Traveler Raz

একটু বিনোদন নিয়ে যান।🤣🤣🤣

কেন??🤔🤔

ক্যাপাডোকিয়া, তুরস্ক

একটি বিশাল ভূগর্ভস্থ শহর, যেটিতে একসময় প্রায় ২০,০০০ লোক বাস করতো। প্রত্নতাত্ত্বিকরা প্রকাশ করেছেন যে এই শহরটি ১৮ তলা গভীর ছিলো এবং স্কুল, আস্তাবল সহ ভূগর্ভস্থ জীবনের জন্য সকল প্রয়োজনীয় জিনিসের বেবস্থা ছিলো।

ডেরিঙ্কুতে, ভূগর্ভস্থ শহরটি একটি বড় ঘূর্ণায়মান পাথরের দরজা দিয়ে ভিতর থেকে বন্ধ করা যেতো। এমনকি প্রতিটি ফ্লোর আলাদাভাবে বন্ধ করার বেবস্থা ছিলো। ক্যাপাডোকিয়া জুড়ে অন্যান্য ভূগর্ভস্থ কমপ্লেক্সে অনেক ঘরের অস্তিত্ব পাওয়া যায়, যেমন মদ ও তেলের প্রেস, আস্তাবল, স্টোরেজ রুম, রিফেক্টরি এবং চ্যাপেল।

ডেরিঙ্কু কমপ্লেক্সের দ্বিতীয় তলায় ব্যারেল-খিলানযুক্ত সিলিং সহ একটি প্রশস্ত ঘর ছিলো। জানা গেছে যে এই কক্ষটি একটি ধর্মীয় বিদ্যালয় হিসাবে ব্যবহৃত হতো এবং এর বাম দিকের কক্ষগুলি পড়াশোনার জন্য ব্যাবহৃত হতো।

তৃতীয় এবং চতুর্থ স্তর থেকে শুরু হয় উল্লম্ব সিঁড়িগুলির একটি সিরিজ, যা সর্বনিম্ন (পঞ্চম) স্তরে একটি ক্রুসিফর্ম চার্চের দিকে নিয়ে যায়।

বড় একটি কূপ যার গভীরতা ৫৫ মিটার (১৮০ ফুট) বায়ুচলাচল খাদ হিসাবে ব্যবহৃত হতো বলে মনে করা হয়। বাইরের দুনিয়ার লোকের থেকে লুকানোর জন্য এটা ছিলো মোক্ষম জায়গা।

তুরস্কের সংস্কৃতি বিভাগের মতে, খ্রিস্টপূর্ব ৮ম-৭ম শতাব্দীতে ফ্রিজিয়ানরা ক্যাপাডোকিয়া অঞ্চলের নরম আগ্নেয় শিলায় প্রাথমিকভাবে গুহাগুলি তৈরি করেছিল। পরবর্তীতে রোমান কালে যখন ফ্রিজিয়ান ভাষা গ্রীক ভাষার সাথে প্রতিস্থাপিত হয় তখন বাসিন্দারা তাদের গুহাগুলিকে গভীর বহু-স্তরের কাঠামোতে প্রসারিত করে চ্যাপেল এবং গ্রীক শিলালিপি যুক্ত করে।

আমি কোনওদিন আমার মেয়েদের বলিনি আমার পেশা কী। আমি কখনও চাইনি তারা আমার জন্যে লজ্জিত হোক। যখন আমার ছোট মেয়েটা জিজ্ঞেস করত, আমি কী কাজ করি, আমি সাধারণত সংকোচের সঙ্গে বলতাম, আমি একজন লেবার। আমি প্রতিদিন কাজ থেকে বাড়ি ফেরার আগে পাবলিক টয়লেটে স্নান করতাম যাতে তারা কোনওভাবে আকার-ইঙ্গিতেও বুঝতে না পারে আমার কাজ কী। আমি আমার মেয়েদের স্কুলে পাঠাতে চেয়েছি, তাদের লেখাপড়া শেখাতে চেয়েছি। আমি চেয়েছি তারা সম্মানের সঙ্গে মাথা উঁচু করে মানুষের সামনে দাঁড়াক। আমাকে সবাই যেমন নিচু নজরে দেখে, আমি কখনও চাইনি আমার মেয়েদেরকে কেউ সেভাবে দেখুক। মানুষ সবসময় আমাকে অসম্মান করেছে। আমি আমার উপার্জনের প্রত্যেকটা পয়সা আমার মেয়েদের লেখাপড়ার জন্যে ব্যয় করেছি। আমি কখনও একটা নতুন জামা কিনিনি, বরং সেই টাকা দিয়ে তাদের নতুন বই কিনে দিয়েছি। আমি আমার জন্যে তাদের কাছে যে-অর্জন প্রত্যাশা করেছি, তা আর কিছু নয়, তা হল-- সম্মান। আমি ছিলাম একজন মেথর।

