Consulta SOMOS

💛 SEPTIEMBRE | MES DE LA PREVENCIÓN DEL SUICIDIO

Hablar puede cambiarlo todo.
A veces, detrás de un “estoy bien” puede haber alguien que necesita ser escuchado.

La prevención comienza con acciones sencillas, pero importantes:

👂 Escuchar sin juzgar.
💬 Hablar abiertamente sobre lo que sentimos.
🤝 Acompañar y permanecer cerca.
💛 Tomar en serio las señales de alerta.
🧠 Buscar apoyo profesional cuando sea necesario.

No siempre necesitamos tener las palabras correctas. A veces, simplemente estar, escuchar y preguntar puede marcar una diferencia.

Si tú o alguien que conoces está atravesando un momento difícil, pedir ayuda es un acto de valentía.

📞 *Línea de Prevención del Suicidio 4141
Gratuita y confidencial.

En SOMOS creemos que cuidar también significa escuchar, acompañar y pedir ayuda a tiempo.

📲 +56 9 6309 5108
📧 [email protected]
📍 Atención presencial en Talca
💻 Atención online en todo Chile

Hablemos. Escuchemos. Acompañemos. 💛

🧠✨ Cada persona aprende de manera diferente, y comprender cómo aprende es el primer paso para alcanzar su máximo potencial.

En SOMOS acompañamos a niños, niñas, adolescentes y adultos mediante una atención psicopedagógica personalizada, basada en la evidencia, la neurociencia y el respeto por las características únicas de cada persona.

🔹 Evaluaciones Psicopedagógicas
🔹 Intervención y Plan de Acción
🔹 Potenciación de Funciones Ejecutivas
🔹 Desarrollo de Procesos Cognitivos
🔹 Apoyo Emocional y Motivacional
🔹 Acompañamiento para fortalecer habilidades de aprendizaje

Nuestro objetivo no es solo mejorar el rendimiento académico, sino también desarrollar herramientas que permitan aprender con mayor confianza, autonomía y bienestar.

💡 Detectar a tiempo las dificultades y potenciar las fortalezas puede marcar una gran diferencia en el presente y el futuro.

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La importancia del juego en el desarrollo integral de niños y niñas
Según estudios de la Universidad Nacional
Autónoma de México (UNAM), la Universidad
Adventista de Chile y diversos observatorios de la niñez en el mundo, los niños y niñas en Chile llegan a los siete años acumulado cerca de 8.760 horas de juego, muy por debajo de las 15 mil horas recomendadas por expertos en primera infancia.
La diferencia, aseguran, representa una pérdida significativa de experiencias clave para el desarrollo emocional, social y cognitivo.
“Hay seis mil horas de exploración, imaginación y aprendizaje que simplemente no están”,
“, explica Carla Bustos Peña, educadora de párvulos y coordinadora de Currículum y
Evaluación de Fundación Integra.
Entre las causas del déficit de juego en la infancia, Fundación Integra identifica las extensas jornadas escolares, la falta de espacios públicos seguros, la falta de áreas verdes y el poco tiempo disponible de los adultos para compartir con sus hijos.
Todo ello impacta en áreas como el desarrollo psicomotor, la gestión emocional y la capacidad de relacionarse con otros

🎓 Tu proyecto de título no tiene por qué ser un dolor de cabeza.

Si te sientes perdido, estancado o no sabes por dónde empezar… no estás solo.
Lo que necesitas no es más tiempo, es una guía clara y personalizada.

En SOMOS Consulta Psicopedagógica te acompañamos en cada etapa para que avances con seguridad y logres terminar tu proyecto con éxito.

✔ Revisión y seguimiento personalizado
✔ Asesoría en redacción y planteamiento de la investigación
✔ Consejos prácticos basados en experiencia académica real

💡 Avanza más rápido, con menos estrés y mejores resultados.

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El diagnóstico y el acompañamiento adecuado pueden cambiar completamente el futuro académico.

Realizamos evaluaciones diagnósticas profesionales aplicando instrumentos clínicos de alta rigurosidad:

✔ ADOS-2
✔ WISC-V
✔ ADI-R

Además, ofrecemos evaluación psicopedagógica integral para identificar dificultades de aprendizaje y orientar estrategias efectivas.

También contamos con servicios especializados para estudiantes de educación superior:

✔ Plan de acompañamiento académico
✔ Estrategias de estudio y organización
✔ Asesoría en proyectos de título
✔ Apoyo en metodología, investigación y redacción

Porque comprender cómo aprende una persona marca la diferencia en su desarrollo académico y personal.

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SOMOS
Acompañando procesos de aprendizaje en todas las etapas del ciclo vital.

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No tienes que hacerlo solo.

Te acompaño con asesoría y apoyo especializado para avanzar con claridad, estructura y seguridad en tu proyecto de título.

✔ Orientación en metodología e investigación
✔ Apoyo en redacción académica
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Miles de estudiantes se bloquean en esta etapa…
Con el acompañamiento adecuado puedes avanzar mucho más rápido y con mejores resultados.

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Tu proyecto de título sí se puede terminar.

Estudiantes TesisChile

Hoy es momento perfecto para organizar la semana…
¿Tu hijo(a) necesita apoyo en su aprendizaje?

SOMOS está en Talca
📍 Atención presencial en Edificio Plaza Poniente (1 Poniente 1258)
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Brindamos atención psicopedagógica especializada para todas las etapas del ciclo vital:
✔ Evaluación psicopedagógica
✔ Apoyo en dificultades de aprendizaje
✔ Estrategias de estudio y acompañamiento integral

Agenda disponible esta semana
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Hoy es un buen momento para dar el primer paso.
Cupos limitados. Agenda ahora.

EvaluaciónPsicopedagógica TalcaChile SOMOS

A partir de marzo de 2026, la Ley 21.801 en Chile prohíbe el uso de celulares y dispositivos personales en salas de clases (prekínder a 4° medio) para toda la comunidad educativa, incluyendo profesores, para mejorar la convivencia y concentración. Sin embargo, sí se permiten con fines pedagógicos específicos, siempre que estén autorizados por la dirección y reglamentados internamente

Este año comienza a regir la ley que prohíbe el uso de celulares en colegios

La normativa considera una serie de excepciones en las cual se permitirá el uso de dispositivos móviles electrónicos:

Si el estudiante presenta necesidades educativas especiales respecto de las cuales el uso adecuado de estos dispositivos móviles se considera como una ayuda técnica de sus aprendizajes. Esto debe ser acreditado por su apoderado mediante un certificado emitido por un profesional competente.
Si existe una situación de emergencia, desastre o catástrofe.
Si el estudiante presenta una enfermedad o condición de salud, diagnosticada por un médico, que requiera monitoreo periódico a través de dispositivos móviles, lo cual debe ser acreditado con un certificado.
Si la utilización de estos dispositivos móviles es útil para la enseñanza en función de la naturaleza de la actividad curricular o extracurricular en los establecimientos educaciones que imparten básica o media.
Si el padre, madre o apoderado lo solicita fundadamente y de forma atemporal, solo por razones de seguridad personal o familiar del estudiante.



¿Estoy de acuerdo con esta ley?