CTREQ

Au cours des dernières années, les systèmes éducatifs ont connu une importante transformation marquée par l’intégration accélérée du numérique dans les pratiques pédagogiques. Au Québec, les technologies occupent désormais une place centrale dans les salles de classe, tandis que les formations offertes en ligne ou à distance se sont multipliées, particulièrement dans les établissements collégiaux et universitaires. La pandémie de la COVID-19 a d’ailleurs contribué à accélérer cette transition en obligeant les milieux éducatifs à adapter rapidement leurs modes d’enseignement.

👉 Découvrir les stratégies pédagogiques et numériques à privilégier en formation à distance : https://www.ctreq.qc.ca/ressources/strategies-pedagogiques-et-numeriques-a-privilegier-en-contexte-de-formation-a-distance/

UQAM | Université du Québec à Montréal

📣 Vous souhaitez contribuer à l’amélioration de l’éducation au Québec? L’Institut national d'excellence en éducation (INEE) lance un appel de candidatures pour ses trois comités consultatifs!

Pour en savoir plus : https://www.quebec.ca/gouvernement/ministeres-organismes/institut-national-excellence-education/coordonnees-structure/comites-externes/comites-consultatifs

De plus, une séance d’information en visioconférence sera offerte aux personnes souhaitant déposer leur candidature :

📅 Date : 24 septembre 2026;

🕦 Heures : de 12 h à 12 h 45;

👉 Pour s’inscrire : 3531e248-0e66-4e97-959c-7f877fb04dee@2ce8fc18-a5b0-48ec-9200-287a89068904?source=copyLinkLegacyShareLinkDialog" rel="ugc" target="_blank">https://events.teams.microsoft.com/event/3531e248-0e66-4e97-959c-7f877fb04dee@2ce8fc18-a5b0-48ec-9200-287a89068904?source=copyLinkLegacyShareLinkDialog

Vous aimeriez enrichir la pensée de l’ en participant activement à ses travaux? Vous souhaiteriez partager votre expertise afin de promouvoir l’excellence des services éducatifs québécois? L’INEE est à la recherche de personnes qui ont la réussite éducative et le bien-être des élèves à cœur!

Déposez votre candidature à titre de membre bénévole afin de joindre l’un de ses trois comités consultatifs:

🔹le Comité consultatif pour l’éducation préscolaire et l’enseignement primaire;
🔹le Comité consultatif pour l’enseignement secondaire;
🔹le Comité consultatif pour les services éducatifs pour les adultes et la formation professionnelle.

Pour plus de détails sur le mandat et la composition de ces comités et pour en savoir davantage sur l’appel de candidatures qui se déroule jusqu’au 2 octobre 2026 ➡️ https://www.quebec.ca/nouvelles/actualites/details/appel-candidatures-comites-consultatifs-inee-72407

📝Vous y trouverez d’ailleurs la fiche descriptive ainsi que le formulaire de mise en candidature.


Ministère de l’Éducation du Québec

Avez-vous inscrit votre participation à cet atelier sur l’encadrement des écrans chez les tout-petits? Il est encore temps de le faire! 🙌

Dans la continuité de notre atelier délibératif d’avril dernier, venez prendre part à la réflexion sur l’encadrement des écrans chez les 0-5 ans et contribuer aux échanges sur cet enjeu qui nous concerne tous. 💬

On vous y attend!

📅 8 octobre 2026

📍Le Monastère des Augustines

👥 Places limitées à 35 personnes

Consultez la programmation et inscrivez-vous sur le site de la Faculté de droit de l’Université Laval : https://www.fd.ulaval.ca/evenements/atelier-encadrement-des-ecrans-et-petite-enfance-de-la-parole-a-laction?fbclid=IwY2xjawUeT01wZG9mAWV4dG4DYWVtAjEwAGJyaWQRMWRGUDJ6T1MxQUN3TlVKaUdzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEeHv2_oyr95BJqcsKt3v7XJ5JSL8SQ7sfrL1wtwoNT0xcGrJ7EK7GDa3URat0_aem_8T8HASoH7QOiALdjwPlNZw

Au cours des derniers mois, c’est avec fierté que nous vous avons présenté notre tout nouveau site Web, entièrement repensé pour vous offrir une expérience plus simple et conviviale. 💻

Aujourd’hui, nous avons le plaisir de vous annoncer l’arrivée d’une nouvelle fonctionnalité! 🎉 Découvrez la section « Blog » de notre site Web!

Cette nouvelle section rassemble les projets et ressources archivés du CTREQ afin de vous permettre de redécouvrir nos réalisations et d’accéder à une foule d’informations, même sur nos projets les plus anciens.

📚 Plus de 1 000 ressources sont maintenant accessibles, en plus d’une cinquantaine de projets à parcourir pour en apprendre davantage sur les initiatives, les réalisations et les retombées qui ont marqué les dernières années.

