Trung tâm dạy trẻ tự kỷ Bầu Trời Xanh Thanh Hóa

Trung tâm dạy trẻ tự kỷ Bầu Trời Xanh Thanh Hóa

Comments

Ngày nay ai sinh ra và lớn lên cũng sẽ đến trường để đi học, ai cũng cần sự dìu dắt và uốn nắn từ Thầy Cô, Cơm của Cha, Nghĩa của Mẹ, còn ơn của người đứng lớp.

Ai cũng muốn đến ngôi trường mình yêu quý, ai cũng muốn chọn cho Con Em mình nơi ươm nở tốt nhất,tiềm năng nhất, đó là lẽ đương nhiên, nhưng đâu đó vẫn có những ngôi trường, các Cô dành cho các Con nhiều tình cảm hơn thế nhưng ít ai biết đếnhọ, đó là những nơi trường lớp chỉ dành cho trẻ Em tự kỹ và thiếu may mắn.

Hôm nay 20/11/2021 ngày Nhà Giáo Việt Nam. Cho phép Tôi thay mặt tất cả Phụ Huynh của Trung tâm dạy trẻ tự kỷ Bầu Trời Xanh Thanh Hoá lời chúc sức khoẻ - hạnh phúc và thành công đến toàn thể các Thành Viên của Trung Tâm, sau đến xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất đến tập thể Trung Tâm, Chúc Gia Đình Quý Vị thật nhiều hạnh phúc !

Thân Ái
Phụ Huynh Bé Kim Anh !
:D 📢 Mẹ nào đang buồn vì da dẻ xuống cấp xuống inbox em nhé] 🌴 💚 🎉 ☀
m.me/Organickalina
>MỞ LỚP HỌC CHỨNG CHỈ GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT
Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, tự kỉ, trí tuệ
Khai giảng lớp CC giáo dục đặc biệt
>LIÊN HỆ 0983 951 020 – 0164 549 2876 (Ms. Lam)
ĐỂ ĐƯỢC TƯ VẤN CỤ THỂ
Học CHỨNG CHỈ GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT
Thời gian đào tạo: 2,5 Tháng
Có lớp tháng 10/2017 và 11/2017
HỌC THƠI GIAN HỌC: T7- CN
Học phí: 3.000.000 đồng/học viên
Chứng chỉ: Cao đẳng sư phạm trung ương
Địa điểm nộp hs: Số 457 HOÀNG QUỐC VIỆT, CẦU GIẤY HN ( ĐỐI DIỆN ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC)
ĐỊA ĐIỂM HỌC: TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG
PHỤC HỒI CHỨC NĂNG CHO TRẺ

CHÀO MỪNG CÁC BẠN ĐẾN TRƯỜNG CHUYÊN BIỆT BẦU TRỜI XANH! Với quyết tâm giúp đỡ những trẻ em chẳng may bị hội chứng tự kỷ, vượt lên số phận nghiệt ngã..

Với quyết tâm giúp đỡ những trẻ em chẳng may bị hội chứng tự kỷ, vượt lên số phận, sau nhiều năm tìm tòi nghiên cứu, kết hợp vận động đồng đội, bạn bè hỗ trợ, cuối cùng tâm nguyện lớn nhất trong đời tôi đã trở thành hiện thực khi ngôi trường giáo dục chuyên biệt mang ý nghĩa nhân đạo đặc biệt này tọa lạc trong một khu vực dân cư, thoáng mát tại lô 31, phố Thành Yên, phường Quảng Thành, Tp Thanh H

