AMAN

e são os únicos que podem chegar ao posto de General-de-Exército, o mais alto da carreira militar. Os alunos oriundos da EsPCEx possuem entre 16 e 21 anos de idade. No final do século XVIII, a Rainha D. Maria I de Portugal instituiu em Lisboa a Academia Real de Fortificação, Artilharia e Desenho (1790), autorizando a implantação, dois anos mais tarde, na cidade do Rio de Janeiro, então capital do Estado do Brasil, de uma instituição nos mesmos moldes, a “Real Academia de Artilharia, Fortificação e Desenho”. Diante da transferência da corte portuguesa para o Brasil (1808-1821), a instituição foi sucedida pela Academia Real Militar do Rio de Janeiro, criada pelo Príncipe-regente em 1810. Seu primeiro comandante foi o Tenente-General Carlos Napion, atual patrono do Quadro de Material Bélico do Exército Brasileiro. Após a proclamação da independência do Brasil (1822), a Academia passou a ser denominada de “Imperial Academia Militar”. Em 1832, o seu nome mudou uma vez mais, para “Academia Militar da Corte”. Em 1840, passou a denominar-se Escola Militar, e a partir de 1858, “Escola Central”, sendo transferida para as dependências do Forte da Praia Vermelha. Os engenheiros formados na Escola Central eram civis e militares, pelo fato de ser a única escola de Engenharia no país. Em 1874, a Escola Central transitou para a Secretaria do Império passando a formar exclusivamente engenheiros civis, enquanto que a formação dos oficiais de Engenharia e de Artilharia continuou a ser realizada na Escola Militar da Praia Vermelha até 1904, quando foi transferida para o Realengo. Os oficiais de Infantaria e de Cavalaria passaram a partir de então a ser formados na Escola de Guerra, em Porto Alegre, no estado do Rio Grande do Sul. Em 1913, objetivando unificar todas as escolas de Guerra e de Aplicação, foi criada a Escola Militar do Realengo, no Rio de Janeiro, que formou os oficiais do Exército Brasileiro por quase quarenta anos. Atualmente, as dependências de Realengo abrigam o Grupamento de Unidades-Escola/9ª Brigada de Infantaria Motorizada. Diante da necessidade de aperfeiçoar a formação de oficiais para um exército que crescia e se operacionalizava, foi criada em Resende, em 1 de janeiro de 1944, a “Escola Militar de Rezende”. Em 1951, a instituição passou a denominar-se Academia Militar das Agulhas Negras, tendo como idealizador o Marechal José Pessoa Cavalcanti de Albuquerque. A AMAN atualmente ocupa uma área total de 67 km². Possui vários conjuntos construídos, destacando-se o Conjunto Principal (CP1/CP2) – que abriga dois pátios de formaturas, o Pátio Tenente Moura (PTM) e o Pátio Marechal Mascarenhas de Moraes (P3M), além do Estado-Maior, refeitórios e do Teatro Acadêmico (TA), a Seção de Educação Física, a Seção de Equitação, o Polígono de Tiro e os Parques de Instrução. O Conjunto Principal sofreu uma ampliação em 1988, dentro do projeto FT/90, de autoria do Ministro do Exército de então, General Leônidas Pires Gonçalves, que dobrou as suas dimensões, principalmente em relação a refeitórios e alojamentos de cadetes. O atual comandante é o General Edson Leal Pujol, desde abril de 2009. A Academia utiliza o sistema de internato, onde o aluno só sai nos finais de semana e férias. O Portão Monumental constitui-se num cartão postal da Academia, contra a Serra da Mantiqueira, onde está localizado o Pico das Agulhas Negras, com uma altitude de 2 792 metros acima do nível do mar. A AMAN possui, em apoio às suas atividades, um Batalhão de Comando e Serviços (BCSv), organizado da seguinte forma:
Companhia de Comando
Companhia de Serviços
Companhia de Polícia do Exército
Companhia de Guardas
Companhia de Fuzileiros e
duas Companhias Auxiliares do Corpo de Cadetes. Em efetivo é o maior Batalhão do Exército Brasileiro. O Corpo de Cadetes é constituído por um comandante, um subcomandante, um Estado-Maior e pelos Cursos e Seções, compostos por oficiais e cadetes com as diversas missões e características peculiares a cada um. Aos cursos, cabe formar os futuros oficiais nas diversas Armas, Serviço de Intendência e Quadro de Material Bélico:
Curso de Infantaria,
Curso de Cavalaria,
Curso de Artilharia,
Curso de Engenharia,
Curso de Intendência,
Curso de Comunicações, e
