Creative Kids

Du willst ein aufbauen? Toll! 🦸🏻‍♀️🦸🏻‍♂️

Wir von können dir aus persönlicher Erfahrung sagen: Es ist ein Weg voller Herausforderungen und Learnings. (Der sich lohnt!)

Folgende Erkenntnisse dürften dir vielleicht dabei helfen, erfolgreich mit deinem Herzensprojekt durchzustarten: unsere sechs beim Aufbau eines Social Start-ups.

Du hast oder kennst Teens zwischen 15 bis 19 Jahren? ✅
Diese interessieren sich für Unternehmertum und Nachhaltigkeitsthemen? ✅
Und die Fasnachtsferien sind noch nicht verplant? ✅

👉🏻 Dann ist das KOSTENLOSE TeenPreneurs Innovation Bootcamp genau das Richtige!

💡 Vom 28. Februar bis zum 4. März 2022 verfolgen Jugendliche im eduLAB™ Basel ihr eigenes Projekt: Sie erkennen komplexe Probleme, suchen innovative Lösungen, tüfteln an einem Geschäftsmodell und kreieren digitale Prototypen.

🚀 Du gibt ihnen die Chance, in die Welt der Start-ups und Jungunternehmen einzutauchen und die Mindsets von Design Thinking und Lean Start-up kennenzulernen. Am letzten Bootcamp-Tag gibt es dann die grosse Schlusspräsentation.

🎫 Die Teilnehmerzahl ist auf zwölf beschränkt, deshalb: Jetzt anmelden!

Mehr Informationen und Anmeldung hier: https://basel.edulab.net/teenpreneurs-innovation-bootcamp/

Der frühe Vogel fängt das Early-Bird-Ticket 🐦

Im Grunde deines Herzens weisst du doch bereits: Du musst an die Action-Konferenz eduJAM™ #2 - ! Was spricht also dagegen, gleich jetzt dein Ticket zu besorgen - und dabei fett Geld zu sparen??? 🤷‍♀️🤷‍♂️
Bis zum 31. Dezember 2021 gibt's das Early-Bird-Ticket für nur CHF 88.- statt für CHF 129.- 🤯. Jetzt zugreifen.

Hier die wichtigsten Koordinaten des eduJAM™ #2:
Datum: 18. März 2022
Location: INNOSpace von INNOArchitects AG in Bern
Thema: : So geht
Das erwartet dich: Hands-on-Workshops, Inspiration, innovative Menschen

Für Tickets und mehr Infos: Folge dem Link in den Kommentaren.

Wir von Creative Kids sind überzeugt, dass auf zwei Ebenen den vorantreiben kann:

1️⃣ Design Thinking beflügelt es als Methode und Mindset die Kreativität und Innovationsfähigkeit von Bildungsakteur*innen. Es motiviert Lehrpersonen, Schulleitende, Bildungspolitiker oder Eltern, out of the box zu denken und mutig zu handeln.

2️⃣ Unsere Welt wird stetig komplexer und globaler; künftige Generationen stehen vor grossen Herausforderungen wie den Klimawandel oder die Digitalisierung. Design Thinking fördert genau diejenigen Kompetenzen, die in Zukunft gebraucht werden. Die Bildung der Zukunft setzt auf , , , oder - und Design Thinking ist das passende Tool dazu!

👩🏻‍🎤 eduJAM™ #2: -Rockstars gesucht! 👨🏻‍🎤

Edupreneure sind die Rockstars des nächsten eduJAM™. Liegt dir die Bildungsrevolution am Herzen? Und willst du ein Workshop zu deinem Projekt, deinem Angebot, deiner Mission für motivierte Menschen in der Schnittstelle von und anbieten? Dann melde dich jetzt bei uns!

👉🏻 : Das sind alle Akteurinnen und Akteure des Bildungswandels. Sie wissen, dass die Welt von morgen uns vor neue Herausforderungen stellt und neue Skills von uns verlangt. Edupreneure findest du im Klassenzimmer, in Schulleitungen, in der Bildungspolitik. Oder du findest sie in Unternehmen und Organisationen im und nahe am Bildungsökosystem. Häufig setzen sie digitale Tools ein, oder fördern Kompetenzen wie Kreativität, Kollaboration, Kommunikation und kritisches Denken. Sie legen damit das Fundament für eine Reform der Bildung.

📆 ™, das ist die Action-Konferenz für Bildungsinnovator*innen von Creative Kids. Der nächste Event findet am 18. März 2022 am INNOSpace in Bern statt. Ganz nach dem Motto «No Blah, Just Do!» ist Konferenz vollgestopft mit Hands-on-Workshops, Anwendungsbeispielen, Challenges und Übungen.

🚀 Werde Teil unseres Rockstar-Teams und verleihe deiner Mission noch mehr Schub! Folge dem Link in den Kommentaren... ⏭

👉🏻 : Das ist die Fähigkeit, etwas zu erschaffen, das neu oder originell und dabei nützlich oder brauchbar ist. Sie ist eine Kompetenz, die wie ein Muskel trainiert werden kann. Der explorative Charakter von triggert den Spiel- und Lerntrieb in uns, der wiederum eine wichtige Voraussetzung für die Kreativität bildet.

Der Design-Thinking-Prozess fördert auf vielfältigen Ebenen die Kreativität: Indem etwa Menschen mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Blickwinkeln zusammenarbeiten. Oder durch inspirierende Raumgestaltung - mit Schreibmaterial, Bauklötzen, digitalen Geräten oder flexiblen Möbel. Oder mit Kreativitätsmethoden wie das Ideen-Mindmapping oder die Walt-Disney-Methode.