Operating as usual

Photos from Trung tâm dạy trẻ tự kỷ Bầu Trời Xanh Thanh Hóa's post 28/03/2022

Buổi sáng trong lành🍀🍀🍀

Photos from Trung tâm dạy trẻ tự kỷ Bầu Trời Xanh Thanh Hóa's post 26/03/2022

Trao đổi chuyên môn hàng tuần của giáo viên tại trung tâm❤️❤️❤️

16/03/2022

TRUNG TÂM BẦU TRỜI XANH THÔNG BÁO TUYỂN DỤNG NHÂN SỰ
☘☘☘Thông tin chung:
- Vị trí tuyển dụng: Giáo viên chuyên ngành Giáo dục Đặc Biệt, Tâm lí học, Mầm non, Công tác xã hội, sư phạm tiểu học, giáo dục thể chất, điều dưỡng
- Chức vụ: Giáo viên can thiệp cho trẻ có rối loạn phát triển
- Số lượng: 04 giáo viên (Ưu tiên người có kinh nghiệm)
☘☘☘Một số yêu cầu cơ bản:
- Về bằng cấp: trung cấp, cao Đẳng, Đại Học trở lên
- Về thời gian gắn bó làm việc: Từ 3- 5 năm ( tuỳ từng vị trí)
- Hình thức làm việc: Giờ hành chính từ thứ 2 đến thứ 7
- Mức Lương: thoả thuận
☘☘☘Mô tả công việc: Quản lý, chăm sóc, nuôi dạy, giáo dục và can thiệp cho trẻ có rối loạn phát triển.
☘☘☘Quyền lợi, nghĩa vụ:
- Quyền lợi được hưởng: Được tham gia đầy đủ BHYT, BHXH,thưởng hàng tháng,..
- Nghỉ chủ nhật và các ngày lễ lớn của đất nước.
- Được tập huấn chuyên môn nghiệp vụ hàng tuần, hàng tháng, tham gia tập huấn nâng cao chuyên môn
☘☘☘Thành phần hồ sơ, hình thức nộp:
- Thành phần hồ sơ: Sơ yếu lý lịch, Đơn xin tuyển dụng, giấy khám sức khỏe, CMND photo, hộ khẩu và bảng điểm, các bằng cấp có liên quan
- Hình thức nộp: Trực tiếp
THÔNG TIN LIÊN HỆ:
🌞 Cô Dung- cô Thao
- SĐT: 0975.873.856- 0367.812.850
- Địa chỉ liên hệ: Lô 31, phố Thành Yên,p Quảng Thành, Tp Thanh Hoá

Photos from Trung tâm dạy trẻ tự kỷ Bầu Trời Xanh Thanh Hóa's post 11/03/2022

Cuộc sống vội vàng ....nhưng có những thứ không thể vội vàng,nó được chăm chút rất tỉ mỉ và dành thật nhiều thời gian cho những giá trị ấy ....Buổi sáng đầy năng lượng chỉ có ở khu vườn Bầu Trời Xanh .
Lúc nào cô trò cũng luôn chào đón các bạn đến với chúng tớ nhé !

-----------------------------------------------
🏫 Trung Tâm Giáo Dục Chuyên Biệt Bầu Trời Xanh
🏠Cơ sở 1: Lô 31- phố Thành Yên- phường Quảng Thành- Thành phố Thanh Hoá
🏠Cơ sở 2: SN 110 Trần Nguyên Hãn- phường Trường Sơn- Thành phố Sầm Sơn
🏠Cơ sở 3 : 12/31 phố Hương Long- đường Bà Triệu- phường Hàm Rồng- Thành phố Thanh Hoá
☎ Hotline: 0975873856 hoặc 0367812850

01/03/2022

TEST và tư vấn miễn phí cho trẻ có nguy cơ chậm nói.
Số điện thoại đăng ký: 0975.873.856- 0367.812.850
⭐️ Bạn có từng nghĩ đến khi con bạn:
💧 12 tháng: Con chưa biết nói từ đơn? chưa biết chỉ 1 ngón thể thể hiện nhu cầu...???
💧 24 tháng: Con chưa biết sử dụng cụm 2,3 từ để giao tiếp, chưa biết trả lời câu hỏi..???
💧 36 tháng: Con chưa biết đặt câu hỏi, chưa biết kể chuyện...???
📌Nếu những vấn đề này không được phát hiện và can thiệp kịp thời sẽ gây ra những ảnh hưởng lớn tới sự phát triển của trẻ, thậm chí, ảnh hưởng tới cuộc sống sau này của trẻ.

