Beauty Academy

Жаркая пора в подготовки к летнем отдыху. И я уже традиционно делаю информационный пост с ссылками «Чем я могу быть вам полезна»:

1. Ссылка на мою Методическую литературу организаторам летнего отдыха: https://ridero.ru/books/catalog/?q=%D0%91%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0%20%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&offset=0
2. Консультация по созданию Программы воспитательной работы детского лагеря; Программы смены детского лагеря; содержание Программы;
3. Создание методической литературы по вашим идеям и разработкам.
4. Для «прокачивания» навыка - Авторский тренинг-ежедневник «Дар речи» https://www.avito.ru/ufa/knigi_i_zhurnaly/ezhednevnik-_trening_4358659893?utm_campaign=native&utm_medium=item_page_ios&utm_source=soc_sharing_seller

Есть вопросы, идеи 💡- пишите❤️ обсудим)

Высоко ценятся работодателями три вида компетенций сотрудника:
* профессиональные, то есть известные hard skills, помогающие учителю учить, автомеханику – ремонтировать машины, врачу – лечить и т.п.;
* цифровые (digital), иначе – знание базовых компьютерных программ и умение работать с техникой;
* компетенции soft skills, не имеющие непосредственного отношения к роду деятельности человека и его служебным обязанностям, но оказывающие влияние на его карьеру в целом.
Soft Skills это:
* коммуникабельность;
* способность работать в коллективе;
* эмоциональный интеллект;
* умение обрабатывать полученную информацию;
* нестандартное творческое мышление;
* эмпатия;
* личная эффективность.
На самом деле в каждой организации имеется свой перечень важных Soft Skills, которыми, по мнению работодателя, должны обладать сотрудники. Вот наиболее популярные (карусель)

Притча про конфеты
..Сегодня расскажу вам о двух магазинах, где продавали конфеты.
Конфеты в обоих магазинах стоили примерно одинаково, но дети любили один, а второй — недолюбливали.
Почему?
Потому что в одном магазине ребенок говорил:

— Мне 300 граммов конфет, — и продавец клал на весы сначала много конфет, ну, граммов 500, а потом «отнимал» конфеты, пока не получалось 300. И ребёнок смотрел, как конфет на весах становится всё меньше.

А в другом, любимом магазине, продавец клал на весы мало, 100 граммов, а потом докладывал и докладывал. До трёхсот. И детям нравилось смотреть, как им кладут конфеты, а не отнимают. И они приходили туда, где не отнимают.

Хотя в итоге и там, и там — 300 граммов леденцов...

Что бы вы ни делали в своей жизни, делайте так, чтобы «добавлять», а не «отнимать».

Командное упражнение «Паутина»
Этим можно заниматься с детьми и в школе и дома и на улице. Все, что вам нужно: неподвижные предметы, лента(верёвка, шерстяная нитка). Растяните ее между предметами и наслаждайтесь, наблюдая, как дети веселятся). Главное поставить им цель- не задевать ленту добраться до определенной точки (предмета, приза)! Можно усложнить задание на Новый уровень и повесить на ленту колокольчик, тогда внимательность увеличится в разы!
Если сделать такую паутинку в дверном проеме комнаты- веселье продлится несколько дней!