👉🏻 Grundprinzipien von lassen sich sehr einfach auf den Schulkontext übertragen: die in überfachlichen Teams beispielsweise oder der Fokus auf einfach umsetzbare Lösungen. Dies spielt innovationsoffenen und in die Karten.

Die Förderung von , und , Interaktionsgefässe mit den Eltern, schlanke Prozesse oder eine menschenzentrierte Arbeitskultur stehen auf der Wunschliste vieler Schulakteure. Wir von Creative Kids sind überzeugt, dass Lehrpersonen und Schulleitende mit Design Thinking rasch originelle, umsetzungsleichte Ideen entwickeln können, die ihre Bedürfnisse und Fähigkeiten ins Zentrum rücken.

❓ Was wünschst du dir als Lehrperson oder Schuleitender von der Schule der Zukunft? Welche innovativen Projekte hast du in deiner Schule schon umgesetzt? ❓

▶ Wir sind gespannt auf deinen Kommentar!

eduLAB™ Basel

👉🏻 ist und - und somit der Herangehensweise von Kindern sehr nahe. Fragen stellen, erforschen, verstehen wollen, ausprobieren, scheitern, nochmals ausprobieren: Dies ist im kindlichen Spiel- und Lerntrieb genauso inhärent vorhanden wie im Design-Thinking-Ansatz.

Wir beobachten, dass die die bereits bei Kindern vorhandene teilweise abtrainiert oder zumindest nicht fördert. Creative Kids ist überzeugt, dass sich Design Thinking als Methode und Mindset aufdrängt, um die Kreativität von Kids und Teens zu beflügeln. Mit unseren Angeboten in den eduLABs geben wir kindlichen Formen des Lernens und Kreierens wieder mehr Raum.

❓ Kommt Kreativität in der zu kurz? Was für Erfahrungen hast du bei deinen Kindern gemacht? Willst du, dass sich in der Schule etwas ändert? ❓

▶ Wir sind gespannt auf deinen Kommentar!

👉🏻 stammt aus der . Ziel ist es, Lösungsideen für komplexe Probleme zu entwickeln, die vor allem die Anwender*innen überzeugen. Der Prozess ist und , die Teams sind idealerweise . Und es kommen von Designern zum Zug wie zum Beispiel das Bauen von früher .
Design Thinking hat sich in verschiedene Bereiche weiterentwickelt - und kommt nun auch in der an.

Mit Design Thinking den vorantreiben: Das ist für Creative Kids Kerngeschäft und Herzensangelegenheit. In diesem und weiteren Posts erfährst du, wieso wir davon überzeugt sind.

Kennst du Design Thinking? Wie stehst du zu diesem Mindset? Wir laden dich gerne dazu ein, in der Kommentarspalte mitzudiskutieren!

Unser neuer November-Newsletter ist raus. Du hast ihn nicht erhalten? 👉🏻 Dann melde dich an: Den Link findest du als Kommentar!

Im Newsletter erfährst du nicht nur, was bei Creative Kids und im eduLAB™ Basel so läuft, sondern vieles mehr aus der Schnittmenge von , und .

🚀 Auf Lernbesuch bei Creative Kids

Eine Lernreise ans andere Ende der Schweiz: Ciara Mathieu und Simeon Rudin studieren an der Business Team Academy der HES-SO Valais Wallis. Drei Wochen lang schlossen sie sich unserem eduLAB™ Basel-Team an. Ziel war es, neue lehrreiche Erfahrungen in einem anderen Kontext zu sammeln.
Merci, Ciara und Simeon, dass wir voneinander lernen durften! Zum Abschluss eurer Lernreise, beantwortet uns doch bitte noch diese Fragen:

Was war eure für das Praktikum bei Creative Kids?
👩🏼: Ich finde, dass Creative Kids einen spannenden Ansatz hat. In euren Workshops bringt ihr den Kids die nahe - wie zum Beispiel , und in einem Team. Diese Skills finde ich selbst auch sehr wichtig. Ich wollte herausfinden, auf welche Art und Weise dies bei Creative Kids gemacht wird und daraus etwas für mein professionelles Leben mitnehmen.
👨🏼‍🦱: Ich war sehr inspiriert von der Idee Innovationsmethoden wie und mit Kindern und Jugendlichen anzuwenden. Dies wollte ich unbedingt selber erleben.

Was war euer Lieblingsmoment?
👨🏼‍🦱: Mein Lieblingsmoment war, die strahlenden Augen der Kinder zu sehen, als diese ihre Arbeit präsentierten. Speziell schön war zu sehen, wie dies ihr Selbstvertrauen stärkt.
👩🏼: Mein Lieblingsmoment war, als ich während der eine Teamchallenge mit den Kids gemacht habe. Dieser führte dazu, dass eine Gruppe eingesehen hat, dass sie doch besser zusammenarbeiten können, als sie ursprünglich gedacht haben.

Was hat euch überrascht - und was habt ihr daraus gelernt?
👩🏼: Es hat mich überrascht, zu sehen, wie Kinder, die mehr Mühe in der Schule haben, im Workshop positiv auffallen. Ich habe daraus gelernt, dass Kinder und Jugendliche in einem ausserschulischen Umfeld aufblühen können.
👨🏼‍🦱: Es hat mich überrascht zu sehen, zu was Kinder im Stande sind, wenn man ihnen Grosses zutraut und ihnen vertraut.