✳ Theo nghiên cứu của: ( Reilly et al, 2010)
Trẻ chậm nói từ 12 tháng-36 tháng có nguy cơ
👉 Gặp khó khăn suốt cuộc đời.
👉 50% trẻ có thể cải thiện khi đến 3 tuổi
👉 50% không cải thiện -> Rối loạn ngôn ngữ
🍀 Hiểu được tầm quan trọng của việc phát hiện sớm và can thiệp sớm. Trung tâm giáo dục chuyên biệt Bầu Trời Xanh mang tới chương trình “Test và tư vấn miễn phí cho trẻ có nguy cơ chậm nói” giúp cha mẹ nhận biết được các khó khăn hiện tại của con và được hướng dẫn các chiến lược giúp con phát triển ngôn ngữ nhanh nhất.

Đăng ký ngay để được Test và tư vấn miễn phí tại cơ sở Bầu Trời Xanh tại Thanh Hoá.
-----------------------------------------------
🏫 Trung Tâm Giáo Dục Chuyên Biệt Bầu Trời Xanh
🏠Cơ sở 1: Lô 31- phố Thành Yên- phường Quảng Thành- Thành phố Thanh Hoá
🏠Cơ sở 2: SN 110 Trần Nguyên Hãn- phường Trường Sơn- Thành phố Sầm Sơn
🏠Cơ sở 3 : 12/31 phố Hương Long- đường Bà Triệu- phường Hàm Rồng- Thành phố Thanh Hoá
☎ Hotline: 0975873856 hoặc 0367812850

Photos from Trung tâm dạy trẻ tự kỷ Bầu Trời Xanh Thanh Hóa's post 01/03/2022

🥦🥦🥦 Một góc vườn nhỏ của các bạn lớp lớn tại cơ sở 3.
-----------------------------------------------
🏫 Trung Tâm Giáo Dục Chuyên Biệt Bầu Trời Xanh
🏠Cơ sở 1: Lô 31- phố Thành Yên- phường Quảng Thành- Thành phố Thanh Hoá
🏠Cơ sở 2: SN 110 Trần Nguyên Hãn- phường Trường Sơn- Thành phố Sầm Sơn
🏠Cơ sở 3 : 12/31 phố Hương Long- đường Bà Triệu- phường Hàm Rồng- Thành phố Thanh Hoá
☎ Hotline: 0975873856 hoặc 0367812850

17/02/2022

Kiến thức cơ bản về trẻ tự kỷ❤️❤️❤️

Tự kỷ là một hội chứng rối loạn phát triển lan tỏa ở trẻ em, bao gồm những khiếm khuyết nặng nề về khả năng tương tác xã hội, giao tiếp và những quan tâm, hoạt động bó hẹp, định hình. Trẻ tự kỷ điển hình có thể bị rối loạn nhiều kỹ năng phát triển như: tư chăm sóc, ngôn ngữ, giao tiếp ứng xử, quan hệ xã hội, hành vi, cảm xúc, trí tuệ… Theo phân loại của Hội tâm thần Mỹ, có 5 chứng thuộc các rối loạn lan tỏa kiểu tự kỷ, bao gồm:
🖍️ Hội chứng Asperger
🖍️Chứng tự kỷ điển hình
🖍️Hội chứng Rett
🖍️Hội chứng thoái triển ở trẻ em
🖍️Các rối loạn phát triển không đặc hiệu ứng

1️⃣ Chi tiết các chứng:
📌 Hội chứng Asperger:
Được thầy thuốc nhi khoa người Áo tên là Hans Asperger mô tả đầu tiên vào năm 1944. Tần suất gặp vào khoản 1 trên 250 trẻ. Người lớn và trẻ em bị hội chứng này thường có năng lực trí tuệ tương đối bình thường nhưng có một số đặc điểm như sau:

- Khiếm khuyết về quan hệ xã hội: Kém về khả năng kết bạn so với các trẻ cùng tuổi khác; Sử dụng các kỹ năng không lời kém, chẳng hạn: nhìn bằng mắt, thể hiện bằng nét mặt, ngôn ngữ cơ thể… để kiểm soát giao tiếp xã hội; Thiếu sự giao lưu về xã hội, tình cảm và thấu cảm; Mất khả năng nhận biết về những ám chỉ, quy ước xã hội.
- Khiếm khuyết các kỹ năng giao tiếp tinh tế: Lời nói của trẻ lưu loát nhưng có khó khăn về hội thoại như: nội dung cứng nhắc, mô phạm, ngữ điệu không bình thường và có xu hướng hiểu theo nghĩa đen của thông điệp giao tiếp.
- Mối quan hệ hạn chế: Có những quan tâm đặc biệt , bất thường về cường độ và sự tập trung; Có xu thế các cử động định hình và cố định.