আমার মেয়ের কলেজে ভর্তি হওয়ার শেষ তারিখের আগের দিন আমি তার ভর্তির ফি জোগাড় করতে পারিনি। সেদিন আমি কোনও কাজও করতে পারিনি, নোংরার স্তূপের পাশে বসে ছিলাম। খুব চেষ্টা করছিলাম চোখের জল লুকোনোর। সেদিন কাজ করার মতো কোনও ক্ষমতা আমার ছিল না। আমার সহকর্মীরা আমাকে দেখছিল, কিন্তু কেউ আমার সঙ্গে কথা বলতে পর্যন্ত এগিয়ে এল না। আমি ব্যর্থ হয়ে গেলাম! ভাঙাবুক চেপে হতাশায় মুষড়ে পড়লাম। কিছুতেই ভেবে পাচ্ছিলাম না, বাড়ি ফিরলে মেয়ে যখন আমাকে ভর্তি-ফি-র কথা জিজ্ঞেস করবে, আমি কী বলব! আমি জন্মগতভাবেই হতদরিদ্র। আমার বিশ্বাস ছিল আমার মতো একজন গরিব মানুষের সঙ্গে কখনও ভাল কিছু হতে পারে না।

কাজের শেষে সব মেথররা আমার কাছে এল, পাশে বসল আর জিজ্ঞেস করল, আমি তাদেরকে আমার ভাই বলে মনে করি কি না। আমি উত্তর দেওয়ার আগেই তারা তাদের একদিনের সমস্ত আয় আমার হাতে তুলে দিল। আমি যখন সেই টাকা নিতে আস্বীকার করলাম, তারা পাল্টা আমাকে বলল, "আমরা সবাই দরকার হলে আজকের দিনের জন্যে উপোস থাকব, কিন্তু আমাদের মেয়েকে কলেজে পড়তেই হবে।"

আমি কোনও উত্তর দিতে পারলাম না। সেদিন বাড়ি ফেরার আগে আমি স্নান করিনি, একজন মেথর হিসেবেই সগর্বে বাড়ি ফিরেছিলাম।

আমার বড় মেয়ে খুব শিগগির বিশ্ববিদ্যালয়ের পাঠ শেষ করবে। সে একটা পার্টটাইম কাজও করে। তাছাড়া ওরা তিনজনই টিউশন করে। আমাকে ওরা আর কিছুতেই কাজে যেতে দেয় না। কিন্তু প্রায়ই বড় মেয়েটা আমাকে পুরনো কাজের জায়গায় নিয়ে যায়। আমাকে-সহ আমার সকল সহকর্মীদের ও খাওয়ায়। ওরা হাসে আর জিজ্ঞেস করে, "কেন, মা, তুই মাঝে-মাঝেই এমন খাওয়াস?"

আমার মেয়ে উত্তর দেয়, "সেদিন তোমরা সবাই আমার জন্যে উপোস করেছিলে, তাই আজ আমি এই জায়গায় এসে দাঁড়াতে পেরেছি। প্রার্থনা করো, একদিন যেন আমি তোমাদের সকলকে রোজ খাওয়াতে পারি।"
আজ আমার আর মনে হয় না আমি একজন গরিব মানুষ। যার এমন অমূল্য সন্তান আছে, সে দরিদ্র হয় কীভাবে!

--- ইদ্রিস

ঋণ : GMB Akash.

অনুবাদ : তন্ময় সরকার

💗💗

বলুন তো এনারা কারা?💗
এনাদেরকে আপনারা কেন এত ভালোবাসেন?

একটু ভেবে বলুন।
আপনাকে কে সৃষ্টি করেছেন?
এবং কেন সৃষ্টি করেছেন?

দেখি আপনাদের বুদ্ধির জোর কতটুকু?
চারটি বি'জো'ড় সং'খ্যা যোগ করে ২০ তৈরি করুন।

শ'র্ত: একই সং'খ্যা দু'ই'বা'র লে'খা যাবে না।