Curso de Material Bélico. As 5 seções do Corpo de Cadetes complementam a formação militar do cadete, atuando no desenvolvimento de atributos das áreas cognitiva, psicomotora e afetiva:
Seção de Educação Física (SEF), responsável por planejar, conduzir e orientar o Treinamento Físico Militar,
Seção de Equitação, responsável pelas instruções de Equitação,
Seção de Instrução Especial (SIEsp), destinada à condução dos estágios de instrução especial,
Seção de Tiro, responsável pelas instruções de tiro de fuzil e de pi***la, e
Seção de Doutrina e Liderança (SDL), cuja missão é aperfeiçoar a capacidade de liderança dos cadetes. Na Formação Básica, os objetivos são: ajustar a personalidade do cadete aos princípios que regem a vida militar; assegurar os conhecimentos que o habilitem ao prosseguimento de sua formação de oficial; formar o caráter militar, preparar o combatente básico, obtendo reflexos na execução de técnicas e táticas individuais de combate, obter capacitação física, e desenvolver habilidades técnicas. A Qualificação tem por objetivo principal a capacitação ao exercício do comando das pequenas frações elementares, nas funções inerentes aos graduados. Consolida-se o aperfeiçoamento das técnicas individuais do combatente, o elevado padrão de ordem unida e o contínuo desenvolvimento da capacidade física. A Qualificação e a Intensificação da Instrução Militar têm por objetivo principal, a habilitação ao exercício de cargos e funções inerentes ao Oficial Subalterno e ao Capitão. São atividades inerentes ao Corpo de Cadetes: Exercícios no campo, peculiares a cada Curso; Estágios de Instrução Especial; Exercícios Combinados de Armas, Serviço e Quadro; Manobra Escolar (ou Manobrão); Olimpíada Acadêmica; Competições Desportivas com a Escola Naval e a Academia da Força Aérea (NAVAMAER) e o Festival Sul-Americano de Cadetes. O Corpo de Cadetes tem-se empenhado na busca da dinamização de suas atividades de ensino e na instrução militar, visando a dar ao futuro oficial as condições para enfrentar as exigências do futuro. Como exemplo dessas atividades destacamos: Estágio de Preparação do Instrutor de Treinamento Físico Militar; Estágio de Preparação do Instrutor de Tiro; Projeto Liderança; Projeto Lutas; Projeto Comunicação; Experimentação, pesquisa e trabalho em grupo. O Treinamento Físico Militar é planejado e conduzido com o objetivo de promover o condicionamento necessário ao desempenho nos exercícios de campanha. A Olimpíada Acadêmica é outra atividade, realizada todos os anos, na qual existe uma confraternização entre os Cursos, motivados pela sadia competição. As instruções de tiro são ministradas em modernas e funcionais instalações da Seção de Tiro e objetivam o adestramento do futuro oficial permitindo-o desenvolver a habilidade nessa que é uma das mais importantes atividades militares. A Seção de Instrução Especial (SIEsp) ministra diversos estágios especiais que possibilitam ao cadete enfrentar novas situações com o emprego de técnicas especiais simulando operações reais e contínuas, com pressão psicológica controlada e máxima imitação do combate. No primeiro ano ocorre o treinamento simulando situações em terreno montanhoso (SIEsp de Montanha), que compreende a escalada do Pico das Agulhas Negras e que se concluído com aproveitamento, permite que o cadete utilize, para o resto da carreira, o brevê de curso básico de Montanha. No segundo ano – Curso Avançado – ocorre a SIEsp de Selva, realizada na área da Academia Militar e que procura imitar situações de áreas de selva. Cada uma das SIEsp premia os mais destacados com distintivo próprio, que traz a figura do Saci-Pererê e que distingue seus agraciados como “o Saci de Montanha” ou o “Saci de Selva”. A prática equestre, conduzida pela Seção de Equitação, tem por principal objetivo estimular a iniciativa, a decisão e a coragem, atributos indispensáveis ao combatente. Ao término de cada ano letivo é realizada a Manobra Escolar, apelidada de Manobrão, exercício no qual as Armas cumprem missões integradas. Essa atividade permite ao cadete oportunidade de desempenhar funções de comando em campanha. A AMAN pode ser considerada como uma grande Academia Militar, tendo por si só formado diversos militares importantes, como o atual comandante do Exército Brasileiro, General-de-Exército Enzo Martins Peri