Bên cạnh những dấu hiệu điển hình đó, có một số biểu hiện khác thường gặp như: tay chân vụng về, thuận tay trái, nhạy cảm với âm thanh, sờ chạm. Thiếu niên hoặc người lớn bị bệnh này thường kém trong việc phân bố thời gian, trong việc thể hiện ý nghĩ và lời nói. Họ cũng có khó khăn trong kiểm soát và thể hiện cảm xúc của mình.

📌Hội chứng Rett

Hội chứng Rett là một trong 5 trường hợp rối loạn phát triển, khá hiếm gặp và chỉ thấy ở trẻ gái. Tần suất gặp là 1 trên 10.000-15.000 trẻ. Trẻ có một thời kỳ phát triển gần như bình thường ở độ tuổi 6-18 tháng. Sau đó xuất hiện các triệu chứng “thoái triển” và khác biệt hoàn toàn với tự kỷ. Não và đầu trẻ không phát triển nữa. Trẻ bị chậm phát triển về mặt xã hội và trí tuệ ngày càng nặng. Trẻ không đáp ứng lại với cha mẹ và quay lưng lại với tiếp xúc xã hội. Trẻ đang nói sẽ dần không nói được. Trẻ đi lại kém thăng bằng, tay trở nên không sử dụng được nữa và thường có những cử động định hình như: xoắn vặn, vỗ đập tay…Trẻ bị hội chứng Rett hay bị co giật và thường gặp hiện tượng thủ dâm. Những nghiên cứu về di truyền cho thấy đột biến chuỗi gen có thể gây ra hội chứng Rett.

Hội chứng Rett có khác biệt lớn hơn so với tự kỷ: thoái triển cả ngôn ngữ và vận động; trí tuệ chậm nặng. Trong khi trẻ bị tự kỷ không bị rối loạn vận động, trí tuệ phát triển bình thường. Trẻ bị chứng Rett thường nhìn chằm chằm trong khi trẻ tự kỷ liếc mắt rất kém. Trẻ bị tự kỷ cũng có các hành vi định hình nhưng những cử động đó phức tạp và đa dạng, ít khi cả hai tay thu về đường giữa (Còn trong hội chửng Rett lại thường thấy).

📌Hội chứng thoái triển ở trẻ em

Có rất ít trẻ bị tự kỷ được chuẩn đoán là hội chứng mất hòa nhập. Qua nhiều cuộc điều tra, người ta thấy chỉ có khoảng 2/100.000 trẻ mắc phải hội chứng này. Thông thường trẻ phát triển về giao tiếp và xã hội hầu như bình thường cho tới 3-4 tuổi. Giai đoạn phát triển bình thường khá dài rồi mới bị thoái triển giúp phân biệt hội chứng bất hòa nhập với hội chứng Rett. Trẻ bị chứng này khác so với tự kỷ “kinh điển” ở chỗ bị khiếm khuyết nặng nề vận động, giao tiếp và về quan hệ xã hội. Khác với tự kỷ, trẻ bị mất ngôn ngữ nặng, kém về kỹ năng xã hội và vui chơi. Bên cạnh đó, trẻ còn bị kiểm soát đại tiểu tiện, động kinh và chậm phát triển trí tuệ nặng.

📌Các rối loạn phát triển không đặc hiệu ứng

Đây là nhóm các rối loạn phát triển lan tỏa không đặc hiệu, bao gồm tất cả những trường hợp không phải những bệnh lý đã nêu trên. Trẻ cũng bị rối loạn về tương tác xã hội, giao tiếp và hành vi. Các tiêu chí để nhận biết gồm:

- Khiếm khuyết của một trong 3 kỹ năng trên quá “nhẹ” để chuẩn đoán nhưng quá nặng để xếp vào bệnh lý nhẹ hơn (được coi là tự kỷ nhẹ)

- Tuổi xuất hiện sau 30 tháng.

