

Mi historia en el proyecto Erasmus + "Empathy Journalists" empezó casi en exclusiva debida a la "curiosidad". Esta inquietud por aprender y vivir experiencias nuevas me llevó hasta Letonia a participar junto a un grupo de personas maravillosas en una formación sobre comunicación no violenta organizado por KALM International Trainings

Desde el primer día me sentí como en casa. Poco a poco fui conectando cada vez más con el resto de participantes hasta sentir que tenía una pequeña familia nueva. Eso es lo que pasa cuando te atreves a exponerte como eres.

Durante el curso aprendí a escuchar de una manera más activa, a dejar de lado los prejuicios sobre los demás y sobre todo a reducir los juicios sobre mí mismo. Desde entonces vivo mis experiencias un poquito más presente, más conectado con mis emociones y menos encerrado en pensamientos ansiosos o autodestructivos.

Ahora la reflexión es para ti. ¿Te gustaría participar en un proyecto así?

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Art for Democracy TC
19–26 de abril

Creatividad, democracia y muchas ideas. Nos fuimos con la mente expandida 💫

Y es que el arte aquí no es solo arte.... El arte es una forma de expresarnos, de conectar y de hacer que los jóvenes participen.

Hicimos talleres creativos, trabajamos en equipos con gente de distintos países y hablamos de temas importantes como la democracia, los valores y la participación… pero de una forma diferente, más libre. Y algo que nos llevamos súper claro es que hay mil maneras de conectar con los jóvenes. Que no hay una sola forma de aprender y que para aprender también puedes divertirte, expresarte y sentirte cómodo, seas tímido, no se te dé bien dibujar o simplemente no te interese el tema.

Risas, momentos y recuerdos que se quedan para siempre. Y si te interesa trabajar con jóvenes (sea cual sea el trabajo) y crees que se puede aprender a través del arte… este es tu curso.

Y ahora sí… somos YOUTH WORKERS!

Laura Gurri

Nuestra artículo y podcast sobre diseño de aprendizaje universal ya esta publicado en HOP Salto en inglés. Compartir y escuchar 😁

HOP articles, stories and insights: Universal Design for Learning for Inclusive Hybrid Sessions | HOP Author: Antonio VílchezIllustrations: Magnific, Sigds, Licence to (re)use the text of the article: Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Publication date: June 2026

Del 7 al 16 de abril de 2026, se celebró en Bugaria el intercambio juvenil internacional “Green World”, organizado por la Asociación Association FOCUS. Donde 5 participantes nuestros formaron parte.

🌱 Durante 10 días, 50 jóvenes de 10 países europeos (Bulgaria, Turquía, Grecia, Rumanía, República Checa, Croacia, Italia, España, Francia y Portugal) se unieron con un objetivo común:
👉 actuar por el medio ambiente y promover un futuro más sostenible.

🌿 Aprender haciendo

A través de actividades de educación no formal, los participantes vivieron una experiencia dinámica y práctica:

Talleres interactivos
Debates sobre sostenibilidad
Iniciativas ecológicas
Sesiones prácticas en equipo

💡 Uno de los momentos más especiales fue el taller de reciclaje creativo, donde los jóvenes transformaron materiales de desecho en nuevos objetos.
Pero no se quedaron ahí…

👉 Salieron a la ciudad y intercambiaron sus creaciones en mercados, tiendas y con la comunidad local, demostrando que el reciclaje también puede generar valor real. ♻️

🗣️ Conectando con la comunidad

El grupo también salió a las calles para entrevistar a la población local, explorando:

El nivel de conciencia ambiental
Los hábitos de reciclaje
Las percepciones sobre sostenibilidad

📊 Esto permitió obtener una visión real de los desafíos locales y pensar en soluciones concretas.

🤝 Intercambio que transforma

El proyecto fue un espacio para compartir:

Buenas prácticas entre países
Experiencias sobre reducción de residuos
Estilos de vida sostenibles

🌍 Trabajando en equipos internacionales, los jóvenes desarrollaron habilidades clave como:
👉 comunicación
👉 cooperación
👉 comprensión intercultural

💚 Mucho más que un proyecto

“Mundo Verde” no solo fue aprendizaje:
✨ fue conexión, amistad y nuevas alianzas

Se creó una red de jóvenes y organizaciones comprometidas que seguirá impulsando futuras iniciativas medioambientales.

🚀 Un paso hacia el cambio real

Este intercambio demuestra cómo el programa Erasmus+ impulsa a una juventud:
🌱 activa
🌱 consciente
🌱 comprometida

💬 “Mundo Verde” reafirma que los intercambios juveniles son una herramienta poderosa para educar, inspirar y generar un impacto real hacia un planeta más limpio y sostenible.

🌍💚