🔗 Découvrez la section Blog : https://blog.ctreq.qc.ca/ressources

Bonne exploration! 🔎

Hier, notre équipe a eu l’occasion de vivre une journée de lac à l’épaule, un moment privilégié pour réfléchir ensemble à nos objectifs communs et aux moyens dont nous disposons pour continuer de faire du CTREQ un acteur incontournable du réseau éducatif québécois. 🎯

Cette journée nous a permis de prendre le temps de réfléchir, d’échanger et d’apprendre ensemble, tout en nous projetant vers l’année qui commence. Un beau moment pour renforcer nos liens, faire le plein d’idées et, surtout, réaffirmer notre volonté d’avancer ensemble! ✨

La santé et la sécurité en stage, entre supervision et enseignement

En formation professionnelle, la santé et la sécurité du travail (SST) ne s’enseignent pas seulement en classe. Elles se construisent aussi dans les ateliers, les stages et les alternances travail-études. Le personnel enseignant porte ainsi un double rôle. D’une part, il faut enseigner les savoirs de prévention, par exemple reconnaître un risque ou choisir une mesure de prévention appropriée. D’autre part, il faut encadrer la prévention, c’est-à-dire s’assurer que les conditions de travail permettent à l’élève d’apprendre sans compromettre sa santé, sa sécurité ou son intégrité.

🔎 Consultez l’article :
https://ctreq.qc.ca/ressources/la-sante-et-la-securite-en-stage-entre-supervision-et-enseignement/

UQAM | Université du Québec à Montréal

📣 Avis au personnel enseignant!

L'appel à contributions pour le deuxième numéro de la r***e professionnelle Le Secondaire à cœur est lancé!

Cette r***e est une production des centres de recherche de la Faculté des sciences de l’éducation (FSE) de l’Université Laval, en collaboration avec le CTREQ.

Le Secondaire à cœur se veut un espace d’échanges privilégiés favorisant la diffusion et la vulgarisation des recherches menées par les chercheurs et chercheuses en collaboration avec la communauté étudiante et le milieu scolaire.

La r***e, qui sera publiée quatre fois par année, sera en libre accès. Le comité scientifique est composé de professeurs et professeures ainsi que de membres de la communauté étudiante et du milieu scolaire. Les thématiques sont ouvertes et concernent les sujets qui intéressent le personnel scolaire au secondaire.

Pour en savoir plus :https://wp.staging.ctreq.qc.ca/wp/wp-content/uploads/Appel-a-communication.pdf

À propos de la r***e : https://r***es.ulaval.ca/ojs/index.php/enseigner-secondaire?fbclid=IwY2xjawUXq6pwZG9mAWV4dG4DYWVtAjEwAGJyaWQRMUV0azNURmhXRDd1Y3c1OURzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEe7_ZebjjJvKw1k_8mhztNypisFp4OZSn5s_eZh0Yw6cCrIYfY8hpsx97zJY8_aem_FtAAN2ZO876o901QYw7ZIA

Université Laval Faculté des sciences de l'éducation - Université Laval

📚 Il est encore temps de vous inscrire à la 3e rencontre de notre club de lecture scientifique!

Ne manquez pas cette occasion de prendre part à des discussions animées, enrichissantes et inspirantes autour d’une thématique qui nous concerne tous : le bien-être du personnel scolaire.

👉 Pour vous inscrire : [email protected]

Au plaisir de vous y retrouver!

Aviez-vous eu l'occasion de découvrir cette infographie conçue pour les centres de services scolaires et les membres de la direction?

Jetez un coup d’œil aux faits saillants des deux premiers volets d’une étude sur l’attraction, la rétention et la valorisation du personnel professionnel de l’éducation, financée par les Fonds de recherche du Québec en partenariat avec le ministère de l’Éducation.

Cette infographie présente des constats marquants ainsi que des pistes de réflexion pour mieux comprendre la réalité du personnel professionnel et mettre en place des stratégies favorisant son attraction, sa rétention et sa valorisation.

🔎Pour en savoir davantage, consultez l’hyperlien ou numérisez le code QR afin d’accéder à des informations sur la méthodologie de l’étude et suivre l’avancement des travaux.

https://wp.staging.ctreq.qc.ca/wp/wp-content/uploads/Support_2026-07-07.pdf?fbclid=IwY2xjawTgLjpleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFaOHdDVkNQWUNvN2xYQTFPc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHlRNLZuk9Z4q7zFBbneep7Eh4uZ5M2BJ9g3alXobU2h5iYw2jwX2L-5TqQ8a_aem_WMFK-xDBzgINbzyQl7c2bA



CEGEP Champlain St. Lawrence Université Laval Fonds de recherche du Québec Ministère de l’Éducation du Québec
Fédération du personnel professionnel de l'éducation FPPE - CSQ Association québécoise du personnel de direction des écoles Fédération québécoise des directions d'établissement d'enseignement (FQDE)

Avez-vous déjà tenté d’intervenir auprès d’un enfant qui semble manifester peu de culpabilité ou de remords, voire une certaine indifférence face à vos interventions et aux autres en général ? Cela peut être contrariant par moments… Mais comprendre cette réalité peut aider à mettre en place des stratégies ajustées à ses besoins. Cet article résume certaines pistes d’intervention tirées de la littérature scientifique pour soutenir le développement de la sensibilité émotionnelle de l’enfant en contexte scolaire.

👉 Lire l’article : https://ctreq.qc.ca/ressources/pourquoi-et-comment-soutenir-le-developpement-de-la-sensibilite-emotionnelle-a-lecole/

GRISE Université de Sherbrooke