- Là sự xếp loại nhất thời khi các dấu hiệu quyết định như thời điểm xuất hiện các khiếm khuyết giao tiếp xã hội đều gới ý một dạng tàn tật khác như: loạn thần, loạn ngữ nghĩa và sử dụng ngôn ngữ…

📌 Tự kỷ diển hình

Ở hầu hết mọi nơi trên thế giới, các thống kê đều cho thấy tỷ lệ tỷ lệ trẻ mắc chứng tự kỷ gia tăng một cách đáng kể. Thậm chí có tác giả còn gọi đó là một bệnh dịch. Chẳng hạn ở Mỹ, những năm 80 của thế kỷ trước, người ta thống kê được số trẻ mắc tự kỷ chỉ chiếm tỷ lệ 1/2000 trẻ. Nhưng hiện nay tỷ lệ này là 6/2000 trẻ (từ 1/500 trẻ dến 1/166 trẻ). Tăng 12.04%. Đây thự sự là sự gia tăng quá lớn sau 2 thập kỷ. Thống kê của Anh cũng cho thấy tình cảnh tương tự. Hiện nay, tỷ lệ mắc chứng này ở đất nước này vào khoảng 1/150 trẻ.

Cũng theo thống kê của Mỹ về một số dạng tật trẻ em, thấy rằng tỷ lệ mắc của tự kỷ thấp hơn so với chậm phát triển trí tuệ (9,7 trên 1000 trẻ), nhưng cao hơn so với tỷ lệ mắc của bại não (2,8 trên 1000), khiếm thính (1,1 trên 1000) và khiếm thị (0,9 trên 1000 trẻ ở độ tuổi 3-10 tuổi).

Tỷ lệ mắc của một số dạng tật trẻ em (Center of Diseases Control 2003-Mỹ). Ở trong nước cũng thấy hiện tượng ngày càng gia tăng về những trường hợp tự kỷ mới. Trước kia vào khoảng thập kỷ 80, còn có nhiều chuyên gia cho rằng ở Việt Nam không có trẻ bị tự kỷ. Khái niệm tự kỷ còn rất xa lạ đối với các chuyên gia y tế nói chung và thầy thuốc khoa nhi nói riêng. Thậm chí vấn đề tự kỷ mới chỉ được đưa vào nội dung giảng dạy của trường Đại học Hà Nội trong vài năm trở lại đây. Hiện nay việc trẻ tự kỷ có thể gặp ở bất kỳ cơ sở y tế hay giáo dục nào là thực tế.

✅ Các dấu hiệu của chứng tự kỷ:

Tự kỷ có biểu hiện đặc trưng bằng 3 lĩnh vực:

- Khó khăn về quan hệ xã hội: Trẻ không biết khởi xướng, bắt đầu làm quen hoặc khó tiếp nhận một người bạn mới. Trẻ ít quan tâm và không có nhu cầu chia sẻ hứng thú, nhu cầu và hoạt động với bạn bè và mọi người xung quanh.

+ Không thưa khi gọi tên.

+ Không nhìn mặt người đối thoại khi chơi, giao tiếp

+ Tỏ ra không nghe thấy ai lúc đó (trẻ như không ở đó)

+ Kháng cự lại sự vuốt ve, ôm ấp hoặc âu yếm.

+ Tỏ ra không biết đến tình cảm của người khác.

+ Có vẻ thích chơi một mình-co lại trong thế giới riêng của trẻ.

- Khiếm khuyết về khả năng ngôn ngữ và giao tiếp. Nếu chưa biết nói: trẻ có khiếm khuyết trong việc sử dụng các kỹ năng giao tiếp không lời như:

+ Không nhìn mặt người đối thoại khi giao tiếp

+ Không hiểu và không sử dụng nét mặt, cử chỉ, tư thế cơ thể để giao tiếp

+ Các âm thanh lời nói bất thường về cao độ hoặc cường độ.

+ Không biết yêu cầu, phản đối hoặc thể hiện các nhu cầu bản thân

+ Không hoặc khó học các luật lệ về giao tiếp như: chào hỏi, xin đồ vật hoặc “ạ”, “bye, bye”…

+ Nếu trẻ đã nói được: Trẻ học nói muộn hơn trẻ bình thường; Mất khả năng nói được từ đơn hoặc cả câu sau khi đã biết nói; Trẻ dùng phát ngôn không phù hợp với mục đích: đáng lẽ trả lời thì trẻ nhắc lại câu được hỏi, nói nhại, nói vọng… Phát ngôn hoặc câu của trẻ có ngữ điệu đơn điệu, nghe véo von, thường có âm sắc cao hơn bình thường.

+ Nếu trẻ có ngôn ngữ khá hơn, có thể thấy chậm phát triển ngôn ngữ so với trẻ cùng độ tuổi. Trẻ thường không hiểu câu hỏi, ngôn ngữ của trẻ đơn giản, hiếm dùng những khái niệm so sánh, tưởng tượng.

- Các hành vi và các mối quan tâm bất thường

+ Các hành vi hoặc cử động định hình, lặp đi lặp lại: trẻ như bị cuốn hút vào một cử chỉ, một hoạt động hoặc trò chơi nào đó hàng giờ hoặc cả buổi. Ví dụ: xoắn cả buổi, vê vê ngón tay, vò giấy, quay bánh xe ô tô (đồ chơi)…

+ Trẻ có thể thích duy nhất một đồ vật, hoặc chỉ chơi với một người nào đó trong gia đình…

+ Trẻ có thể chỉ quan tâm và vê, xoay một chi tiết của vật: bánh xe, ống khói,…

+ Trẻ có thể có những phát ngôn hoặc phát ra âm thanh nào đó một cách định hình: tự phát, không có chủ ý và trong mọi tình huống…

+ Trẻ có thể nhạy cảm với một số loại kích thích (khi bị vuốt ve, sờ chạm hoặc có ánh sáng, tiếng động…)

b. Những rối loạn khác đi kèm với tự kỷ:

- Rối loạn giác quan: Nếu nhận thức của trẻ đã khá, trẻ có thể học được từ những gì chúng nhìn thấy, cảm thấy hoặc nghe thấy. Hoặc ngược lại nếu các thông tin từ giác quan bị sai lệch, những kinh nghiệm về thế giới có thể lẫn lộn. Nhiều trẻ tự kỷ có thể hòa nhập tốt hoặc thậm chí có nhạy cảm đau đối với một số âm thanh, loại vải, mùi vị. Một số trẻ không chịu đựng nổi khi quần áo chạm vào da. Một số âm thanh ví dụ như: máy hút bụi, chuông điện thoại, sấm chớp, ngay cả tiếng song vỗ vào bờ có thể khiến trẻ bịt tai và khóc thét lên. Ở trẻ tự kỷ, não thường tỏ ra khó cân bằng các cảm giác cho tương xứng. Một số trẻ tự kỷ không chú ý tới quá lạnh hoặc quá đau, chẳng hạn trẻ có thể tự đập đầu vào cạnh bàn làm lõm bên đầu nhưng không có cảm giác đau.

- Chậm phát triển trí tuệ
- Co giật
- Hội chứng nhiễm sắc thể X gãy
- U xơ thần kinh

2️⃣ Can thiệp sớm tự kỷ

Can thiệp đối với trẻ bị tự kỷ là 1 chương trình can thiệp toàn diện, lâu dài và cần có sự tham gia của mọi thành viên liên quan đến trẻ: cha mẹ, giáo viên và các chuyên gia. Trẻ cần được can thiệp từ nhiều phương diện: chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy dỗ, giáo dục và uốn nắn, hỗ trợ các kỹ năng cần thiết.

📌Giáo dục hành vi: Hiện nay, phương pháp ứng dụng Phân tích hành vi được áp dụng phổ biến trên thế giới trong việc dạy hành vi cho trẻ tự kỷ. Nguyên tắc của nó là xây dựng những hành vi có lợi về mặt xã hội và hạn chế những hành vi xấu.Quan điểm phân tích hành vi nhìn nhận tự kỷ như 1 hội chứng khiếm khuyết về hành vi do tổn thương thần kinh. Nhưng có thể thay đổi được nhờ một hệ thống tác động từ môi trường có thiết kế thành một chương trình cẩn thận. Giáo dục phân tích hành vi tập trung vào dạy một hệ thống những phần nhỏ đo lường được của hành vi. Mọi kỹ năng của trẻ (xã hội, giao tiếp,tự chăm sóc,…) được chia thành những bước nhỏ để dạy. Việc dạy này phải được tiến hành một đối một, nhờ các kỹ thuật đặc biệt. Trung tâm ứng dụng khoa học tâm lý Sống Trẻ đang áp dụng phương pháp này.

📌Ngôn ngữ trị liệu: Dạy trẻ tự kỷ giao tiếp là một trong những kỹ năng quan trọng vì giao tiếp là một trong những phương tiện giúp trẻ bộc lộ nhu cầu, hạn chế được hành vi xấu giúp tăng cường kỹ năng xã hội của trẻ. Tùy mức độ phát triển về trí tuệ, khả năng của trẻ mà các chuyên gia ngôn ngữ có thể dạy trẻ giao tiếp bằng lời nói, bằng cử chỉ hoặc bằng hình hình vẽ. Trước hết khả năng giao tiếp, ngôn ngữ, các khả năng giao tiếp không lời,..của trẻ được đánh giá. Việc huấn luyện ngôn ngữ của trẻ cũng được tiến hành 1 cô 1 trẻ, hằng ngày hoặc cách ngày.

Kết quả huấn luyện giao tiếp phụ thuộc nhiều vào sự tham gia của cha mẹ, thời điểm bắt đầu sớm hay muộn, mức độ phát triển trí tuệ và các kỹ năng khác của trẻ.

📌Can thiệp qua các giác quan: Hầu hết trẻ tự kỷ có vấn đề giác quan hoặc quá nhạy cảm hoặc trơ với các kích thích từ môi trường xung quanh. Việc tăng cường nhận thức giác quan của trẻ chủ yếu nhằm vào những cảm giác: tiền đình (về vận động và thăng bằng), xúc giác (cảm giác sờ chạm) và cảm thụ bản thể (cảm giác về vị trí thân thể trong không gian). Những kích thích này được thực hiện hằng ngày vào những thời gian nhất định, dưới dạng các động tác ve vuốt nhẹ nhàng dọc theo các phần thân thể của trẻ; những bài tập hoặc các hoạt động vui chơi, đi cầu thăng bằng, ngồi xích đu,…Sau 1 thời gian thực hiện các hoạt động này hầu hết trẻ đều tiếp nhận kích thích một cách dễ dàng, thích thú.

- Cải thiện kỹ năng xã hội

- Dạy trẻ vui chơi

📌 Sự tham gia của cha mẹ trẻ: Gia đình, cha mẹ và mọi người xung quanh trẻ là những người quan trọng nhất để can thiệp có hiệu quả. Đầu tiên, nhờ cha mẹ mà các khó khăn của trẻ được phát hiện, chuẩn đoán sớm. Việc cha mẹ tham gia can thiệp sớm là yếu tố quyết định. Có nhiều lý do khiến cha mẹ đóng vai trò quan trọng trong chương trình can thiệp sớm: giai đoạn trẻ dưới 3 tuổi, việc cho ăn uống , chăm sóc chiếm hầu hết khoảng thời gian trong hoạt động sinh hoạt hằng ngày của trẻ. Tiếp theo, cha mẹ là người luon thường xuyên ở bên cạnh trẻ, mọi kỹ năng được học có được áp dụng thường xuyên và liên tục. Mọi dịch vụ cần thiết đối với trẻ đều được cha mẹ áp dụng. Chưa kể, việc áp dụng sớm các kỹ năng dạy trẻ có thể mang lại hiệu quả tuyệt vời và dễ dàng hơn so với việc bắt đầu can thiệp muộn.
------
Tác giả: Nguyên Đan
Ảnh nguồn internet
Bài 56

Videos (show all)

💃💃💃 Lớp chúng tớ ngày nào cũng vui như vậy đó 🤝🤝🤝 có bạn nào muốn tham gia cùng không nào🤗🤗🤗
🌈🌈🌈 Yêu thương mỗi ngày♥️♥️♥️
🍀“Mỗi ngày tôi chọn một niềm vui🍀 Chọn những yêu thương, chọn những nụ cười”☀️☀️☀️ Mỗi chặng đường các con đi sẽ luôn có...
Chơi luân phiên là sự tương tác qua lại. Đó là cơ sở của các trò chơi và hội thoại có tính xã hội, giúp trẻ tương tác tố...

Products

Giáo dục chuyên biệt - Tự kỉ - Giáo dục hòa nhập cộng đồng

Telephone

Website

Address


Thanh Hóa
44000

Opening Hours

Monday 07:00 - 17:00
Tuesday 07:00 - 17:00
Wednesday 07:00 - 17:00
Thursday 07:00 - 17:00
Friday 07:00 - 17:00
Saturday 07:00 - 17:00

Other Thanh Hóa government services (show all)
TX Sầm Sơn, Thanh Hóa TX Sầm Sơn, Thanh Hóa
Sầm Sơn
Thanh Hóa, 10000

Chào mừng quý vị và các bạn về quê hương chúng ta !

Trinh Nga, Hoằng Trinh, Hoằng Hóa, Thanh Hóa Trinh Nga, Hoằng Trinh, Hoằng Hóa, Thanh Hóa
Đường 5
Thanh Hóa, 12345

Làng Đẻn Hoằng trinh, Hoằng Hóa, Thanh Hóa

Đông Ấm Xứ Thanh Đông Ấm Xứ Thanh
Thanh Hóa
Thanh Hóa, 093206

Xứ Thanh là kênh thông tin về Thanh Hóa, cập nhật cuộc sống hằng ngày, văn hóa đời sống của người dân xứ Thanh

Sầm Sơn Vẻ Đẹp Biển Và Núi Sầm Sơn Vẻ Đẹp Biển Và Núi
Sầm Sơn Thanh Hoa
Thanh Hóa

Vẻ đẹp biển và núi Sầm Sơn

Vĩnh Minh, Vĩnh Lộc, Thanh Hóa Vĩnh Minh, Vĩnh Lộc, Thanh Hóa
Vĩnh Minh, Vĩnh Lộc
Thanh Hóa

Diện tích 6,84 km2. Dân số hơn 5000 người.

Công ty Cổ phần HCC 36 VIỆT NAM Công ty Cổ phần HCC 36 VIỆT NAM
41/451 Lê Lai - Quảng Hưng -TP Thanh Hóa
Thanh Hóa

Dịch vụ của chúng tôi bao gồm: Dọn dẹp nhà cửa theo giờ hoặc định kỳ, Tổng vệ sinh, Nấu ăn, Giặt ủi, Vệ sinh Sofa/Nệm/Rèm,, Homestay, Khử khuẩn, Diệt côn trùng, vận chuyển đồ

Thị trấn Bến Sung Thị trấn Bến Sung
Bến Sung - Như Thanh
Thanh Hóa, 0373

Thành lập năm 2003 trên cơ sở tách Xã Hải Vân cũ làm 2 địa điểm hành chính là Thị trấn Bến Sung và Xã Hải Vân

Vùng cao Thanh Quân_ Thân Thiện & Trong Lành Vùng cao Thanh Quân_ Thân Thiện & Trong Lành
Xã Thanh Quân, Như Xuân
Thanh Hóa, 0237

Thanh Quân ơi sao mà yêu đến thế

Xã Quảng Hòa- Quảng Xương Xã Quảng Hòa- Quảng Xương
Xã Quảng Hòa- Huyện Quảng Xương
Thanh Hóa, 41000

Là nơi con người hướng về cội nguồn, về quê hương nơi mình sinh ra đang phát triển từng ngày.

Kim Tân Phố Kim Tân Phố
Kim Tân, Thạch Thành
Thanh Hóa, 10000

Kim Tân Phố - Nơi các Bố ăn chơi ;)

Thiệu Hóa,Thanh Hóa Thiệu Hóa,Thanh Hóa
Thiệu Hóa - Thanh Hóa
Thanh Hóa, 10000

Chào mừng quý vị và các bạn về quê hương chúng ta !

Nguyễn Tấn xklđ đài Loan nhật bản Nguyễn Tấn xklđ đài Loan nhật bản
Minh Lộc Hậu Lộc Thanh Hoá
Thanh Hóa, 036

Chuyên xuất khẩu lao động và du lịch